Bài soạn môn Đại số lớp 7 - Tiết 25: Luyện tập

Ngày dạy:...../...../..........
TIẾT 25: 	 LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về hai đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.
2. Kỹ năng: Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán. 
3. Thái độ: Học sinh biết thêm nhiều về nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
 Rèn tính cẩn thận, khả năng tư duy của học sinh
B. PHƯƠNG PHÁP: 
Nêu, giải quyết vấn đề; suy luận, đàm thoại.
C. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK, bảng phụ .
HS: SGK, ôn lại kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:KTSS
II. Bài cũ:(7phút)
HS1: Chữa bài tập 8 (SGK)
HS2: Chữa bài tập 10 (SGK)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:(1phút)
Để giúp các em rèn kỹ năng giải một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận và ôn lại kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận. Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập.
2 Triển khai luyện tập:(32phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
GV: yêu cầu hs tóm tắt bài tập 7.
? Khi làm mứt thì khối lượng dâu và khối lượng đường là hai đại lượng quan hệ như thế nào ?
Hs: ... là hai đại lượng tỉ lệ thuận.
? Theo tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận thì ta có tỉ lệ thức nào ? Từ đó hãy tìm x ?
Hs: 
GV: yêu cầu 1 hs lên bảng trình bày bài giải, cả lớp làm vào vở.
Hs: tiến hành làm
Bài tập 7: (SGK)
TT: 2kg dâu cần 3 kg đường
 2,5 kg dâu cần x kg đường
Giải:
Vì khối lượng dâu và khối lượng đường là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên ta có:
Vậy bạn Hạnh nói đúng.
GV: Cho hs làm BT 9 (SGK). Yêu cầu hs đọc đề.
Hs: ...
GV: Nếu gọi khối lượng của niken, kẽm và đồng lần lượt là x, y, z, thì theo bài ra ta có điều gì ?
Hs: suy nghĩ, trả lời.
? Hãy áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và các điều kiện đã biết để giải bài toán.
GV: Gọi 1 hs lên bảng trình bày, cả lớp làm vào vở.
Hs: tiến hành làm.
GV: Gọi hs khác nhận xét và sửa sai (nếu cần)
? Bài toán này có thể phát biểu đơn giản thế nào ?
Bài tập 9 (SGK)
Gọi khối lượng của niken, kẽm và đồng lần lượt là x, y, z (kg)
Theo đề bài ta có:
 và 
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Vậy khối lượng của niken, kẽm, đồng lần lượt là: 22,5(g); 30(g); 97,5(g)
GV: yêu cầu hs đọc đề BT14 (SBT)
? Nếu gọi độ dài 3 cạnh của tam giác lần lượt là x, y, z thì theo đề bài ta có điều gì ?
(lưu ý cho hs về độ dài cạnh lớn nhất, nhỏ nhất)
GV: Từ đó gọi 1 hs lên bảng trình bày, cả lớp cùng làm.
GV: Gọi hs nhận xét và hoàn chỉnh bài làm.
GV: Nhấn mạnh lại các bước làm dạng toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận 
Bài tập 14: (SBT) 
Gọi độ dài các cạnh của tam giác lần lượt là x, y, z (m) (x,y,z>0)
Theo bài ra ta có:
 và 
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Vậy độ dài các cạnh của tam giác theo thứ tự là 9m ; 12m ; 15m.
IV. Củng cố- Luyện tập:(3phút)
 GV: Yêu cấu HS lại định nghĩa và tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận.
 Nhấn mạnh lại các bước làm dạng toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận 
V. Hướng dẫn về nhà:(2phút) 
- Ôn lại định nghĩa và tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận.
- Chú ý cách trình bày một bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
- Làm bài tập 6-10 (SGK).