Bài soạn môn Đại số lớp 7 - Tiết 5: Luyện tập

Ngày dạy:14/09/2009
TIẾT 5:	LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:- Giúp học sinh củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hứu tỉ. 
 - Hiểu rõ hơn cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tìm x (đẳng thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối), sử dụng máy tính bỏ túi 
3.Thái độ: Phát triển tư duy học sinh qua các bài toán.
B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu, giải quyết vấn đề; hợp tác nhóm nhỏ
C. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, SGK.
HS: Học bài cũ, làm bài tập
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức:(1 phút) 
II. Kiểm tra bài cũ:(7 phút) 
HS1: Thế nào là giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x ? Viết công thức tổng quát. Làm bài tập 24 (SBT)
HS2: Chữa bài tập 18 (Sgk)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:(1 phút) 
Ở bài trước chúng ta đã học vè giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ và quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Để củng cố những kiến thức đó hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập. 
2 Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
a-Hoạt động 1:(16 phút) 
GV: Yêu cầu hs là BT 21
? Để biết được những phân số nào biểu diễn cùng một số hữu tỉ trước hết ta phải làm gì ?
Hs: Rú gọn các phân số.
GV: Gọi hs đứng tại chỗ đọc rút gọc. Từ đó GV cho hs nhận xét những phân số cùng biểu diễn 1 số hữu tỉ.
GV: Cho hs làm tiếp câu b, có thể nêu cho hs thấy các cách viết khác nhau của số hữu tỉ ở câu a. Yêu câu hs lấy ngoài các số trên.
? Dựa vào đâu để tìm được phân số cùng biểu diễn số hữu tỉ ?
Hs: Dựa vào tính chất cơ bản của phân số.
Bài 21: (SGK)
a) 
 các phân số biểu diễn cùng một số hữu tỉ; biểu diễn cùng một số hữu tỉ.
b) 
GV: Cho hs làm bài 22 (Sgk).
? Khi làm bài tập trên, ta nên chia thành mấy nhóm để so sánh?
Hs: chia thành 3 nhóm
GV: Nhấn mạnh chia nhóm để quá trình so sánh 
dễ dàng hơn.
Chú ý cho hs: đổi các số thập phân ra phân số rồi so sánh.
GV: Cho hs tiến hành hoạt động nhóm
Hs: Hoạt động nhóm.
GV: Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày
Bài 22: (SGK)
* 
Vì 
* ; 
Vì nên 
Vậy 
b-Hoạt động 2:(20 phút) 
GV: Cho hs hoạt động nhóm làm bài 24 (SGK)
Chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy làm 1 câu chia thành các nhóm nhỏ.
Hs: Tiến hành hoạt động nhóm.
GV: Gọi đại diện các nhómđọc kết quả (lưu ý cần giải thích tính chất đã áp dụng để tính nhanh)
Bài 24: (SGK)
a) 
b) 
GV: Cho Hs tiến hành làm bài 25a
? Những số nào có giá trị tuyệt đối bằng 2,3 ?
Hs: -2,3 và 2,3
? Vậy đối với bài này có mấy trường hợp xảy ra?
Hs: 
Từ đó yêu cầu hs làm từng trường hợp.
Bài 25a: (SGK)
a) 
*T/h 1: 
*T/h 2: 
IV. Củng cố: (2phút) 
GV chốt lại phương pháp giải các bài tập.
V. Hướng dẫn về nhà: (3 phút) 
- Xem lại các bài tập đã làm
- Làm bài tập 23, 25(b) (Sgk) ; 28, 29, 30 (Sbt)
- Ôn lại định nghĩa luỹ thừa bậc n của a; nhân, chia 2 luỹ thừa cùng cơ số.
- Hướng dẫn bài 23 (SGK)