Bài soạn môn Hình học 7 - Trường THCS Triệu Vân - Tiết 15: Ôn tập chương I

Ngày dạy:
TIẾT 15:	ÔN TẬP CHƯƠNG I (TT)
A. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Tiếp tục củng cố kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song.
2. Kỹ năng: Sử dụng thành thạo các dụng cụ vẽ hình một cách chính xác.
3. Thái độ: Bước đầu tập suy luận và tập vận dụng kiến thức về giải quyết các bài toán đưa ra.
B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề, trực quan, suy luận, hợp tác nhóm nhỏ.
C. CHUẨN BỊ:
	GV: Giáo án, SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ.
	HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức: (1phút) 
II. Bài cũ: (3phút) 
b
a
c
Hãy phát biểu các định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết kết luận của từng định lí.
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:(1phút) 
Để giúp các em khắc sâu các kiến thức về đường thẳng song song và vận dụng các kiến thức đó vào tính toán và chứng minh.Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập 
2. Triển khai bài:(37phút) 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
GV: Vẽ hình lên bảng
Gợi ý: Đặt tên các đỉnh góc là A, B có , . Vẽ tia Om // a. kí hiệu và như hình vẽ.
? Có x = quan hệ như thế nào với và 
Hs: = + 
GV: Vậy để tính x ta cần tính và 
? Hãy đưa ra cách tính và ?
GV: Vậy x bằng bao nhiêu ? Từ đó GV cùng hs trình bày như bên.
GV: Yêu cầu hs làm BT 58 (SGK)
Gợi ý: nên gọi tên các đường thẳng, các góc cần thiết.
GV: Yêu cầu 1 hs diễn đạt bằng lời bài toán.
? Dựa vào hình vẽ em hãy nhận xét quan hệ giữa a và b ?
Hs: a // b vì cùng vuông góc với AB.
? Vậy để tính x ta làm thế nào ?
Hs: ...
GV: Gọi 1 hs lên bảng trình bày bài toán.
Hs: tiến hành làm.
GV: Gọi hs khác nhận xét từ đó hoàn thiện bài toán.
GV: Treo bảng phụ hình vẽ 41 (SGK)
Cho hs hoạt động nhóm làm BT 59.
Hs: tiến hành hoạt động.
GV: Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng làm 2 phần bảng sau đó đối chiếu kết quả. 
Gọi các nhóm khác nhận xét và GV kết luận.
GV: Cho hs tiến hành làm bài tập 60b.
Gọi hs đứng tại chỗ phát biểu sau đó 1 hs khác lên bảng viết GT, KL bài toán.
GV: Yêu cầu hs nhắc lại các kiến thức sau:
- Tính chất hai góc đối đỉnh.
- Định lí của hai đường thẳng song song.
- Các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song.
m
A
a
b
B
O
x
38o
1
1
2
2
132o
Bài tập 57 (SGK)
Vẽ Om // a.
Ta có: a // b (gt) nên Om // b ( cùng // a)
Có = (so le trong của a // Om)
(hai góc trong cùng phía của Om//b)
mà (gt)
Mặt khác ta có:
= + (tia Om nằm giữa 2tia OA vàOB
x ==38o + 48o = 86o.
b
a
D
C
B
A
115o
1
1
x?
Bài tập 58 (SGK)
Ta có: aAB (gt) và b AB (gt)
 a // b ( quan hệ giữa tính vuông góc và tính //)
nên (hai góc trong cùng phía )
mà 
Vậy x = 
Bài tập 59 (SGK)
(so le trong của d' // d'')
(đồng vị của d' // d'')
 (hai góc kề bù)
(đối đỉnh)
(đồng vị của d // d'')
(đồng vị của d // d'')
d1
Bài tập 60b (SGK)
d2
d3
ĐL: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
GT
d1 // d2 ; d3 // d2
KL
d1 // d3
IV. Củng cố: Trong quá trình ôn tập
V. Hướng dẫn về nhà:(3phút) 
Học thuộc câu trả lời 10 câu hỏi ở phần ôn tập chương.. 
Ôn lại cách vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳngbvuông góc bẳng thước và êke.
Chuẩn bị bài tiết sau kiểm tra 1tiết