Bài soạn môn Hình học 7 - Trường THCS Triệu Vân - Tiết 4: Luyện tập

Ngày dạy: 
TIẾT 4:	 LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
2. Kỹ năng:
 Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước.và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
 Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.
 Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng.
3. Thái độ: Bước đầu tập suy luận
B. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết vấn đề, thực nghiệm, suy diễn.
C. CHUẨN BỊ:
	GV: Giáo án, SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, giấy rời.
	HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, giấy rời.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức: (1 phút)
II. Kiểm tra bài cũ:(7 phút)
HS1: Thế nào là hai đường thẳng vuông gốc ? Cho đường thẳng xx’ và điểm O. Hãy vẽ đường thẳng yy’ đi qua O và vuông góc với xx’.
HS2: Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng ?. Cho đoạn thẳng AB = 30cm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB và nêu rõ cách vẽ.
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1 phút)
 Ở bài trước các em đã học về hai đường thẳng vuông góc và biết cách vẽ hai đường thẳng vuông góc, đã được tìm hiểu về đường trung trực cảu đoạn thẳng. Để giúp các em nắm vững hơn các kiến thức đó hôm nay chúng ta cùng luyện tập à vào bài
2. Triển khai bài :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
a-Hoạt động 1:(12 phút)
GV: Cho Hs làm BT 15
Yêu cầu hs gấp giấy như hình vẽ SGK và nhận xét.
Hs: Nếp gấp zt vuông góc vuông góc với đường thẳng xy tại O.
BT 15:(SGK)
Nếp gấp zt vuông góc với đường thẳng xy tại O hay có 4 góc vuông xOz, zOy, yOt, tOx.
GV: Treo bảng phụ 3 hình vẽ 10a,b,c ở BT 17 (SGK)
Gọi lần lượt 3 hs lên bảng kiểm tra xem hai đường thẳng a và a’ có vuông góc với nhau không?
Hs: 3 hs lên bảng kiểm tra, cả lớp quan sát và nêu nhận xét
BT17: (SGK)
a
a’
a)
aa’
a
a'
b)
aa’
a
a'
c)
aa’
Hoạt đông 2:(20 phút)
GV: Gọi 1 hs đọc đề bài tập 18(SGK)
Yêu cầu 1 hs lên bảng vẽ hình, 1 hs đứng tại chỗ đọc chậm đề bài.
Hs: lên bảng vẽ, cả lớp vẽ hình theo các bước (Chú ý cho hs vẽ đường thẳng vuông góc nên dùng êke)
BT 18: (SGK)
45o
O
C
d2
d1
y
A
B
x
GV: Cho hs tiến hành làm BT 19(SGK)
Cho hs hoạt động nhóm để phát hiện ra những cách khác nhau.
Hs: Tiến hành hoạt động nhóm.
GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày trình tự vẽ hình của nhóm 
Hs: đại diện các nhóm trình bày.
GV: Ở bài này có nhiều trình tự để vẽ được hình này. Yêu cầu hs về nhà tìm thêm. 
BT19: (SGK)
60o
·
B
A
C
O
d1
d2
Trình tự 1: 
Vẽ đường thẳng d1 tuỳ ý.
Vẽ đường thẳng d2 cắt d1 tại O và tạo với d1 một góc 60o
Lấy A tuỳ ý trong góc d1Od2
Vẽ AB d1 tại B
Vẽ BC d2 tại C
Trình tự 2:
Vẽ d1, d2 cắt nhau tại O tạo một góc 60o
Lấy B tuỳ ý trên tia Od1
Vẽ BC Od2 , C Od2
Vẽ BAOd1, A nằm trong góc d1Od2
GV: Cho hs làm BT 20(SGK) (Nếu cồn đủ thời gian, nếu không hướng dẫn hs về nhà làm)
? Em hãy cho biết các trường hợp xảy ra đối với 3 điểm A, B, C
Hs: 2 trường hợp: 3 điểm A, B, C thẳng hàng và 3 điểm A, B, C không thẳng hàng.
GV: Gọi 2 hs lên bảng vẽ hình 2 trường hợp.
BT 20: (SGK)
IV. Củng cố:(2 phút) 
GV yêu cầu Hs nhắc lại các kiến thức cơ bản của bài.
Chốt lại các phương pháp lam các bài tập
V. Hướng dẫn về nhà:(2 phút)
Ôn lại định nghĩa, hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng
Xem lại các bài tập đã làm.
Làm bài tập 10 -> 15 (Sbt). Đọc trước bài mới.