Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tiết 61: Chuẩn mực sử dụng từ

Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tiết 61: Chuẩn mực sử dụng từ

 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

 _Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ .

 _Trên cơ sở nhận thức được các yêu cầu đó ,tự kiểm tra thấy được những nhược điểm của bản thân trong việc sử dụng từ ,có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực,tránh thái độ cẩu tả khi nói và viết .

 II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

 -Ổn định:79: . ,710 : . ,711: . ,712: .

 -Giáo viên:SGV,SGK,Sách tham khảo ,giáo án

 -Học sinh :SGK ,Soạn bài ,vở ghi.

 III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

 -Vấn đáp ; thảo luận ;gợi mở ,quy nạp,thực hành.

 IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 847Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tiết 61: Chuẩn mực sử dụng từ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TUẦN 16 - BÀI 14-15
	 BÀI 15 : KẾT QUẢ CẦN ĐẠT (trang 168-sgk) 
 Tiết 61 : Chuẩn mực sử dụng từ
	 Tiết 62 : ÔN tập văn bản biểu cảm
	 Tiết 63: Sài gòn tôi yêu
 Tiết 64 : Mùa xuân của tôi
TUẦN : 16 
TIẾT 61 CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ 
 NGÀY 19/12/2006 
 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 _Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ .
 _Trên cơ sở nhận thức được các yêu cầu đó ,tự kiểm tra thấy được những nhược điểm của bản thân trong việc sử dụng từ ,có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực,tránh thái độ cẩu tả khi nói và viết .
 II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 -Ổn định:79: . ,710 : .. ,711:.. ,712:.
 -Giáo viên:SGV,SGK,Sách tham khảo ,giáo án
 -Học sinh :SGK ,Soạn bài ,vở ghi.
 III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 -Vấn đáp ; thảo luận ;gợi mở ,quy nạp,thực hành.
 IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
H Đ CỦA TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
*Hoạt động 1:
-kiểm tra bài cũ.
+Thế nào là chơi chữ ? cho VD? 
+Nêu các lối chơi chũ thường gặp?
-Giới thiệu bài mới 
*Hoạt động 2:
- Tìm hiểu về thế nào là sử dụng từ đúng âm ,đúng chính tả :
 *Cho H –đọc các VD vàTL câu hỏi -sgk-tr166 của BT 1
+Em có nhận xét gì về các từ in đậm dùng sai như thế nào ?
+Yêu cầu H- chửa lỗi và chỉ rỏ các nguyên nhân mắc lỗi ? èG- kết luận việc sử dụng từ đúng âm ,đúng chính tả.
 _Tìm hiểu về sử dụng từ đúng nghĩa :
*Cho –H lần lượt tìm hiểu 3 VD trong sgk tr166 của BT 2
+Các từ in đậm dùng sai ntn? Hãy thay các từ ấy bằng các từ thích hợp?
+G-yêu cầu H-chửa lỗi và chỉ rỏ các nguyên nhân mắc lỗi . 
 èG-kết luận việc sử dụng từ đúng nghĩa .
_Tìm hiểu việc sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp của từ :
*Cho H- đọc và tìm hiểu 4 VD –tr167-sgk của BT 3
+Yêu cầu H- chửa lỗi và chỉ ra nguyên nhân mắc lỗi.
_Tìm hiểu việc sử dụng từ đúng sắc thái ,hợp phong cách .
*Cho H- đọc và thực hiện BT 4 –sgk tr167èG kết luận 
*Cho H=- đọc Bt 5 :trong trường hợp nào thì không nên dúng từ địa phương ?
+G- nhận xét và kết luận 
	 Rút ra ghi nhớ
*Hoạt động 3:
--củng cố
+Các chuẩn mực sử dụng từ ?
 *Hoạt động 4: 
- Dặn dò 
+Học bài(ghi nhớ)
+Chuẩn bị: ôn tập VB biểu cảm .
 -2 H –trả lời
-Ghi tựa
- H đọc-xác định yêu cầu.,H thảo luận 
 trả lời
-2H trả lời
_ H-đọc,thảo luận ,trả lời
-2H trả lời
_H-đọc ,thảo luận và trả lời 
-H thực hiện
_H –ruy ngghĩ cá nhân và trả lời 
-1-2 H trả lời
_3 h- trả lời
Tên bài .
I/sử dụng từ đúng âm ,đúng chính tả :
*Tìm hiểu các ví dụ : 
 Bt 1–sgk –Tr166 
II/Sử dụng từ đúng nghĩa :
*Tìm hiểu các VD 
BT : 2, -sgk tr166
III/Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp của từ:
* BT 3 –sgk tr167
IV/Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm ,hợp phong cách :
* BT 4 –sgk –tr167
V/Không lạm dụng từ địa phương từ Hán Việt :
*BT 5 –sgk –tr167
*Ghi nhớ : sgk –tr167

Tài liệu đính kèm:

  • docCHUAN MUC SU DUNG TU.doc