I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
Khắc phục được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng,tác động của một số phương ngữ,của cách phát
âm địa phương,đó là:
- Các tỉnh phía Bắc: phân biệt các phụ âm đầu.
- Các tỉnh miền Trung: phân biệt dấu thanh và vần.
- Các tỉnh Nam bộ: phân biệt phụ âm đầu và vần.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
- GV: Thiết kế bài giảng + Bảng phụ
- HS: Soạn, trả lời câu hỏi SGK, bảng phụ
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: (1) KT sĩ số
2. KTBC: Không.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới.
Ngày soạn :21/12/2008 Tuần 18 Ngày dạy :23/12/2008 Tiết 71 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: Khắc phục được một số lỗi chính tả do ảnh hưởng,tác động của một số phương ngữ,của cách phát âm địa phương,đó là: - Các tỉnh phía Bắc: phân biệt các phụ âm đầu. - Các tỉnh miền Trung: phân biệt dấu thanh và vần. - Các tỉnh Nam bộ: phân biệt phụ âm đầu và vần. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - GV: Thiết kế bài giảng + Bảng phụ - HSø: Soạn, trả lời câu hỏi SGK, bảng phụ III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) KT sĩ số 2. KTBC: Không. 3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới. HOẠT ĐỘNG 1: (10’) HD HS TÌM HIỂU NỘI DUNG LUYỆN TẬP - Khắc phục những lỗi chính tả do cách phát âm địa phương. 1.Đối với các tỉnh miền Bắc: -Viết đúng các phụ âm đễ mắc lỗi,VD:tr/ch ; s/x; r/d/gi; l/n. 2. Đối với các tỉnh miền Trung,miền Nam a.Viết đúng các tiếng có phụ âm cuối dễ mắc lỗi, VD : c/t; n/ng. b. Viết đúng các tiếng có cá dấu thanh dễ mắc lỗi,VD : dấu hỏi/ dấu ngã. c. Viết đúng các tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi, VD :i/iê; o/ô. d. Viết đúng các tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi, VD: v/d. HOẠT ĐỘNG 2 : (18’) HD HS LÀM BÀI TẬP GV lần lượt cho HS đọc các bài tập ( Bài tập được chép vào bảng phụ). Gọi 3-4 học sinh lên bảng trình bày. Các HS khác ở dưới lớp làm bài tập vào giấy nháp hoặc vào vở bài tập. Tổ chức cho HS nhận xét,sửa chữa. GV nhận xét,kết luận. HOẠT ĐÔNG 3:(10’) GV CHO HS VIẾT ĐOẠN VĂN,BÀI CHỨA CÁC ÂM, DẤU THANH DỄ MẮC LỖI. GV: Đọc một đoạn văn không phân biệt phụ âm đầu,vần,thanh điệu. HS: Nghe chép,đối chiếu rồi so sánh,sửa chữa. GV: Gọi một số HS kiểm tra lỗi sai,cho điểm. 4 .CỦNG CỐ:(4’) Đối với các tỉnh phía Bắc,Trung,Nambộ khi nói hoặc viết ta thường dễ mác các lỗi gì? Cách khắc phục? 5 DẶN DÒ:(2’) - Lập sổ tay chính tả. -
Tài liệu đính kèm: