Tuần 23
Tiết 23 Bài 21: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU:
1 – Kiến thức.
· HS biết vẽ đúng sơ đồ mạch điện thực loại đơn giản.
· Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho.
· Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực.
2 – Kỹ năng
· Mắc mạch điện đơn giản
3 – Thái độ
· Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện.
· Rèn khả năng tư duy mềm dẻo và linh hoạt.
Tuần 23 Tiết 23 Bài 21: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN MỤC TIÊU: 1 – Kiến thức. HS biết vẽ đúng sơ đồ mạch điện thực loại đơn giản. Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho. Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực. 2 – Kỹ năng Mắc mạch điện đơn giản 3 – Thái độ Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện. Rèn khả năng tư duy mềm dẻo và linh hoạt. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Cả lớp: Tranh phóng to bảng kí hiệu của một số bộ phận mạch điện, hình 21.2, 19.3, tranh vẽ phóng to sơ đồ mạch điện xe máy. Chuẩn bị câu hỏi C4 ra bảng phụ ( hình 21.1 ). Mỗi nhóm: 1 pin ( 1,5V ), 1 bóng đèn pin. 1 công tắc 5 đoạn dây có vở bọc cách điện 1 đèn pin loại ống tròn có lắp sẵn pin TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ - TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP ( 10 PHÚT ) 1. Kiểm tra bài cũ: - Dòng điện là gì? - Nêu bản chất dòng điện trong kim loại - Hãy mắc mạch điện như trong hình 19.3 (GV treo bảng phụ hình 19.3) 2. Tổ chức tình huống học tập: GV làm như SGK. Hoạt động 2: SỬ DỤNG KÍ HIỆU ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN VÀ MẮC MẠCH ĐIỆN THEO SƠ ĐỒ ( 15 PHÚT) - GV treo bảng kí hiệu một số bộ phận của mạch điện. - Lưu ý cách kí hiệu nguồn điện - Yêu cầu sử dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 - Gọi một HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện - GV thu kết quả của một số HS - Yêu cầu HS trong lớp nhận xét bài của bạn => GV sửa chữa nếu cần GV cho HS mắc mạch điện GV kiểm tra, nhắc nhở những thao tác mắc sai của HS. GV cho HS nhận xét các nhóm khác nhau. - GV giơ cao bảng điện của 1-2 nhóm để các bạn trong lớp nhận xét cách mắc. Hoạt động 3: XÁC ĐỊNH VÀ BIỂU DIỄN CHIỀU DÒNG ĐIỆN QUY ƯỚC (10PHÚT) Yêu cầu HS đọc thông báo mục II trr lời câu hỏi: Nêu quy ước chiều dòng điện. GV cho HS biểu diễn chiều dòng điện trong sơ đồ mạch điện. Cho HS trả lời C4 Hoạt động 4: GHI NHỚ – VẬN DỤNG- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (10 PHÚT) Cho HS trả lời C5 Về nhà làm: 21.1 đến 21.3 ( tr 22 – SBT ) 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi. HS dưới lớp lắng nghe để nêu nhận xét và mắc mạch điện theo nhóm. I- Chất dẫn điện và chất cách điện HS đọc phần thông báo trong SGK mục I HS tìm hiểu và nhớ kí hiệu một số bộ phận mạch điện ngay tại lớp. Vận dụng vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 cho câu hỏi C1 Có thể mắc lại như sau: HS nhận xét các nhóm khác nhau. Mắc mạch điện theo sơ đồ của nhóm mình II- Chiều dòng điện Đọc thông báo mục II trr lời câu hỏi của GV Ghi vở quy ước chiều của dòng điện. * Quy ước chiều dòng điện. Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện. HS hoàn thành câu hỏi C4 vào SBT Nhận xét bài làm của bạn trên bảng Nêu được chiều dòng điện C5 RÚT KINH NGHIỆM: Duyệt tuần 23
Tài liệu đính kèm: