Toán Họa 1 [Document title] PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC MÔN TOÁN 7 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ cái ở đầu mỗi câu trả lời mà em cho là đúng nhất. Câu 1: Nếu x 9 thì x ? A . x 3; B . x 3; C . x 81; D . x 81 Câu 2: Làm tròn số 248,567 đến chữ số thập phân thứ nhất A. 250 B. 248 C. 248,6 D. 248,57 5 3 Câu 3: Biết x : 2 2 . Kết quả x bằng: 8 15 7 A. 2 B. 4 C. 2 D. 2 Câu 4: Cho x – 1 = 2 thì: A. x = 3 B. x = – 3 C. x = 2 hoặc x = – 2 D. x = 3 hoặc x = – 3 x 2 Câu 5: Cho tỉ lệ thức . Kết quả x bằng : 12 3 A. – 10 B. – 9 C. – 8 D. – 7 Câu 6: Cho m 3 thì m3 bằng: A. 3 B. 9 C. 729 D. 81 Câu 7: Phân số nào biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn ? 5 7 6 7 A. B. C. D. 9 6 14 50 Câu 8: Cho đẳng thức 8.6 = 4.12 ta lập được tỉ lệ thức là: 12 6 8 12 4 8 4 12 A. B. C. D. 4 8 4 6 12 6 8 6 Câu 9. Cho m = - 3 thì: A. m = 3 B. m = – 3 C. m = 3 hoặc m = – 3 D. m Bồi dưỡng năng lực học môn Toán 7 1 Toán Họa 2 [Document title] PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC MÔN TOÁN 7 II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1. (2 điểm) Thực hiện phép tính: 11 19 8 1 3 16 3 2 a) 5,2 b) 19 18 19 18 7 15 7 15 2 2 3 5 2 2 1 4 .2 c)c) : 3 d) 6 12 6 3 2 2 Bài 2. (2 điểm) Tìm x biết: 1 2 4 x 2 a) + ×x = b) 2 3 5 27 3,6 c) x 12 3 2014 d) 3 x + 1 = 40 Bài 3. (1 điểm) Tính chu vi và diện tích của một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 10,234 m và chiều rộng là 10,234 m 4,7 m (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị) Bài 4. (2 điểm) x y z a) Tìm các số x, y, z biết và x – y + z = 56 . 9 3 8 b) Số học sinh ba khối 6, 7, 8 tỉ lệ với các số 41; 29; 30. Biết rằng tổng số học sinh khối 6 và 7 là 140 học sinh. Tính số học sinh mỗi khối. Bồi dưỡng năng lực học môn Toán 7 2 Toán Họa 3 [Document title] PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC MÔN TOÁN 7 ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Đáp án D C A D C C D B D II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1. (2 điểm) Thực hiện phép tính: 11 19 8 1 3 16 3 2 3 16 2 2 a) 5,2 = 7,2 b) = . 19 18 19 18 7 15 7 15 7 15 15 5 2 2 3 4 3 7 5 2 2 1 11 4 .2 2 .2 2 c)c) :3 d) 6 = 6 = 6 = 2 12 6 3 2 72 2 2 2 Bài 2. (2 điểm) Tìm x biết: 9 a) Tìm được x 20 x 2 2.27 b) x 15 27 3,6 3,6 c) x 12 3 2014 x 12 2017 x – 12 = 2017 hoặc x – 12 = - 2017 x = 2029 hoặc x = - 2005 Vậy x = 2029 hoặc x = - 2005 d) 3x + 1 = 40 x = 13 x = 169 Bài 3. (1 điểm) Tính chu vi: (10,234 + 4,7).2 = 29,868 30 (m) Tính diện tích: 10,234 . 4,7 = 48,0998 48 (m2) Bài 4. (2 điểm) Bồi dưỡng năng lực học môn Toán 7 3 Toán Họa 4 [Document title] PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC MÔN TOÁN 7 x y z a) Tìm các số x, y, z biết và x – y + z = 56 . 9 3 8 x y z x y z 56 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau suy ra 4 9 3 8 9 3 8 14 Vậy x = 36 ; y = 12 ; z = 32 b) Gọi số học sinh ba khối 6, 7, 8 lần lượt là x, y, z (đk x, y, z N*, học sinh). x y z Theo đề bài ta có; = = và x + y = 140 41 29 30 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau suy ra x y z x + y 140 = = = = = 2 41 29 30 41+ 29 70 x = 2 x = 82 (học sinh) 41 y = 2 y = 58 (học sinh) 29 z = 2 z = 60 (học sinh) 30 Vậy số học sinh khối 6, 7, 8 lần lượt là 82, 58, 60 học sinh. Bồi dưỡng năng lực học môn Toán 7 4
Tài liệu đính kèm: