Đề kiểm tra chương II môn Hình Học 7

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
HỌ VÀ TÊN
Lớp : 7A..
®Ò kiÓm tra Ch­¬ng II
Môn hình học
Thời gian 45
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
Bµi 1. (1,5 ®iÓm) Cho tam giác ABC có =700, = 500. Tính số đo góc A
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Bµi 2. (1,0 ®iÓm) Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giác
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Bµi 3. (2,5®iÓm) 
 a)Tìm xem có các tam giác nào bằng nhau ở mỗi hình 1) 2) 3) dưới đây
	b) Nêu tên các tam giác cân; tam giác vuông (nếu có) trên mỗi hình .
1)
2)
3)
...................................................................
.................................................................
..................................................................
................................................................. ..................................................................
................................................................. ..................................................................
.................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Bµi 4. (2,0 ®iÓm) Tìm độ dài x trên hình dưới đây
e)
........................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
........................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Bµi 5. (3 điểm)
	Cho tam giác ABC cân tại A. Kẻ AH vuông góc với BC (H BC)
	a) Chứng minh HB = HC 
	b) Chứng minh 
	c) Chứng minh AH là tia phân giác của góc BAC
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................
H­íng dÉn chÊm Vµ BIÓU §IÓM
TT
NéI DUNG
§IÓM
Bµi 1. (1,5)
Cho tam giác ABC có =700, = 500. Tính số đo góc A
*Áp dụng đinh lí tổng ba góc trong tam giác tính được góc A bằng 600
1,5đ
Bµi 2. (1,0)
Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giác
(Như SGK)
1đ
Bµi 3. (2,5)
a) Chỉ nêu được tên tam giác nào bằng nhau ở mỗi hình 1) 2) 3) cho mỗi câu 0,5đ
b) Chỉ nêu được tên tam giác là tam giác cân, tam giác vuông ở hình a) c) thì cho mỗi câu 0,5đ
2,5đ
Bµi 4. (2,0 ®iÓm)
Áp dụng đ/lí py-ta-go để tìm được độ dài x trên mỗi hình e) f) mỗi câu 1,0 đ
Hình e) x= 36
2đ
Bµi 5. (3,0 ®iÓm)
Vẽ hình đúng, sạch sẽ (0,5đ)
Ghi GT, KL đầy đủ, chính xác (0,5đ)
GT
ABC, AB = AC
 AH BC (H C)
 HD AB (D AB)
 HE AC (E AC)
KL
a) HB = HC
b) 
c) HDE cân
Chứng minh
	a) Xét AHB và AHC có: 
 (1đ) 
 Từ đó, suy ra HB = HC (2 cạnh tương ứng) 
 b) Vì AHB = AHC (c/m trên) 
	 Nên suy ra (2 góc tương ứng) (0,5đ) 
c) Vì suy ra AH là tia phân giác của góc BAC (0,5đ)
0,5đ
0,5đ
1,0đ
1,0đ
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II
I. Mục tiêu
1. Phạm vi kiến thức: Tiết  à tiết 
2. Mục đích: 
a) Đối với HS: Kiểm tra việc học tập của học sinh thông qua các chuẩn 
b) Đối với GV: Thông qua kiểm tra để đánh giá học sinh về mức độ tiếp thu kiến thức của các em, từ đó có biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học.
3. hình thức: 100% Tự luận
Ma trËn ®Ò
Néi dung
NhËn biÕt
Th«ng hiÓu
VËn dông
Tæng
thÊp
cao
1. Tổng 3 góc của một tam giác
Biết định lí về tổng 3 góc của một tam giác
 2,0đ
Sè c©u
1(bài 1)
1(Bài 6)
2
Sè ®iÓm
1
1
2
TØ lÖ %
20%
2. Hai tam giác bằng nhau
Biết các trường hợp bằng nhau của hai tam giác;
Biết cách xét sự bằng nhau của hai tam giác
Biết vận dụng các t/h bằng nhau của hai tam giác để c/m các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau
 5,0đ
Sè c©u
1(bài 2)
1(bài 3a)
2(5ab)
1(5c)
5
Sè ®iÓm
1
1
2
1
5
TØ lÖ %
60%
3. Các dạng tam giác đặc biệt
Biết các k/n tam giác cân, t/g đều, t/g vuông
Vận dụng được định lí py-ta-go
 3,0đ
Sè c©u
1(bµi 3b)
1(bµi 4)
2
Sè ®iÓm
1
2
3
TØ lÖ %
30%
TỔNG CỘNG
3
2
2
2
9
3
3
2
2
10