Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Ngữ văn 7 - Năm học 2024-2025 - Trường THCS Tư Mại

 UBND TP BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
 TRƯỜNG THCS TƯ MẠI NĂM HỌC 2024 – 2025 
 Môn: Ngữ văn 7
 Thời gian làm bài: 90 phút 
I. Đọc hiểu (6.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: 
 RÙA VÀ THỎ
 Ở một khu rừng nọ, có một chú thỏ lúc nào cũng chỉ thích khoác lác về tài chạy nhanh như gió 
của mình. Gặp ai chú ta cũng phải khoe khoang:
- Tớ chạy rất nhanh. Tớ là nhanh nhất đấy!
 Mệt mỏi khi ngày nào cũng phải nghe những lời khoe khoang của thỏ và chế nhạo mình chậm 
chạp, rùa đưa ra lời thách thức thỏ chạy thi với mình. Tất cả các loài động vật trong rừng đều rất 
ngạc nhiên khi nghe tin này, và chúng tập trung rất đông để xem rùa và thỏ chạy thi.
 Hai bạn thỏ và rùa đứng ở vạch xuất phát sẵn sàng cho cuộc đua. Tất cả động vật trong rừng 
đồng thanh hô to “1 2 3 bắt đầu!”. Thỏ chạy vụt đi rất nhanh, loáng một cái quay lại đã 
không thấy bóng dáng rùa đâu. Thỏ cười khẩy và quyết định dừng lại để nghỉ ngơi. Nó quay lại nhìn 
con rùa và mỉa mai:
- Đúng là chậm như rùa, làm sao mà thắng nổi thỏ ta chứ!
Nói đoạn thỏ vươn mình rồi nằm dài ra đường để ngủ.
- Còn lâu nó mới đuổi kịp mình, cứ ngủ một giấc cho sướng đã - thỏ ta thầm nghĩ.
 Trong lúc đó, rùa vẫn miệt mài chạy, chạy, chạy mãi không bao giờ dừng. Cho đến lúc rùa 
vượt qua chỗ thỏ đang nằm ngủ và gần chạm tới vạch kết thúc.
 Động vật trong rừng hò hét cổ vũ rất lớn cho rùa, thỏ giật mình tỉnh giấc. Nó lại còn vươn 
người và ngáp một cách lười biếng rồi mới bắt đầu chạy trở lại, nhưng đã quá muộn. Rùa đã cán 
đích trước và chiến thắng cuộc đua bằng tinh thần chăm chỉ và nghiêm túc của mình. Thỏ vô cùng 
xấu hổ và lủi tít vào trong rừng sâu, chẳng còn mặt mũi nào để gặp mọi người.
 (Theo 
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính và ngôi kể trong văn bản Rùa và thỏ.
Câu 2. Xác định công dụng của dấu chấm lửng trong câu: “Tất cả động vật trong rừng đồng thanh 
hô to “1 2 3 bắt đầu!”.
Câu 3. Chi tiết nào trong văn bản cho thấy sự sai lầm trong cách nghĩ của thỏ để dẫn tới thua cuộc 
trước rùa?
Câu 4. Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong câu văn sau:
“ Ở một khu rừng nọ, có một chú thỏ lúc nào cũng chỉ thích khoác lác về tài chạy nhanh như gió của 
mình.”
Câu 5. Nêu nhận xét của em về nhân vật con rùa trong văn bản trên. 
Câu 6. Em có đồng tình với cách ứng xử của thỏ với rùa: “ Đúng là chậm như rùa, làm sao mà 
thắng nổi thỏ ta chứ! ” không? Vì sao? 
Câu 7. Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc văn bản trên.
II. Viết (4.0 điểm).
 Có ý kiến cho rằng “Nói dối có hại cho bản thân”, em có đồng ý với ý kiến trên không? Hãy 
viết bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ của mình.
 ---------------------Hết-------------------