ĐỀ BÀI:
Câu 1:
a/ Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? (1,5đ)
b/ Cho 3 ví dụ về nguồn sáng. (1,5đ)
Câu 2:
a/ Giải thích vì sao đứng ở nơi có nhật thực toàn phần ta lại không nhìn thấy Mặt Trời và thấy trời tối lại ? (1,5đ)
b/ Trên ôtô, xe máy người ta thường lắp một gương cầu lồi ở phía trước người lái xe để quan sát phía sau mà không lắp một gương phẳng. Làm như thế có lợi gì? (1đ)
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ Trọng số của chương Trọng số của bài kiểm tra Câu lí thuyết Câu vận dụng LT VD LT VD LT VD 1. Quang học 8 7 4,9 3,1 87,5 12,5 35 22,15 1,4 0,88 2. Âm học 6 5 4,2 1,8 70 30 30 12,85 1,2 0,5 Tổng 14 12 9,1 4,9 157,5 42,5 65 35 4 THIẾT LẬP MA TRẬN THEO BẢNG TRỌNG SỐ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Quang học Nhận biết được định luật phản xạ ánh sáng. Thông hiểu được nguồn sáng cho ví dụ minh họa. Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích được một số hiện tượng. Vận dụng được ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi để tham gia giao thông. Số câu hỏi C1a C1b C2a C2b 2 Số điểm 1,5đ 1,5đ 1,5đ 1đ 5đ 2. Âm học Nhận biết được âm phản xạ. Thông hiểu phản xạ âm,tiếng vang giải thích một số hiện tượng. Vận dụng được hiện tượng chống ô nhiễm tiếng ồn có biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. Số câu hỏi C3a C3b C4 2 Số điểm 1đ 2đ 1,5đ 5đ TS câu C1a + C3a C1b + C3b C2a + C4 C2b 4 TS điểm 2,5đ 3,5đ 3đ 1đ 10đ PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011 - 2012 Trường THCS Đông Hưng 2 Môn: Vật lí 7 Đề chính thức Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. Lớp:. Số báo danh: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách: &... Điểm Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 Số phách ĐỀ BÀI: Câu 1: a/ Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? (1,5đ) b/ Cho 3 ví dụ về nguồn sáng. (1,5đ) Câu 2: a/ Giải thích vì sao đứng ở nơi có nhật thực toàn phần ta lại không nhìn thấy Mặt Trời và thấy trời tối lại ? (1,5đ) b/ Trên ôtô, xe máy người ta thường lắp một gương cầu lồi ở phía trước người lái xe để quan sát phía sau mà không lắp một gương phẳng. Làm như thế có lợi gì? (1đ) Câu 3: a/ Âm phản xạ là gì ? (1đ) b/ Tại sao trong phòng kín, ta thường nghe thấy âm to hơn so với khi ta nghe chính âm đó ở ngoài trời ? (2đ) Câu 4: Nhà em đang ở cạnh chợ, nhà máy xay xác thóc bị ô nhiễm tiếng ồn? Hãy tìm biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. (1,5đ) BÀI LÀM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐÁP ÁN Câu 1: a/ - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của gương tại điểm tới. (1đ) - Góc phản xạ bằng góc tới. (0,5đ) b/ Dây tóc bóng đèn phát sáng, ánh sáng mặt trời, ánh sáng mặt trăng. (1,5đ) Câu 2: a/ Nơi có nhật thực toàn phần nằm trong vùng bóng tối của Mặt Trăng, bị Mặt Trăng che khuất không cho ánh sáng Mặt Trời chiếu đến, vì thế đứng ở đó, ta không nhìn thấy Mặt Trời và trời tối lại. (1đ) b/ Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng, vì vậy giúp cho người lái xe nhìn được khoảng rộng hơn ở đằng sau. (1đ) Câu 3: a/ Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một mặt chắn. (1đ) b/ Ta thường nghe thấy âm thanh trong phòng kín to hơn khi nghe chính âm thanh đó bên ngoài trời vì ở ngoài trời ta chỉ nghe được âm phát ra, còn ở trong phòng kín ta nghe được âm phát ra và âm phản xạ từ tường cùng một lúc nên nghe to hơn. (2đ) Câu 4: Nhà ở cạnh chợ, nhà máy xay xác bị ô nhiễm tiếng ồn. (0,5đ) Biện pháp: - Xây dựng tường cao ngăn cách với chợ, nhà máy. (0,5đ) - Trồng nhiều cây xanh để âm truyền đến gặp lá cây sẽ phản xạ theo các hướng khác nhau. (0,5đ) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ Trọng số của chương Trọng số của bài kiểm tra Câu lí thuyết Câu vận dụng LT VD LT VD LT VD 1. Chuyển động cơ học. Lực ma sát. 3 2 1,4 1,6 25 75 17,5 20 0,875 1 2.Áp suất chất lỏng. Lực đẩy Acsimet 2 1,5 1,05 0,95 18,75 81.25 13,125 11,875 0,65 0,59 3. Công cơ học. Định luật về công 3 2 1,4 1,6 25 75 17,5 20 0,875 1 Tổng 8 5,5 3,85 4,15 68,7 5 231,25 48,125 51,875 5 THIẾT LẬP MA TRẬN THEO BẢNG TRỌNG SỐ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Chuyển động cơ học. Lực ma sát. Nhận biết được chuyển động cơ học. Hiểu và vận dụng được lực ma sát có lợi, có hại trong đời sống. Số câu hỏi C1 C3 2 Số điểm 1đ 2đ 3đ 2. Áp suất chất lỏng. Lực đẩy Acsimet. Vận dụng được lực đẩy Acsimet giải thích hiện tượng. Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng tính áp suất tại một điểm bất kì trong chất lỏng. Số câu hỏi C2a C2b 1 Số điểm 1đ 3đ 4đ 3. Công cơ học. Định luật về công. Nhận biết được định luật về công. Trình bày được công thức tính công cơ học và đơn vị của từng đại lượng. Số câu hỏi C4 C5 2 Số điểm 1,5đ 1,5đ 3đ TS câu 2 1 C3 + C2a C2b 5 TS điểm 2,5đ 1,5đ 3đ 3đ 10đ PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011 - 2012 Trường THCS Đông Hưng 2 Môn: Vật lí 8 Đề chính thức Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. Lớp:. Số báo danh: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách: &... Điểm Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 Số phách ĐỀ BÀI: Câu 1: Khi nào một vật được gọi là chuyển động cơ học ? (1đ) Câu 2: a/ Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau, một thỏi được nhúng vào nước, một thỏi được nhúng vào dầu. Thỏi nào chịu lực đẩy Ác – Si- met lớn hơn ? (1đ) b/ Một thùng cao 2m đựng đầy nước. Tính áp suất của nước lên đáy thùng và lên một điểm ở cách đáy thùng 3,5dm. (3đ) Câu 3: Em hãy tìm 2 ví dụ về ma sát lăn có trong đời sống hàng ngày ? Chứng tỏ một trường hợp ma sát lăn có lợi, có hại. (2đ) Câu 4: Phát biểu định luật về công. (1,5đ) Câu 5: Trình bày công thức tính công cơ học. Đơn vị của từng đại lượng. (1,5đ) BÀI LÀM . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . ĐÁP ÁN Câu 1: Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học. (1đ) Câu 2: a/ Hai thỏi có thể tích như nhau nên lực đẩy Ác-si- met phụ thuộc vào trọng lượng riêng của chất lỏng mà trọng lượng riêng của nước lớn hơn trọng lượng riêng của dầu, do đó thỏi nhúng trong nước chịu tác dụng của lực đẩy Ác- si- met lớn hơn thỏi nhủng trong dầu. (1đ) b/ Áp suất của nước tác dụng lên đáy thùng là: (0,5đ) P1 = d . h1 (0,5đ) = 10000 . 2 = 20000 (N/m2). (0,5đ) Áp suất của nước lên điểm cách đáy thùng 0,35m là: (0,5đ) P2 = d . h2 (0,5đ) = 10000 . 1,65 = 16500 (N/m2). (0,5đ) Câu 3: Tủ có bánh xe, Xe chạy trên đường. (1đ) Tủ và xe có bánh xe dễ di chuyển là có lợi, nhưng có hại làm hao mòn các vỏ bánh xe. (1đ) Câu 4 : Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt hại bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại. (1,5đ) Câu 5: Công thức: A = F. s (0,5đ) Trong đó: A là công của lực F, đơn vị là: J (0,5đ) F là lực tác dụng vào vật, đơn vị là: N (0,25đ) S là quãng đường vật dịch chuyển, đơn vị là: m (0,25đ) MA TRÂN CÔNG NGHỆ 8 Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Cơ khí. Nêu được tính chất cơ bản của vật liệu kim loại.Vẽ được sơ đồ phân loại kim loại Số câu hỏi C1a + C1b 1 Số điểm 2đ 3đ 2.An toàn điện. Thông hiểu được khi nào sử dụng điện năng hợp lí. Vận dụng hiểu biết về an toàn điện, để sữa chữa điện năng trong gia đình. Số câu hỏi C4 C3 2 Số điểm 2đ 3đ 5đ 3. Kĩ thuật điện Nhận biết được vai trò của điện năng trong đời sống. Số câu hỏi C2 1 Số điểm 2đ 2đ TS câu 1 1 1 1 4 TS điểm 2đ 2đ 3đ 3đ 10đ PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011 - 2012 Trường THCS Đông Hưng 2 Môn: Công nghệ 8 Đề chính thức Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên:. Lớp:. Số báo danh: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách: &... Điểm Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 Số phách ĐỀ BÀI: Câu 1: a/ Hãy nêu các tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí? Tính chất nào quan trọng trong cơ khí đặc biệt ? (1 ñ) b/ Veõ sô ñoà phaân loaïi vaät lieäu kim loaïi. (2 ñ) Câu 2: Điện năng có vai trò gì trong sản xuất và đời sống? Hãy lấy ví dụ ở gia đình và địa phương em ? (2đ) Câu 3: Em hãy cho biết một số biện pháp an toàn điện khi sử dụng điện và khi söûa chữa điện ? (3đ) Câu 4: Để phòng và tránh bị điện giật, bản thân em và các thành viên trong gia đình cần phải làm gì ? (2đ) BÀI LÀM .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . .. . . ÑAÙP AÙN COÂNG NGHEÄ 8 Câu 1: a/ - Vật liệu cơ khí có 4 tính chất cơ bản: cơ tính, lí tính, hóa tính và tính công nghệ. (0,5 ñ) - Trong cơ khí đặc biệt quan tâm 2 tính chất là: cơ tính và tính công nghệ.(0,5 ñ) b/ Veõ sô ñoà phaân loaïi vaät lieäu kim loaïi. (2 ñ) Vaät lieäu cô khí Vaät lieäu kim loaïi Vaät lieäu phi kim loaïi Kim loaïi ñen Kim loaïi maøu Cao su Chaát deûo Goám söù Gang Theùp Ñoàng vaø hôïp kim ñoàng Nhoâm vaø hôïp kim nhoâm Caâu 2: Ñieän naêng coù vai troø gì trong saûn xuaát vaø ñôøi soáng? - Nhaø maùy ñieän naêng coù chöùc naêng bieán ñoåi caùc daïng ñieän naêng : nhieät naêng, thuûy naêng, naêng löôïng nguyeân töû thaønh ñieän naêng. (0,5 ñ) - Ñöôøng daây daãn ñieän coù chöùc naêng truyeàn taûi ñieän naêng töø nhaø maùy ñieän ñeán nôi tieâu thuï. (0,5 ñ) - Ñieän naêng laø nguoàn ñoäng löïc, nguoàn naêng löôïng cho saûn xuaát vaø ñôøi soáng. (0,5 ñ) Laáy ví duï: Ñoäng cô ñieän ôû caùc nhaø maùy cô khí, traïm bôm noâng nghieäp, taøu hoûa, trong caùc ñoà duøng ñieän nhö: quaït ñieän, maùy giaët (0,5 ñ) Caâu 3: + Moät soá bieän phaùp an toaøn ñieän khi söû duïng ñieän? (1,5 ñ) -Thöïc hieän toát caùch ñieän daây daãn ñieän. - Kieåm tra caùch ñieän cuûa ñoà duøng ñieän. - Thöïc hieän noái ñaát caùc thieát bò, ñoà duøng ñieän. - Khoâng vi phaïm khoaûng caùch an toaøn vôùi löôùi ñieän. + Moät soá bieän phaùp an toaøn ñieän khi söûa chöõa ñieän? (1,5 ñ) - Tröôùc khi söûa ñieän, phaûi caét nguoàn ñieän. - Ruùt phích caém ñieän. - Caét caàu dao. - Söû duïng caùc vaät loùt caùch ñieän. - Söû duïng caùc duïng cuï kieåm tra. Caâu 4: Để phòng và tránh bị điện giật, bản thân em và các thành viên trong gia đình cần phải làm gì ? Hoïc sinh töï neâu ñaày ñuû. (2 ñ)
Tài liệu đính kèm: