Đề kiểm tra học kỳ II - Lớp 7 năm học 2007-2008 môn : Ngữ văn thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao bài)

Tr­êng : ...........................................
Hä vµ tªn : ...................................
Líp : ...........
®Ò KIÓM TRA HäC Kú iI - LíP 7 
N¨m häc 2007-2008
M«n : Ng÷ V¨n
Thêi gian : 90 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao bµi)
 Điểm
 Lêi phª cña thÇy, c« gi¸o 
®Ò LÎ
I.Tr¾c nghiệm khách quan (3 điÓm): Hãy khoanh tròn vào phương án em cho là đúng nhất
C©u 1. Văn bản: “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” được sáng tác trong thời kì nào?
A. Kháng chiến chống Pháp.
C. Thời kì đầu xây dựng CNXH ở miền Bắc.
B. Kháng chiến chống Mỹ.
D. Những năm đầu thế kỉ XX. 
C©u 2. Văn bản: “ Ý nghĩa văn chương” là sáng tác của ai? 
A. Đặng Thai Mai.
B. Hồ Chí Minh.
C. Phạm Văn Đồng.
D. Hoài Thanh.
C©u 3. Theo tác giả của: “Ý nghĩa văn chương”, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?
A. Cuộc sống lao động của con người.
C. Lòng thương người, thương muôn vật và muôn loài.
B. Tình yêu lao động của con người.
D. Do lực lượng thần thánh tạo ra. 
C©u 4. “Sống chết mặc bay” là cụm từ biểu hiện rõ rệt thái độ của nhân vật nào trong truyện ngắn cùng tên?
A. Người nông dân.
C. Quan phụ mẫu.
 B. Một tên lính lệ.
 D. Một viên quan nào đó.
C©u 5. “Gần một giờ đêm.” là:
A. Câu đơn.
B. Câu đặc biệt.
C. Câu ghép.
D.Câu tỉnh lược.
C©u 6. Dấu nào được sử dụng để đánh dấu dãy liệt kê chưa hết?
A. Dấu hai chấm.
B. Dấu ba chấm.
C. Dấu chấm.
D. Dấu phẩy.
C©u 7. Trong các câu văn sau, câu nào sử dụng phép liệt kê tăng tiến?
A. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành.
B. Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội và dân tộc Việt Nam.
C. Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung cũng không giết được chị Lí.
D. Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhu nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. 
C©u 8. Câu văn: “ChiÕc xe m¸y nµy phanh ®· háng råi” có cụm chủ-vị làm thành phần gì?
A. Cụm chủ- vị làm phụ ngữ trong cụm danh từ.
C. Cụm chủ- vị làm thành phần chủ ngữ.
B. Cụm chủ- vị làm phụ ngữ trong cụm động từ.
D. Cụm chủ- vị làm thành phần vị ngữ.
C©u 9. Trong bµi v¨n nghÞ luËn cÇn ph¶i cã nh÷ng yÕu tè nµo ?
A. LuËn ®iÓm, lÝ lÏ vµ dÉn chøng.
C. LuËn ®iÓm, dÉn chøng.
B. Luận điểm, lập luận.
D. Luận điểm, luận cứ, lập luận.
C©u 10. Tình huống nào sau đây phải dùng văn bản báo cáo?
A. Em bị ốm phải nghỉ học.
C. Lớp muốn thay một số bàn ghế hỏng. 
B. Cô giáo muốn biết tình hình học tập của lớp sau học kì I. 
D. Em bị kẻ gian lấy cắp mất xe đạp.
C©u 11. Hai c©u v¨n ®i liÒn víi nhau " v¨n ch­¬ng sÏ lµ h×nh dung cña sù sèng mu«n h×nh v¹n tr¹ng, ch¼ng nh÷ng thÕ v¨n ch­¬ng cßn s¸ng t¹o ra sù sèng " cã sö dông : 
A. §iÖp ng÷ 	B. LiÖt kª 
C. Ch¬i ch÷. 	D. C©u ®Æc biÖt 
C©u 12. Trong c¸c c©u sau c©u nµo kh«ng ph¶i lµ c©u bÞ ®éng ?
	A. Hïng bÞ ®au ch©n.
	B. Ng«i tr­êng nµy bÞ ng­êi ta ph¸ ®i råi.
	C. KiÓu ¸o nµy rÊt ®­îc mäi ng­êi ­a chuéng.
D. Nam ®­îc mÑ tÆng quµ v× häc giái.
II- Tự luận (7 điểm)
Câu 1: H·y g¹ch ch©n d­íi nh÷ng côm chñ-vÞ trong nh÷ng c©u d­íi ®©y:( 1®)
	a) Chóng em biÕt bµn ®· háng.
	b) Lan häc giái lµm bè mÑ lu«n vui lßng.
Câu 2: V× sao nh÷ng lêi nãi vµ hµnh ®éng cña Va-ren víi Phan Béi Ch©u l¹i ®­îc NguyÔn ¸i Quèc coi ®ã lµ nh÷ng trß lè. (2®)
Câu 3: H·y gi¶i thÝch néi dung c©u tôc ng÷ “ L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch”. (4®).
Bài Làm