Đề kiểm tra khảo sát chất lượng năm học: 2009 – 2010 môn: Ngữ văn - Khối 9 Trường thcs Ba Vinh

PHÒNG GD & ĐT BA TƠ ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
TRƯỜNG THCS BA VINH NĂM HỌC: 2009 – 2010
 MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 9
 Thời gian: 90’ không kể giao đề.
ĐỀ CHÍNH THỨC:
Câu 1: (2 điểm) 
- Hãy nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn?
- Em hãy đặt một câu nghi vấn không dùng để hỏi mà để: Yêu cầu một ngươì bạn kể lại nội dung của một bộ phim vừa được trình chiếu.
Câu 2: (2 điểm) 
Trên cơ sở so sánh với bài thơ “Sông núi nước Nam” (Lí Thường Kiệt), hãy chỉ ra sự tiếp nối và phát triển của ý thức dân tộc trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” (Nguyễn Trãi) (Ngữ văn 8, tập II).
Câu 3: (6 điểm) 
Viết bài văn nghị luận về đề tài: Hãy nói “không” với các tệ nạn.
----------------------------------
PHÒNG GD & ĐT BA TƠ ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
TRƯỜNG THCS BA VINH NĂM HỌC: 2009 – 2010
 MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 9
 Thời gian: 90’ không kể giao đề.
ĐỀ CHÍNH THỨC:
Câu 1: (2 điểm) 
- Hãy nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn?
- Em hãy đặt một câu nghi vấn không dùng để hỏi mà để: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận của một nhân vật văn học.
Câu 2: (2 điểm) 
Trong bài thơ “Khi con tu hú”(Tố Hữu)(Ngữ văn 8, tập II) vì sao tiếng tu hú kêu lại tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ .
Câu 3: (6 điểm) 
	Em hãy viết bài giới thiệu về cây tre. 
----------------------------------
PHÒNG GD & ĐT BA TƠ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT 
TRƯỜNG THCS BA VINH NĂM HỌC: 2009 – 2010
 MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 9
 Thời gian: 90’ không kể giao đề.
Câu 1: (2 điểm)
HS nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn (1 điểm).
HS đặt câu đúng yêu cầu (1 điểm).
Câu 2: (2 điểm)
 HS đạt được ý chính sau: Ở bài “Sông núi nước Nam”,tác giả khẳng định sức mạnh của chân lí chính nghĩa, của độc lập dân tộc. Còn ở “Nước Đại Việt ta”, tác giả đưa ra những minh chứng đầy tính thuyết phục về sức mạnh của chính nghĩa, của chân lí, đồng thời thể hiện niềm tự hào dân tộc.
Câu 3: (6 điểm)
Bài viết của HS cần đạt các ý sau:
Về hình thức: bài viết đầy đủ ba phần, rõ ràng, đúng chính tả,
Về nội dung:
MB: Khái quát về các tệ nạn xã hội và hậu quả của nó.
TB: Trình bày ý kiến:
 + Nhận định về các tệ nạn: thực trạng, hậu quả.
 + Giải thích vì sao phải nói không
KB: Liên hệ học sinh, bày tỏ thái độ,
*Thang điểm:
Hình thức: 1 điểm
Nội dung: MB: 0,5 điểm
 TB: 4 điểm
 KB: 0,5 điểm
-------------------------------------------------
PHÒNG GD & ĐT BA TƠ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT 
TRƯỜNG THCS BA VINH NĂM HỌC: 2009 – 2010
 MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 9
 Thời gian: 90’ không kể giao đề.
Câu 1: (2 điểm)
HS nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu nghi vấn (1 điểm).
HS đặt câu đúng yêu cầu (1 điểm).
Câu 2: (2 điểm)
 HS đạt được ý chính sau: Bởi đó là tín hiệu của mùa hè rực rỡ, của sự sống tưng bừng, của trời cao lồng lộng, do vậy mà tiếng chim đã tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ.
Câu 3: (6 điểm)
Bài viết của HS cần đạt các ý sau:
Về hình thức: bài viết đầy đủ ba phần, rõ ràng, đúng chính tả,
Về nội dung:
MB: giới thiệu chung về cây tre.
TB: + Đặc điểm chung của cây tre:
 + Những bộ phận của cây tre:
 + Lợi ích do tre đem lại:
 + Cách trồng và chăm sóc:
 + Tình cảm gắn bó của con người với cây tre.
KB: nhấn mạnh vẻ đẹp của cây tre
*Thang điểm:
Hình thức: 1 điểm
Nội dung: MB: 0,5 điểm
 TB: 4 điểm
 KB: 0,5 điểm
-------------------------------------------------