I.Phần trắc nghiệm
Câu 1: Khoanh trò vào chữ cái đứng trước khẳng định đúng nhất
Tiện ích của bảng “tần số” so với bảng số liệu thống kê ban đầu là:
A.Dể quan sát và nhận xét về giá trị của dấu hiệu
B.Thuận lợi cho việc tính toán
C.Cả hai phương án A và B đều đúng
Trường THCS Văn Thủy Bài kiểm tra số 3 Họ và tên: Môn: Đại số Lớp: 7B Thời gian: 45 phút ngày tháng 02 năm 2009 Điểm: Lời nhận xét của giáo viên: Đề I: I.Phần trắc nghiệm Câu 1: Khoanh trò vào chữ cái đứng trước khẳng định đúng nhất Tiện ích của bảng “tần số” so với bảng số liệu thống kê ban đầu là: A.Dể quan sát và nhận xét về giá trị của dấu hiệu B.Thuận lợi cho việc tính toán C.Cả hai phương án A và B đều đúng Điền vào chổ trống trong các câu sau để được khẳng định đúng Câu 2: Các bước cơ bản để tính số trung bình cộng là Bước 1: Nhân .. Bước 2: Cộng .. Bước 3: Chia Câu 3: ý nghĩa của số trung bình cộng Số trung bình cộng thường được dùng .. Câu 4: Tần số của giá trị là . II.Phần tự luận Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 1.Dấu hiệu ở đây là gì? 2.Lập bảng “tần số” và nhận xét 3.Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm mốt của dấu hiệu 4.Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Tài liệu đính kèm: