Bài 1 (2đ):
a. Góc ngoài của ∆ là góc kề với góc trong của ∆ đó. ( )
b. Nếu 2 cạnh và 1 góc của ∆ này bằng 2 cạnh và 1 góc của ∆ kia thì 2∆ đó bằng nhau. ( )
c. Nếu 2 cạnh góc vuông của ∆ vuông này bằng 2 cạnh góc vuông của ∆ vuông kia thì 2∆
vuôngđó bằng nhau. ( )
d. Nếu 3 góc của ∆ này bằng 3 góc của ∆ kia thì 2∆ đó bằng nhau. ( )
Họ và tên: ........................................................ Lớp:............ ĐỀ THI THỬ 24 TUẦN –TOÁN 7 (90’) Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ Bài 1 (2đ): Điền Đ hoặc S vào chỗ trống các câu sau : a. Góc ngoài của ∆ là góc kề với góc trong của ∆ đó. () b. Nếu 2 cạnh và 1 góc của ∆ này bằng 2 cạnh và 1 góc của ∆ kia thì 2∆ đó bằng nhau. () c. Nếu 2 cạnh góc vuông của ∆ vuông này bằng 2 cạnh góc vuông của ∆ vuông kia thì 2∆ vuôngđó bằng nhau. () d. Nếu 3 góc của ∆ này bằng 3 góc của ∆ kia thì 2∆ đó bằng nhau. () Bài 2: Khoanh tròn câu đúng (0,5đ): Giá trị của biểu thức 2(x2 – 1) + 3x – 2 tại x = – 1 là : A/ -2 B/ - 9 C/ 10 D/ -5 E/ 1 Bài 3 (1đ): Cho hàm số f(x) = x – 1 . Trong các điểm sau, điểm nào thuộc đồ thị hàm số trên. A.(; ) B. (1; -) C (3; 1) D. (6; -3) Bài 4 (2,5đ) : Khi điều tra về số con của từng hộ của 30 gia đình ta thu được kết quả như sau : 1 2 3 1 2 0 2 2 1 2 3 4 2 2 1 2 2 3 2 3 0 1 4 1 1 1 0 4 2 3 a. Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì ? Lập bảng tần số.? b. Tính và nêu ý nghĩa của nó.? Tìm Mo và nêu ý nghĩa của nó?. c. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Giải : a/ Dấu hiệu : . .. b/ Bảng tần số:. c/ Tính số trung bình cộng: Ý nghĩa:. Mốt của dấu hiệu là . Ý nghĩa :........................ c/ Vẽ biểu đồ Bài 5 (3,5đ) : Cho ∆ABC cân tại A. Trên tia đối của các tia BC và CB lấy theo thứ tự 2 điểm D và E sao cho BD = CE. a. Chứng minh: ∆ADE cân. b. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh AM là tia phân giác của góc DAE. c. Từ B và C kẻ BH và CK theo thứ tự vuông góc với AD và AE. Chứng minh: BH = CK. Bài làm: ĐÁP ÁN: Bài 1 (2đ) : Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm a. S b. S c. D d. S Bài 2 (0,5đ) Đáp án D/ - 5 Bài 3 (1đ): Điểm B và C thuộc đồ thị hàm số f(x) = x – 1 vì: f(1) = f(3) = Bài 4 (3đ) a, Dấu hiệu là số con trong từng hộ gia đình (0,25đ) b, Bảng “ tần số “ ; 0,5đ) Tính số trung bình cộng 0,5đ) ý nghĩa : Trung bình mỗi gia đình có 2 con (0,25đ) Giá trị (x) Tần số (n) Các tích x. n Số TBC 0 3 0 1 8 8 2 11 22 3 5 15 4 3 12 N = 30 Tổng: 57 2 c, Mo = 2 (0,25đ) ý nghĩa : Chủ yếu mỗi GĐ có 2 con (0,25đ) d, Vẽ đúng biểu đồ 1 đ Bài 5 (3,5đ) Vẽ hình đúng, ghi GT KL đúng (0,5đ) a, Chứng minh được: ∆ABE = ∆ACD (c,g,c) (0,5đ) => AE = AD (2 cạch tương ứng) => ∆ADE cân (0,5đ) b, Chứng minh được: ∆AME = ∆AMD (c.c.c) (0,5đ) => Góc EAM = góc DAM (2 góc tư) => AM là phân giác của góc EAD (0,5đ) c, ∆EKC = ∆DHB (c.h – g.n) (0,5đ) => CK = BH (2 cạch tư) (0.5đ)
Tài liệu đính kèm: