LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu
- Kiến thức: - Học sinh tiếp tục được củng cố về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng tìm giá trị và tần số của dấu hiệu. Rèn kỹ năng lập bảng tần số.
- Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận trong công việc, tính kiên trì, lòng say mê học tập.
II- Chuẩn bị
• GV: sách giáo khoa, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu.
• HS: sgk, thước thẳng.
Ngày sọan : 27/12/2008 Tuần : Ngày dạy: /01/2009 PPCT Tiết : LUYỆN TẬP Mục tiêu - Kiến thức: - Học sinh tiếp tục được củng cố về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng tìm giá trị và tần số của dấu hiệu. Rèn kỹ năng lập bảng tần số. - Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận trong công việc, tính kiên trì, lòng say mê học tập. Chuẩn bị GV: sách giáo khoa, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu. HS: sgk, thước thẳng. Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng HoẠT động 1: Kiểm tra bài cũ GV: Nêu nội dung phần kết luận cuối bài? - Nêu dấu hiệu và lập bảng tần số từ bảng sau: Điều tra về sử dụng điện năng trong một năm của một gia đình được bảng sau: 45 47 46 50 45 47 50 46 45 47 50 50 - HS trả lời câu hỏi và làm bài tập. Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Bài tập 7 trang 11 sgk - GV: y/c HS đọc đề bài. - GV: Cho HS hoạt động nhóm làm bài 7 SGK(11) - y/c 2nhóm lên bảng làm bài tập. - y/c HS khác nhận xét. - GV nhận xét. Bài tập 8 trang 12 sgk - GV: y/c HS đọc đề bài. - GV: hướng dẫn sau đó y/c 1HS làm bài. - GV: cho HS nhận xét bài làm sau đó gv nhận xét lại. Bài tập 9 trang 12 sgk - GV: y/c HS đọc đề bài. - GV: hướng dẫn sau đó y/c 1HS làm bài. - GV: cho HS nhận xét bài làm sau đó gv nhận xét lại. - HS đọc đề bài. - HS hoạt động nhóm. - Đại diện 2nhóm lên bảng làm bài. - HS nhận xét. - HS đọc đề bài. - 1HS lên bảng làm bài tập. - HS nhận xét. - HS đọc đề bài. - 1HS lên bảng làm bài tập. - HS nhận xét. Bài tập 7 trang 11 sgk Tuổi nghề (x) Tần số (n) 1 1 2 3 3 1 4 6 5 3 6 1 7 5 8 2 9 1 10 2 N=25 Nhận xét: Tuổi nghề thấp nhất là 1 năm. Tuổi nghề cao nhất là 10 năm. Giá trị có tần số lớn nhất 4. Khó có thể nói tuổi nghề của một số đông công nhân thuộc vào một khoảng nào. Bài tập 8 trang 12 sgk a, Dấu hiệu: Điểm số đạt được của mỗi lần bắn. Xạ thủ đã bắn 30 phát. b, Lập bảng tần số: Điểm số 7 8 9 10 Tần số 3 9 10 8 N=30 Nhận xét: Điểm số thấp nhất: 7 điểm số cao nhất: 10 Số điểm 8 và 9 chiếm tỉ lệ cao. Bài tập 9 trang 12 sgk TG: (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 TS (n) 1 3 3 4 5 11 3 5 N=35 Nhận xét: Thời gian giải một bài toán nhanh nhất: 3 phút Thời gian giải một bài toán chậm nhất: 10 phút Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà. Ôn tập cách lập bảng tần số. Chuẩn bị bài mới BIỂU ĐỒ trang 13. Hoạt động 4: Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: