2- GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết được thế nào là đa thức qua một số ví dụ cụ thể.
- HS biết thu gọn đa thức.
- HS biết tìm bậc của đa thức.
II/ Giảng bài
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
- Giảng bài mới:
Ngày sọan : 05/02/2009 Tuần : 24 Ngày dạy : / /2009 PPCT Tiết : 52 §2- GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I/ Mục tiêu HS nhận biết được thế nào là đa thức qua một số ví dụ cụ thể. HS biết thu gọn đa thức. HS biết tìm bậc của đa thức. II/ Giảng bài Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số. Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - GV nêu câu hỏi: a) Nêu khái niệm về biểu thức đại số. Viết 5 ví dụ về biểu thức đại số. b) Làm bài 4 trang 27 sgk. 1HS lên bảng kiểm tra bài cũ và làm bài tập. 4/27. t+x-y Hoạt động 2: khái niệm về biểu thức đại số. GV: cho học sinh làm ví dụ 1. Giáo viên lưu ý học sinh: 2m = 2.m Khi thay số vào biểu thức để tính thì cần ghi rõ phép nhân giữa các số. Tương tự ví dụ 1: học sinh làm ví dụ 2 và trả lời. GV: Muốn tính giá trị của biểu thức đại số ta làm như thế nào? hình thành quy tắc. - HS làm ví dụ 1. - HS nghe giảng. - HS làm bài. - HS trả lời câu hỏi và hình thành quy tắc. 1. Giá trị của một biểu thức đại số Ví dụ 1: Cho biểu thức: 2m+n. Với m=9 và n=0,5. Giải: Thay m=9 và n=0,5 vào biểu thức đã cho, ta được: 2.9+0,5 =18,5. Ta nói: 18,5 là giá trị của biểu thức 2m+n tại m=9 và n=0,5 hay còn nói: tại m=9 và n=0,5 thì giá trị của biểu thức 2m+n là 18,5. Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức 2x2 + 3x – 5 với x = -1 Thay x = -1 vào biểu thức đã cho, ta có: 2.(-1)2 + 3.(-1) -5 = -6 Vậy giá trị của biểu thức 2x2 +3x-5 tại x = -1 là -6. Quy tắc tính giá trị của một biểu thức đại số: học SGK/28 Hoạt động 3: Áp dụng GV: Cho học sinh làm ?1 GV: Cho học sinh làm ?2 Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 2- Áp dụng ?1 Thay x = 1 vào biểu thức ta có: 3 . 12 - 9. 1 = -6 x = Þ 3. = - 2 ?2 Kết quả đúng là 48 Vậy, giá trị của biểu thức x2y tại x= –4 và y=3 là 48. Hoạt động 4: CỦNG CỐ GvV: cho HS nhắc lại quy tắc tính giá trị của biểu thức. GV: cho HS làm bài tập 6 trang 28. Làm theo nhóm: thi giải toán nhanh HS nhắc lại. - HS làm bài tập. Các nhóm hoạt động, cử đại diện trình bày kết quả Bài 6 (tr 28 - SGK) N x2 = 32 = 9 T y2 = 42 = 16 Ă (xy + z) = 0,5 (3.4 + 5) = 8,5 L x2 - y2 = 32 - 42 = -7 M =5 Ê 2z2 + 1 = 2.52 +1 = 51 H x2 + y2 = 32 + 42 = 25 V z2 - 1 = 52 - 1 = 25 - 1 = 24 I 2 (y + z ) = 2 (4 + 5) = 18 Ô CHỮ: -7 51 24 8,5 9 16 25 18 51 5 L Ê V Ă N T H I Ê M Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Bài tập 7; 8; 9 trang 28; 29 sgk. Học bài; đọc bài CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT trang 29 và xem trước bài ĐƠN THỨC trang 27 sgk. III- RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: