GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 8: Tiên đề Ơ-Clit về đường thẳng song song

GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 8: Tiên đề Ơ-Clit về đường thẳng song song

TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ

 ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I- Mục tiêu

• Kiến thức cơ bản:

- Hiểu được nội dung tiên đề Ơ-clit là công nhận tính duy nhất của của đường thẳng b đi qua M (M a) sao cho b//a.

- HS hiểu được rằng nhờ có tiên đề Ơ-clit mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song:

“ Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau”.

• Kĩ năng cơ bản:

- Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến, biết số đo của 1 góc, HS biết cách tính số đo của các góc còn lại.

• Thái độ: rèn luyện khả năng về vẽ hình, quan sát và nhận xét.

 

doc 4 trang Người đăng vultt Lượt xem 457Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 8: Tiên đề Ơ-Clit về đường thẳng song song", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày sọan : 20/09/2008
Ngày dạy : Tuần: 5
PPCT Tiết : 
TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ
 ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Mục tiêu
Kiến thức cơ bản: 
Hiểu được nội dung tiên đề Ơ-clit là công nhận tính duy nhất của của đường thẳng b đi qua M (M a) sao cho b//a.
HS hiểu được rằng nhờ có tiên đề Ơ-clit mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song: 
“ Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau”. 
Kĩ năng cơ bản:
Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến, biết số đo của 1 góc, HS biết cách tính số đo của các góc còn lại. 
Thái độ: rèn luyện khả năng về vẽ hình, quan sát và nhận xét. 
Chuẩn bị: 
GV: thước thẳng, êke, SGK.
HS: thước thẳng, êke, SGK.
Giảng bài 
Ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số: 
Có mặt: Vắng mặt:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy
Nội dung
Viết bảng
HOAÏT ÑOÄNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
GV: nêu câu hỏi: 
Hãy nêu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
Cho đường thẳng a và một điểm M nằm ngoài đường thẳng a. hãy vẽ đt b đi qua M và b//a. 
GV: y/c HS nhận xét. Sau đó GV nhận xét lại và cho điểm.
GV: ở lớp 6 chúng ta đã biết như thế nào là hai đường thẳng song song, và tiết trước chúng ta cũng đã tìm hiểu về dấu hiệu nhận biết và cách vẽ hai đường thẳng song song. Hôm nay cô sẽ giới thiệu đến các em thêm một tính chất nữa về đường thẳng song song, và tính chất này có tên: TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. Để tìm hiểu về tien đề này chúng ta sẽ đi vào nội dung bài mới. 
HS: trả lời câu hỏi và vẽ hình. 
M
·
HS: nhận xét.
HS: nghe giảng. 
Hoạt động 2: TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐT SONG SONG
GV: bạn mới vừa vẽ 1 đường thẳng b đi qua M và song song với đt a bằng cách tạo 1 cặp góc so le trong . y/c một HS khác lên vẽ 1đt c cũng đi qua M và // với đt a bằng cách khác.
GV: y/c HS nhận xét. 
GV: nhận xét.
GV: các em hãy quan sát xem đt c có vị trí trí như thế nào với đt b mà bạn đã vẽ trước đó? 
GV: ta thấy để vẽ đt b đi qua M và song song với đt a thì ta có rất nhiều cách vẽ nhưng qua thực tế 2 bạn đã vẽ hình thì ta thấy có bao nhiêu đt đi qua M và song song với đt a? 
GV: vậy nếu ta kẻ thêm 1 đt d cũng đi qua M nhưng không trùng với đt b. Ta thấy d//b?
GV: như vậy bằng thực tế ta nhận thấy rằng: Qua 1 điểm M nằm ngoài 1 đt a, chỉ có 1 đt song song với đt a mà thôi. Và điều thừa nhận này có tên là “TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT” 
Gv: Y/C hs đọc tiên đề.
GV: chúng ta mới tìm hiểu về tiên đề Ơ-clit về hai đt song song. Như vậy với 2 đt song song thì ta sẽ có những tính chất nào? Để biết được điều này chúng ta cùng tìm hiểu trong nội dung phần 2: Tính chất của 2 đt //.
1HS khác vẽ hình.
HS: đt c trùng với đt b.
HS: 1 đt.( có thể HS trả lời là 2 đt trùng nhau.)
HS: d không // với b.
HS: nghe giảng.
HS: đọc tiên đề.
TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ HAI ĐT SONG SONG
Tiên đề Ơ-clit: 
Tiên đề Ơ-clit(tr. 92 sgk)
M a; b đi qua M và b//a là duy nhất.
Hoaït ñoäng 3: TÍNH CHẤT CỦA HAI ĐT SONG SONG.
Gv: cho hs đỌc ? .
-GV: Y/C 1HS vẽ hình câu a.
Sau đó y/c 1 HS khác vẽ hình câu b và làm câu c và cho nhận xét. 
GV: y/c 1 HS khác lên làm câu d, cho nhận xét.
GV: như vậy qua bài toán trên ta thấy nếu một đt cắt 2 đt song song thì ta sẽ suy ra được điều gì? 
GV: y/ c HS nhận xét về hai góc trong cùng phía thì tổng số đo của chúng bàng bao nhiêu? 
GV: như vậy ta suy ra được hai góc trong cùng phía thì như thế nào với nhau?
GV: như vậy ta thấy, nếu 1 đt cắt 2 đt song song thì:
- Hai góc so le trong bằng nhau.
- Hai góc đồng vị bằng nhau.
- Hai góc trong cùng phía bù nhau. 
Và ba nhận xét trên chính là tính chất của hai đt song song ở trang 93 sgk..
GV: y/c HS đọc tính chất.
HS đỌc ? .
-1HS vẽ hình câu a
1 HS khác vẽ hình câu b và làm câu c, nhận xét: hai góc so le trong bằng nhau.
HS làm câu d và nhận xét: hai góc đồng vị bằng nhau.
HS: nếu một đt cắt 2 đt song song thì: 
- Hai góc so le trong bằng nhau.
- Hai góc đồng vị bằng nhau.
HS: hai góc trong cùng phía thì tổng số đo của chúng là 1800.
HS: hai góc trong cùng phía bù nhau.
HS: nghe giảng.
HS: đọc tính chất.
c
2- TÍNH CHẤT CỦA HAI ĐT SONG SONG
 ? 
a//b
c cắt a và b.
cặp góc so le trong bằng nhau.
Cặp góc đồng vị bằng nhau.
* Tính chất: (sgk)
Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá.
- Nhắc lại tiên đề Ơ-clit về 2 đt song song?
- Nhắc lại tính chất của 2 đt song song. 
- Bài tập 32/ 94sgk.
GV: cho 1 HS đọc bài 32.
Sau đó y/c các HS lần lựơt trả lời từng câu. 
- Cho HS đứng tại chỗ trả lời từng câu. 
Còn thời gian cho HS làm bài tập 33.
HS: nhắc lại. 
HS: nhắc lại.
HS1: Đúng.
HS2: Đúng.
HS3: Sai.
HS4: Sai.
HS1: a) Bằng nhau.
HS2: b) Bằng nhau.
HS3: c) bù nhau.
Hoaït ñoäng 5:hướng dẫn về nhà: 
Học tiên đề Ơ-clit về 2 đt song song và tính chất của 2 đt song song.
Làm bài tập 31, 34 và chuẩn bị các bài tập trong phần luyện tập/94, 95.
Hoaït ñoäng 5: ruùt kinh nghieäm: 
 DUYEÄT 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 8- TIEN DE OCLIT VE DT SONG SONG.doc