Giáo án Âm nhạc lớp 9

PHOØNG GIAÙO DUÏC & ĐÀO TẠO THĂNG BÌNH
TRÖÔØNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC
 GIAÙO AÙN
 Giáo viên:VÕ THỊ TRUNG CHÂU
 Tổ : Ngoại ngữ - Âm nhạc – Mĩ thuật.	
Tuaàn 20 Ngaøy soaïn:0/01/10
 Tieát 1 Ngaøy daïy:08/01/10 
 HOÏC HAÙT:BOÙNG DAÙNG MOÄT NGOÂI TRÖÔØNG
 Nhạc và lời:Hoàng Lân
 I. MỤC TIÊU :
 - Qua daïy haùt, giuùp HS bieát ñöôïc giai ñieäu cuûa baøi haùt. Bieát haùt chính xaùc nhöõng choã ñaûo phaùch.
 - Haùt vôùi tình caûm soâi noåi, nhieät tình.
 - Giaùo duïc tình yeâu maùi tröôøng, tình caûm gaén boù vôùi thaày, coâ giaùo vaø baïn beø.
II.CHUẨN BỊ :
 - Ñaøn organ, maùy haùt, ñóa baøi haùt, baûng phuï in saün baøi haùt.
 - Moät soá baøi haùt theo chuû ñeà döôùi maùi tröôøng.
 - Taøi lieäu giôùi thieäu ñoâi neùt veà nhaïc só Hoaøng Laân.
III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC:
Hoaït ñoäng của giaùo vieân
Nội dung caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng của hoïc sinh
- GV bắt nhịp
- GV ghi lên bảng.
-Treo baûng phuï
- Giới T/giả.
- Giới thiệu baøi haùt
- GV hỏi 
- GV hướng dẫn chia caâu GV hỏi 
- GV ñaøn.
- GV hướng dẫn tập haùt từng caâu theo lối moùc xích.
 GV điều khiển haùt cả baøi.
- GVñaøn kết hợp điều khiển.
- GVgôïi yù.
-GV yeâu caàu.
1/ Ổn định lớp:
 - Bài hát : “Tiếng ve gọi hè”.
 Nhạc và lời: Trònh Coâng Sôn 2//Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
● NỘI DUNG 
 Hoïc haùt: Baøi “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”
1/ Tác giả:
 - Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày18/6/1942 tại thị xã Sơn Tây. Ông là một nhạc sĩ gắn bó với tuổi thơ, đã sáng tác hàng trăm tác phẩm âm nhạc cho thiếu nhi trong hơn 40 năm qua.
2.Giôùi thieäu baøi haùt
- Với giai điệu tưng bừng, rộn rã, trong sáng, thiết tha, bài hát đã gợi lại cho chúng ta nhớ về mái trường thân thuộc trong ngày đầu tiên của năm học
-Cho HS nghe baiø haùt baèng maùy catxet (1-2 laàn) .
3.Hoïc haùt:
“Bài hát có thể chia chia làm mấy đoạn ?”
Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗi câu 8 nhịp. Đoạn 2 gồm 4 câu, mỗi câu 8 nhịp.
“Bài hát viết ở nhịp mấy ?”
“Ô nhịp đầu đủ nên bài hát không có nhịp lấy đà.”
-Luyện thanh : 1-2 phút.
-Taäp haùt töøng caâu:
-Mỗi câu GV hát mẫu 1 lần cho HS nghe, sau đó đàn 2-3 lần để HS haùt nhẩm theo. Sau mỗi đoạn có kiểm tra cá nhân 1-2 em. (Đoạn 2 : GV lưu ý HS những chỗ đảo phách, chỗ ngân dài 3 phách).
-Haùt hoaøn chænh toaøn baøi:
Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn 2.
-Tập hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách.
HS cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp (1-2 lần).
HS cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách (1-2 lần).
(Khi tập hát cả bài, GV lưu ý HS hát đoạn 1 với sắc thái tưng bừng, rộn rã, thể hiện hình ảnh mùa hè còn vương lại. Đoạn 2 là hình ảnh mùa thu, cần thể hiện sự tha thiết, mênh mông).
GV hướng dẫn một vài động tác minh họa cho bài hát, sau đó cho HS cả lớp đứng lên vừa hát vừa vận động theo nhịp bài hát.
Phân nhóm A, B hát 2 lần với nhạc dạo : 
+ Đoạn 1 : Nhóm A hát câu 1, nhóm B hát câu 2. (tay vỗ theo phách)
+ Đoạn 2 : Cả 2 nhóm hát hòa giọng. (tay vỗ theo nhịp)
(Lần 2 đổi ngược lại).
Gợi ý cho HS trả lời câu hỏi 1 (SGK).
Về nhà các em tập hát thuộc bài hát (câu hỏi 2 trong SGK).
 4/ Củng cố:
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.
 5/ Hướng dẫn về nhà: 
- Sưu tầm một số bài hát viết về maùi tröôøng.
- Về nhà các em tập hát thuộc bài hát, trả lời 2 câu hỏi (SGK).
HS hát.
- HS theo dõi.
- HS nghe và cảm nhận
.
- HS trả lời.
- HS luyện 
thanh.
-Tập hát từng câu.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện
 ****************************************
Tuaàn 21 Ngaøy soaïn:14/01/10
Tieát 2 Ngaøy daïy:15/03/10 
Taäp ñoïc Nhaïc lyù: giôùi thieäu veà quaõng
nhaïc: Gioïng son tröôûng- TÑN Soá 1
 I. MỤC TIÊU 
 - Bieát sô löôïc veà quaõng.
 - Ñoïc ñuùng baøi TÑN soá 1. 
II.CHUẨN BỊ 
 -Nhạc cụ: Ñaøn organ
 -Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục đoạn trích trong bài “caây saùo”.
 -Tập luyện để trình bày bài TAÄP ÑOÏC NHAÏC SOÁ 1- GIOÏNG SON TRÖÔÛNG.
III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
Hoaït ñoäng của giaùo vieân
Nội dung 
Hoaït ñoäng của hoïc sinh
- GV bắt nhịp
- GV nêu yêu cầu kiểm tra.
- GV ghi lên bảng
- GV yeâu caàu.
-GV giaûng giaûi.
- GV kết luận.
-Gvtreo baûng phuï
- GV hỏi.
GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn
- GV điều khiển. 
- GV hướng dẫn
- GV đàn
-GV điều khiển
- GV hướng dẫn
- GV yêu cầu.
1 Ổn định lớp
 - Bài hát : “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”
 Nhạc và lời:HOÀNG LÂN
2 Kiểm tra bài cũ
 - Em hãy hát bài “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”
3 Bài mới
● NỘI DUNG I:
 •Giôùi thieäu veà quaõng.
 - Quan saùt ví duï treân baûng.
 - Laø khoaûng caùch veà cao ñoä cuûa 2 aâm thanh lieàn baäc hay caùch baäc.
● NỘI DUNG II
II.Tập đọc nhạc:
CAÂY SAÙO
- Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên khuông.
Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu nào?
Đoạn nhạc có thể chia làm mấy câu?
Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
Đọc gam son trưởng
TĐN từng câu: Dịch giọng = -5 (thực chất là đọc ở giọng Mi trưởng).
GV đàn giai điệu câu một khoảng ba lần, yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhaåm theo.
GV đàn giai điệu câu một ba lần
Nhận biết từng câu và TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu. Yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy và hãy TĐN đầy đủ cả câu.
-Tập hát lời ca:
Chia lớp làm hai, một nủa TĐN và gõ tiết tấu, nủa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng từng bên sau đó ghép cả hai lại. Thay đổi qua lại để cả hai bên đều có thể nắm vững bài.
TĐN và hát lời: Khi đệm đàn, GV có thể dùng tiết tấu Pop và lấy tốc độ =130.
 4 Củng cố:
 -Điều khiển HS hát theo nhóm.
 + Chia lớp làm hai một nủa TĐN và hát lời, nủa còn lại gõ đệm
 + Cả lớp thực hiện TĐN và hát từ 1-2 lần 
 -HS nữ hát câu một và ba
 -HS nam hát câu hai và bốn 
 5 Hướng dẫn về nhà:
- HS trả lời câu hỏi SGK 
- Chuẩn bị bài sau.
HS hát
HS trình bày.
- HS theo dõi
- HS ghi nhớ.
- HS nhớ lại.
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS nghe và nhẩm theo.
-HS nghe và nhận biết.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện ở nhà.
 ****************************************
Tuaàn 22 Ngaøy soaïn:20/01/10
 Tieát 3 Ngaøy daïy:22/01/10 
OÂn taäp baøi haùt:Boùng daùng moät ngoâi tröôøng
OÂân taäp taäp ñoïc nhaïc: TÑN soá 1
AÂm nhaïc thöôøng thöùc: Ca khuùc thieáu nhi phoå thô
 I. MỤC TIÊU 
 -HS haùt ñuùng giai ñieäu vaø thuoäc lôøi baøi haùt “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”.
 -Taäp trình baøy haùt hoøa gioïng qua caùch haùt lónh xöôùng.
 -OÂn taäp baøi TÑN soá 1 ñeå HS ñoïc ñuùng vaø thuaàn thuïc.
 -Coù theâm kieán thöùc aâm nhaïc phoå thoâng qua baøi “Ca khuùc thieáu nhi phoå thô”.
II.CHUẨN BỊ 
 -Maùy haùt, moät soá baêng ñóa coù caùc baøi haùt caàn minh hoaï cho tieát daïy.
 -Taäp trình baøy moät soá trích ñoïan ca khuùc phoå thô ñeå haùt cho HS nghe.
 -Nhaïc cuï quen duøng organ (hoaëc guitare neáu maát ñieän).
III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
 Hoaït ñoäng của giaùo vieân
Nội dung caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng của hoïc sinh
- GV bắt nhịp.
- GV nêu yêu cầu kiểm tra.
- GV ghi lên bảng
- Môû baêng,ñóa
-Ñaùnh daøn vaø baét nhòp
-Höôùng daãn HS thöïc hieän.
-Chæ ñònh moät vaøi HS ñeå kieåm tra
 GV Höôùng daãn. 
-GV đàn.
-GV höôùng daãn.
-Höôùng daãn HS tìm hieåu.
- Höôùng daãn HS quan saùt ví duï.
- GV nhaän xeùtï
- Höôùng daãn HSquan saùt ví du
- GV keát luaän.ï
-GV điều khiển.
- GV yêu cầu.
1 Ổn định lớp:
- Bài hát : “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”
 Nhạc và lời: HOÀNG LÂN
2 Kiểm tra baøi cũ:
- GV chí một vài quãng trong bài TĐN và hỏi HS.
- Em hãy đọc bài TĐN số1
3 Bài mới:
NỘI DUNG I
• OÂn baøi haùt “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”
 -Cho nghe laïi baøi haùt moät hoaëc hai laàn
 -Luyeän thanh: theo maãu nguyeân aâm quen thuoäc.
 -haùt laïi caû lôùp moät laàn	
 -Chuù yù: Taäp kó ñaûo phaùch vaø nhöõng choã ngaân nghæ ñuùng phaùch theo quy ñònh trong vaên baûn.
 -Goïi moät soá em leân trình baøy theo toå, nhoùm.
 -Cho nghe vaø nhaän bieát caâu nhaïc coù trong baøi.
 -Môøi moät HS haùt laïi caâu haùt vöøa nghe ñoù.
 -Daïy caùch haùt lónh xöôùng ôû ñoaïn a vaø hoaø gioïng ôû ñoaïn b.
* NỘI DUNG II
•OÂn taäp ñoïc nhaïc soá 1: “CAÂY SAÙO”
HS luyện đọc gam mi thứ với các nốt trụ.
ÑoïcTĐN số 1 kết goõ theo phaùch GV ñaøn cho HS ñoïc TĐN số 1 kết hợp ñaùnh nhịp.
Chia lôùp thanh 2 daõy TÑN vaø haùt lôøi keát hôùp.
Kiểm tra caù nhaân 2-3 HS (ghi điểm).
Nhaän bieát caâu nhaïc qua nghe 5 noát cuoái caâu.
*NOÄI DUNG 3: Aâm nhaïc thöôøng thöùc
CA KHUÙC THIEÁU NHI PHOÅ THÔ
 -Tìm hieåu noäi dung naøy qua caùc böôùc sau:
 -Theá naøo laø ca khuùc phoå thô?
Laø baøi haùt ñöôïc hình thaønh töø baøi thô coù tröôùc.
-Neâu caùc caùch phoå thô thoâng thöôøng?
*Phaân tích so saùnh baøi haùt “Haït gaïo laøng ta”
Phoå thô Traàn Ñaêng Khoa.
-NS Traàn vieát Bính ñaõ giöõ nguyeân lôøi baøi thô.
* Phaân tích so saùnh baøi haùt “Daøn ñoàng ca muøa haï”Phoå thô Nguyeãn Minh Nguyeân.
-NS Leâ Minh Chaâu ñaõ thay ñoåi moät chuùt ít lôøi baøi thô.
* Phaân tích so saùnh baøi haùt “Baùc Hoà-ngöôøi cho em taát caû”Phoå thô Phong Thu.
-NS Hoaøng Long vaø Hoaøng Laân ñaõ boû bôùt moät soá caâu thô cho phuø hôïp vôùi caáu truùc baøi haùt. 
4 Củng cố:
- Cho HS hát và đọc lại bài TĐN một lần.
- Thế nào là ca khúc phổ thơ?
5/ Hướng dẫn về nhà:
- Chỉ ra những chỗ còn sai để các em về nhà tự tập điều chỉnh cho đúng.
- Chuẩn bị bài sau , thuộc lời bài hát, đọc được bài TĐN số 1, biết thế nào là ca khúc phổ thơ.
HS hát.
HS thực hiện.
-Laùêng nghe.
-Luyeän thanh.
-HS thöïc hieän.
-HS thực hieän
.
-Hs ñoïc gam.
-HS thöïc hieän.
-Tìm hieåu baøi qua giôùi thieäu SGK
-Chuù yù quan saùt ví duï
-Ruùt ra nhaän xeùtï
-Chuù yù quan saùt ví duï
-Ruùt ra nhaän xeùt
- HS trả lời.
HS thực hiện ở nhà
Tuaàn 23 Ngaøy soaïn:28 /01/10
 Tieát 4 Ngaøy daïy:29/01/10 
 Hoïc haùt: Baøi“Nuï cöôøi”
I. MỤC TIÊU 
 - HS haùt ñuùng gai ñieäu vaø lôøi baøi haùt “Nuï cöôøi”.Thöïc hieän ñuùng vieäc chuyeån ñieäu töø gioïng Ñoâ tröôûng sang Ñoâ thöù.
 - HS bieát trình baøy baøi haùt baøêng nhieuà hình thöùc ñôn ca,toáp ca
 - Qua noäi dung baøi haùt, giuùp caùc em bieát giöõ gình söï hoàn nhieân cuûa tuoåi hoïc troø, bieát mang nieàm vui vaø tieáng cöôøi ñeán vôùi moïi ngöôøi.
II.CHUẨN BỊ 
- Nhạc cụ:Organ
-Baûng phuï in saün baøi haùt.
- Ñaøn vaø trình baøy thuần thục baøi haùt“Nuï cöôøi”.
 III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
 Hoaït ñoäng của giaùo vieân
Nội dung caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng của hoïc sinh
- GV bắt nhịp.
- GV nêu yêu cầu kiểm tra.
-Giới thiệu bài hát.
- GV thực hiện.
- GV hỏi :
-GV hướng dẫn chia câu :
- GV hỏi :
GV đàn.
GV hướng dẫn tập hát từng câu theo lối móc xích.
-GV điều khiển hát cả bài.
- GV hướng dẫn.
-GV đàn kết hợp điều khiển
- GV điều khiển.
- GV chỉ huy.
- GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
Bài hát : “Boùng daùng moät ngoâi tröôøng”
 Nhạc và lời:HOÀNG LÂN
2/ ... Điệu lí quê em, giữa mạc tư khoa nghe câu hò ví dặm, huế thương, Một khúc tâm tình của người Hà Tĩnh
- Ca khúc mang âm hưởng dân ca Nam Bộ.
? Kể tên một số bài dân ca Nam Bộ.?
 + Em là con gái má Út Tịch, Vàm cỏ Đông, Cô gái Sài Gòn đi tải đạn
- Ca khúc mang âm hưởng Tây Nguyên.
? Kể tên một số bài dân ca Tây Nguyên.?
 + Em nhớ Tây Nguyên, Tình ca Tây Nguyên, Ngọn lửa Cao Nguyên
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
a/ Củng cố:
- Từng tổ đứng trình bày bài TĐN số 4. 
- Cho biết tên một số bài hát mang âm hưởng dân ca
- HS đọc lại bài TĐN số 4.
- b/ Hướng dẫn về nhà:
- Chỉ ra những chỗ còn sai để các em về nhà tự tập 
- Dặn HS về đọc thuộc bài TĐN đúng cao độ, tiết tấu.
- Chuẩn bị bài sau , ôn tập lại các kiến thức đã học.
HS hát.
HS thực hiện.
HS thực hiện
HS hát và điều chỉnh cho tốt hơn
HS lên kiểm tra
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời.
HS ghi nhớ.
HS trả lời.
HS ghi nhớ.
HS trả lời.
HS ghi nhớ.
HS trả lời.
HS ghi nhớ.
HS trả lời.
HS ghi nhớ.
HS thực hiện.
HS trả lời
HS thực hiện.
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy: 
OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA
 I. MỤC TIÊU 
HS hát thuần thục bài hát “Lí kéo chài” “Nối vòng tay lớn”
HS đọc đúng cao độ bài TĐN số 3;4 kết hợp đánh nhịp
HS ôn lại phần nhạc lí: GIọng pha trưởng, giọng rê thứ, dịch giọng và phần âm nhạc thường thức.
II.CHUẨN BỊ 
Nhạc cụ quen dùng
Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hướng dẫn cho HS
Chuẩn bị đề kiểm tra thực hành và lí thuyết.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Tg
HĐcủa GV 
Nội dung các HĐ
HĐcủa HS
5’
7’
30’
3’
GV bắt nhịp.
GV ghi lên bảng
GV yêu cầu
GV đàn
GV hỏi
GV hướng dẫn và kiểm tra.
GV thực hiện
GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
- Bài hát : “Lí kéo chài”.
 Dân ca Nam Bộ.
 Đặt lời mới: HOÀNG LÂN
I. Ôn tập 
- Luyện thanh.
- Ôn tập hát và TĐN: Mỗi tổ tự chọn và trình bày một bài hát và một bài TĐN trong những bài Nối vòng tay lớn và Lí kéo chài, TĐN số 3 và TĐN số 4.
- Các tổ trình bày và GV cho điểm .
- Làm thế nào để nhận biết bài nhạc viết giọng pha trưởng? Giọng pha trưởng song song với giọng nào? 
- Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viết giọng rê thứ? Giọng rê thứ song song với giọng nào?
- Thế nào là dịch giọng? 
II. Kiểm tra.
 1.Thực hành.
Kiểm tra cá nhân : Mỗi em tự chọn và trình bày một bài TĐN bài hát trong số những bài vừa ôn.
 2. Lý thuyết. 
 a. Thế nào là gam trưởng, giọng trưởng? Viết công thức gam truởng.
 b. Em hãy thành lập gam pha trưởng.
 c. Em hãy dịch giọng câu 4 của bài TĐN số 4 lên thành giọng pha trưởng.
 c.Em hãy cho biết về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát “Mẹ yêu con”.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
 a. Củng cố.
 - GV thu bài.
 b. Hướng dẫn về nhà.
 - Chuẩn bị bài sau xem tìm hiểu nội dung tiết 8 .
HS hát.
HS đọc theo.
HS thảo luận để chọn bài hát và TĐN
HS trình bày
HS trả lời
HS lên bảng kiểm tra
HS thực hiện.
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM.
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy: 
 HOÏC HAÙT BAØI TÖÏ CHOÏN
 “ƠI CUỘC SỐNG MẾN THƯƠNG”
 I. MỤC TIÊU 
HS học thêm một bài hát ngoài chương trình.
HS hát đúng giai điệu bài hát.
Giáo dục HS sự hồn nhiên , lạc quan trong cuộc sống, biết yêu quí và trân trọng những gì bản thân mình đang có.
II.CHUẨN BỊ 
Nhạc cụ quen dùng
Đàn và hát thuần thục bài hát “ơi cuộc sống mến thương”
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Tg
HĐcủa GV
Nội dung 
HĐcủa HS
5’
5’
15’
5’
10’
5’
GV bắt nhịp.
GV hỏi
GV ghi lên bảng
GV thực hiện
GV đàn
GV hướng dẫn
GV đàn và hát
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV điều khiển
GV yêu cầu
 GV qui định
GV yêu cầu
GV đánh giá
GV điều khiển
GV hướng dẫn
GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
- Bài hát : “Lí kéo chài”.
 Dân ca Nam Bộ.
 Đặt lời mới: HOÀNG LÂN
2. Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới:
● NỘI DUNG :
Học hát:
ƠI CUỘC SỐNG MẾN THƯƠNG
1. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày: GV đệm đàn và trình bày bài hát hai lần.
2. Luyện thanh: 1-2 phút 
3. Tập hát từng câu:
- Chia bài thành bốn câu hát. 
- GV hát mẫu câu một 3-4 lần, HS nghe và hát nhẩm theo. GV bắt nhịp để các em hát hoà theo.
 Tập tương tự với hai câu còn lại.
4. Hát đầy đủ cả bài:
 GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có.
5. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
- Dịch giọng = -5 , tốc độ = 112. Hát cả bài hai lần.
- Tập trình bày theo cách hát đối đáp 
- Một người hát câu 1 và câu 2 cả lớp hát câu 3 và câu 4 
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
a/ Củng cố:
- Cho HS hát lại bài hát một lần.
- Từng tổ đứng trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.
- GV đánh giá bằng điểm (tượng trưng) để gây không khí thi đua.
- Nếu còn thời gian, mỗi tổ lại cử một HS trình bày tiếp. 
- Cho HS hát theo nhóm, GV có thể nhận xét và cho điểm.
b/ Hướng dẫn về nhà:
- Chỉ ra những chỗ còn sai để các em về nhà tự tập điều chỉnhcho đúng.
- Dặn HS học thuộc và tập hát diễn cảm bài hát.
- Chuẩn bị bài sau , ôn tập lại các kiến thức đã học.
HS hát.
HS nghe và cảm nhận
HS luyện thanh
HS tập hát
HS nghe và tập hát
HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
HS thực hiện
HS nghe, ghi nhớ và thực hiện đúng qui định
HS thực hiện
HS trình bày theo tổ
HS trình bày đơn ca
HS thực hiện..
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM.
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy: 
OÂN TAÄP
 I. MỤC TIÊU
HS nhớ lại những kiến thức đã học 
Qua việc ôn tập, GV kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN cũng như những kiến thức nhạc lí của HS 
II.CHUẨN BỊ 
Nhạc cụ quen dùng
Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hướng dẫn cho HS
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Tg
HĐcủa GV
Nội dung 
HĐcủa HS
5’
7’
30’
3’
GV bắt nhịp.
GV hỏi
GV hướng dẫn và kiểm tra.
GV thực hiện
GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
- Bài hát : “Hò ba lí”.
 Dân ca QUẢNG NAM
I. Ôn tập 
- Làm thế nào để nhận biết bài nhạc viết giọng Son trưởng? Giọng Son trưởng song song với giọng nào? 
- Em hãy tìm một số quãng 3 trong bài TĐN số 1?
- Làm thế nào để nhận ra giọng mi thứ ?
- Em hãy cho biết cung và nửa cung trong âm 1 đến âm 3, âm 3 đến âm 5 của hợp âm trưởng, thứ và hợp âm 7.
II. Kiểm tra.
 • TỰ LUẬN. 
1 Em hãy dịch giọng câu 4 của bài TĐN số 4 lên thành giọng pha trưởng.?
2. Em hãy thành lập hợp âm A,G,Dm,Cm
3. Em hãy kể tên 5 bài hát mang âm hưởng dân ca mà em biết.
 •TRẮC NGHIỆM 
 1. Hãy ghép tựa bài hát và nội dung bài hát sau:
 TÊN BÀI HÁT
 A. Mùa thu ngày khai trường.
 B. Lí dĩa bánh bò.
 C. Tuổi hồng.
 D. Hò ba lí
 NỘI DUNG BÀI HÁT
 1. Tựa mùa xuân đang về trên cành lá
 2.Giấu cha giấu mẹ chân đi khé né
 3. Những tiếng ve còn vương trên vòm cây xanh lá
a
 4. Trèo lên trên rẫy khoai lang 
 2. Khoanh tròn(ví dụ ) các câu đúng sau:
 * Giọng la thứ song song với giọng :
 a. Đô thứ b. Rê trưởng c. Đô trưởng
 * Giọng pha trưởng song song với :
 a. Rê thứ. b. Rê trưởng c.Đô trưởng.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
 a. Củng cố.
 - GV thu bài.
 b. Hướng dẫn về nhà.
 - Chuẩn bị bài sau kiểm tra TĐN số 1,2,3,4
HS hát.
HS thảo luận.
HS thực hiện.
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy: 
 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
 I. MỤC TIÊU 
HS ôn tập lại những kiến thức đã học . Ôn tập lại phần tập đọc nhạc để củng cố kiến thức cho HS
Qua việc ôn tập, GV kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện , bài TĐN cũng như những kiến thức nhạc lí của HS 
II.CHUẨN BỊ 
Nhạc cụ quen dùng
Đàn và hát thuần thục những , bài TĐN đã hướng dẫn cho HS
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Tg
HĐcủa GV 
Nội dung các HĐ
HĐcủa HS
5’
7’
30’
3’
GV bắt nhịp.
GV hứớng dẫn
GV hướng dẫn và kiểm tra.
GV nhận xét
GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
- Bài hát : “Hò ba lí”.
 Dân ca QUẢNG NAM
I. Ôn tập 
- GV hướng dẫn ôn các bài tập đọc nhạc 1,2,3,4.
- Cho HS đọc và gõ phách 
- GV hướng dẫn chỉnh sửa những chỗ chưa đúng.
II. Kiểm tra.
- GV tiến hành kiểm tra từng HS 
- Mỗi HS chỉ được đọc lại 2 lần.
- GV cho điểm.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
 a. Củng cố.
 - GV nhận xét chung.
 b. Hướng dẫn về nhà.
 - Chuẩn bị bài sau kiểm tra phần học hát .
HS hát.
HS ôn lại.
HS thực hiện.
HS rút kinh nghiệm.
HS thực hiện.
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM.
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy: 
 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
 I. MỤC TIÊU 
HS ôn tập lại những kiến thức đã học . Ôn tập lại phần các bài hát, nhắc lai phần nội dung bài hát để củng cố kiến thức cho HS
Qua việc ôn tập, GV kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, cũng như những kiến thức nhạc lí của HS 
II.CHUẨN BỊ 
Nhạc cụ quen dùng
Đàn và hát thuần thục những bài hát, đã hướng dẫn cho HS
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Tg
HĐcủa GV 
Nội dung các HĐ
HĐcủa HS
5’
7’
30’
3’
GV bắt nhịp.
GV hứớng dẫn
GV hướng dẫn và kiểm tra.
GV nhận xét
GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
- Bài hát : “Hò ba lí”.
 Dân ca QUẢNG NAM
I. Ôn tập 
- GV hướng dẫn ôn các bài hát .
 + Mùa thu ngày khai trường.
 + Lí dĩa bánh bò.
 + Tuổi hồng.
 + Hò ba lí.
- Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách 
- GV hướng dẫn chỉnh sửa những chỗ chưa đúng.
II. Kiểm tra.
- GV tiến hành kiểm tra từng nhóm HS (2-3 em)
- Mỗi HS chỉ được hat 1 lần theo đàn.
- Yêu cầu hát thuộc lời, dúng tiết tấu nhịp điệu của bài.
- GV cho điểm.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
 a. Củng cố.
 - GV nhận xét chung.
 b. Hướng dẫn về nhà.
 - Chuẩn bị bài sau kiểm tra phần Âm nhạc thường thức .
HS hát.
HS ôn lại.
HS thực hiện.
HS rút kinh nghiệm.
HS thực hiện.
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM.
Ngaøy soaïn:
Ngaøy daïy: 
 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
 I. MỤC TIÊU 
HS ôn tập lại những kiến thức đã học . Ôn tập lại phần âm nhạc thướng thức, nhắc lai phần nội dung bài hát tiêu biêu của một số nhạc sĩ đã học để củng cố kiến thức cho HS
Qua việc ôn tập, GV kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, cũng như những kiến thức nhạc lí của HS 
II.CHUẨN BỊ 
Nhạc cụ quen dùng
Băng đĩa máy nghe
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Tg
HĐcủa GV
Nội dung 
HĐcủa HS
5’
7’
30’
3’
GV bắt nhịp.
GV hứớng dẫn
GV hướng dẫn và kiểm tra.
GV nhận xét
GV yêu cầu.
1/ Ổn định lớp:
- Bài hát : “Hò ba lí”.
 Dân ca QUẢNG NAM
I. Ôn tập 
- GV hướng dẫn ôn lại một số kiến thức đã học.
 + Các nhạc cụ dân tộc.
 + Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây kơ-nia”.
 +Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo”
 + Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” .
II. Kiểm tra.
- GV cho HS kiểm tra theo đề đã ra:
- Đàn một câu trong từng bài hát: Bóng cây Kơ- nia, hò kéo pháo, một mùa xuân nho nhỏ cho hS nghe và cho biết tên bài hát , của nhạc sĩ nào?
 Câu hỏi:
1. Em biết gì về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu? Kể tên 3 bài hát của Ông.
2 Em biết gì về nhạc sĩ Hoàng Vân ? Kể tên 3 tác phẩm của Ông.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà.
 a. Củng cố.
 - GV nhận xét chung.
 b. Hướng dẫn về nhà.
 - Chuẩn bị bài sau học hát bài “Khát vọng mùa xuân”
HS hát.
HS ôn lại.
HS thực hiện.
HS rút kinh nghiệm.
HS thực hiện.
IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM.