Ngày soạn: Tiết 25. Tuần 15 Bài 27: CHĂM SÓC RỪNG SAU KHI TRỒNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: Biết được thời gian và số lần chăm sóc cây rừng. Hiểu được nội dung cơ bản của các công việc chăm sóc rừng. * Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. * Thái độ: HS có ý thức chịu khó, cẩn thận và an toàn trong công việc nói chung và chăm chăm sóc cây rừng nói riêng. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS: - Năng lực tự học, đọc hiểu. - Năng lực làm việc nhóm. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tham khảo tài liệu và nghiên cứu thực tế sản xuất về các công việc chăm sóc rừng sau khi trồng. - Tranh, ảnh minh họa ở SGK. (Nếu có) 2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học SGK. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) ? Cho biết thời vụ trồng rừng ở nước ta? Trình bày quy trình làm đất trồng cây rừng? 3. Bài mới: HĐ 1: HĐ khởi động: (1’) Giới thiệu bài: Sau khi trồng rừng chúng ta cần phải có khâu gì nữa để giúp cho rừng sinh trưởng và phát triển tốt? Bài mới. HĐ 2: HĐ tìm tòi, phát hiện kiến thức: Cách thức tổ chức HĐ Sản phẩm HĐ của HS Kết luận của GV Kiến thức 1: Tìm hiểu thời gian và số lần chăm sóc (15’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được thời gian và số lần chăm sóc cây rừng - Đặt câu hỏi: - Đọc thông tin SGK để I. Thời gian và số lần chăm + Vì sao phải chăm sóc rừng trả lời câu hỏi. sóc. ngay từ lúc còn nhỏ? - Cá nhân HS trả lời, 1. Thời gian chăm sóc: + Vì sao đến năm thứ 4 thì ta lớp nhận xét bà bổ Cần chăm sóc cây rừng liên không cần chăm sóc rừng sung để rút ra kiến tục từ lúc mới trồng đến cây nữa? thức. rừng được 4 tuổi. - Nhận xét, giảng giải. - HS lắng nghe - Hỏi: Tại sao số lần chăm - Đọc thông tin mục 2 2. Số lần chăm sóc: sóc/ năm giảm dần? và trả lời câu hỏi. - Năm thứ I và năm thứ II: chăm - Nhận xét, giảng giải. - Lớp nhận xét, bổ sung sóc 2 đến 3 lần/ năm. và rút ra kiến thức. - Năm thứ III và năm thứ IV: chăm sóc 1 đến 2 lần/ năm. Kiến thức 2: Tìm hiểu những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng: (15’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được các công việc chăm sóc rừng sau khi trồng Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN - Yêu cầu HS quan sát H44 - Quan sát H44, 1 đến II. Những công việc chăm sóc để rút ra được nội dung của 2HS trả lời. Lớp bổ rừng sau khi trồng. các công việc chăm sóc rừng. sung và rút ra kiến - Làm rào bảo vệ. thức. - Phát quan. - Hướng dẫn HS tìm ra các - Nghiên cứu thông tin - Làm cỏ. nguyên nhân làm cho cây SGK và tiếp thu kiến - Xới đất, vun gốc. rừng sau khi trồng sinh thức từ GV, HS thảo - Bón phân. trưởng và phát triển chậm, luận nhóm để tìm ra - Tỉa, dặm cây. thậm chí cây chết hàng loạt. các nguyên nhân. - Làm rào bảo vệ. - Nhận xét, giảng giải. - Lớp bổ sung, nhận xét. * Chú ý: Liên hệ với môi - HS lắng nghe trường hoang dã vùng núi đồi. - trình bày cụ thể các công - HS trả lời việc chăm sóc cây rừng sau khi trồng? - Tổng kết, giảng giải một vài tiêu chí kĩ thuật của các khâu chăm sóc. HĐ 3: HĐ luyện tập: (3’) - HS đọc phần ghi nhớ của bài học. - GV nhận xét và tổng kết những nội dung chính của bài học. HĐ 4: HĐ vận dụng, mở rộng: (3’) - HS tìm hiểu một số loại khai thác rừng ở địa phương ta hiện nay. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1’) - HS học theo bài ghi và SGK. - HS chuẩn bị xem trước bài 28,29. IV. Kiểm tra, đánh giá: (3’) - HS trả lời 2 câu hỏi ở SGK. V. Rút kinh nghiệm: Nhận xét Ngày...............tháng..............năm.............. ............................................................ Kí duyệt ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Nguyễn Tiến Cử ............................................................ Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN
Tài liệu đính kèm: