Giáo án Công nghệ 7 - Tuần 25 - Võ Thị Kiều Loan

 Ngày soạn:
Tiết: 41. Tuần: 25
 Bài 45: NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC CÁC LOẠI VẬT NUÔI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức:
 Hiểu được những biện pháp chủ yếu trong nuôi dưỡng và chăm sóc đối với vật 
nuôi non, vật nuôi cái sinh sản.
* Kĩ năng: Rèn cho HS quan sát, phân tích.
* Thái độ: Giáo dục HS ý thức cần cù chịu khó trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc các loại 
vật nuôi.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu.
 - Năng lực làm việc nhóm.
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan.
 2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học ở nhà.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
 - Trình bày vai trò của chuồng nuôi trong chăn nuôi.
 - Vệ sinh trong chăn nuôi phải đạt những yêu cầu nào?
 3. Bài mới:
HĐ 1: HĐ khởi động: (1’)
 Giới thiệu bài: Nuôi dưỡng và chăm sóc là một trong những khâu quan trọng nhất của 
quá trình chăn nuôi. 
HĐ 2: HĐ tìm tòi, phát hiện kiến thức:
 Cách thức tổ chức HĐ Sản phẩm HĐ của HS Kết luận của GV
 Kiến thức 1: Tìm hiểu về việc chăn nuôi vật nuôi non (15’)
 Mục đích của HĐ: HS hiểu được cách chăn nuôi vật nuôi non
- Y.cầu HS quan sát H 72 - Q.sát H 72, thảo luận I- Chăn nuôi vật nuôi non :
và lấy ví dụ minh họa cho nhóm để nêu 03 đặc 1. Một số đặc điểm của sự phát 
từng đặc điểm ở vật nuôi điểm cơ bản ở cơ thể vật triển cơ thể vật nuôi non.
non. nuôi non. - Sự điều tiết thân nhiệt chưa hoàn 
- Nhận xét, giảng giải và - Toàn lớp nhận xét, bổ chỉnh.
bổ sung. sung. - Chức năng của hệ tiêu hóa chưa 
 hoàn chỉnh.
 - Chức năng miễn dịch chưa tốt.
- Y.cầu HS làm bài tập ở - Đọc thông tin SGK, 2. Nuôi dưỡng và chăm sóc vật 
mục I. 2 SGK. thảo luận để sắp xếp theo nuôi non.
 trật tự (trước  sau) theo - Nuôi vật nuôi mẹ tốt.
 mức độ quan trọng trong - Giữ ấm cho cơ thể và cho bú sữa 
 nuôi dưỡng và chăm sóc đầu.
 vật nuôi. - Tập cho vật nuôi non ăn sớm.
- Nhận xét, giảng giải và - HS lắng nghe - Cho vật nuôi vận động, giữ vệ sinh, 
Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7
GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN liên hệ trong thực tế về phòng bệnh cho vật nuôi non.
nuôi heo, bò 
 Kiến thức 2 : Tìm hiểu về chăn nuôi vật nuôi cái sinh sản (15’)
 Mục đích của HĐ: HS hiểu được cách chăn nuôi vật nuôi cái sinh sản
- Hỏi: III- Chăn nuôi vật nuôi cái sinh 
+ Heo cái sinh sản nhiều - Dựa vào kiến thức thực sản.
hay ít con phụ thuộc vào tế, nêu được yếu tố “đực - Giai đoạn mang thai:
yếu tố nào? giống”. + Nuôi dưỡng thai tốt.
- Nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe + Nuôi cơ thể mẹ và tăng trưởng (với 
- Y.cầu HS quan sát sơ đồ - Xem sơ đồ 13 và thảo vật nuôi cái mới đẻ lứa đầu).
13 rồi hoàn thành bài tập luận nhóm để hoàn thành + Chuẩn bị tiết sữa sau đẻ.
mục III. bài tập. - Giai đoạn nuôi con:
- Nhận xét, giảng giải. - Các nhóm tự bổ sung + Tiết sữa nuôi con.
 và rút ra kiến thức. + Nuôi cơ thể mẹ.
- Liên hệ việc chăm sóc - Thu nhận thông tin và + Hồi phục cơ thể sau đẻ.
vật nuôi cái sinh sản ở địa nêu 1 vài phương pháp 
phương. chăm sóc vật nuôi cái 
 sinh sản ở gia đình mình.
HĐ 3: HĐ luyện tập: (3’)
 - GV yêu cầu HS tóm tắt các nội dung chính của bài học.
 - GV nhận xét, bổ sung.
 - HS đọc phần ghi nhớ của bài học.
HĐ 4: HĐ vận dụng, mở rộng: (3’)
- Liên hệ việc chăm sóc vật nuôi non và vật nuôi cái sinh sản ở địa phương
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1’)
 - HS học bài, làm bài tập SGK
 - HS chuẩn bị xem trước bài 46.
IV. Kiểm tra, đánh giá: (3’)
 - HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK.
V. Rút kinh nghiệm:
 ....
Ngày soạn:
Tiết: 42. Tuần: 25
 Bài 46: PHÒNG TRỊ BỆNH THÔNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: Biết được những nguyên nhân gây bệnh và những biện pháp phòng trị bệnh 
cho vật nuôi.
* Kĩ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát, phân tích.
* Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn vệ sinh môi trường sống để phòng bệnh cho vật nuôi.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu.
Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7
GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN - Năng lực làm việc nhóm.
 II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Nghiên cứu trước nội dung bài học SGK và các taì liệu có liên quan. 
 2. Học sinh: Đọc trước bài học và trả lời các câu hỏi ở SGK.
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
 - Chăn nuôi vật nuôi non phải chú ý những điều gì?
 - Cho biết mục đích và biện pháp chăn nuôi đực giống, vật nuôi cái sinh sản.
 3. Bài mới:
 HĐ 1: HĐ khởi động: (1’)
 Giới thiệu bài: Bảo vệ sức khỏe vật nuôi có ý nghĩa to lớn trong chăn nuôi. Với 
 phương chăm “phòng bênh hơn chữa bệnh” thì việc phòng trị bệnh cho vật nuôi đóng vai 
 trò rất quan trọng
 HĐ 2: HĐ tìm tòi, phát hiện kiến thức:
 Cách thức tổ chức HĐ Sản phẩm HĐ của HS Kết luận của GV
 Kiến thức 1: Tìm hiểu khái niệm về bệnh (10’)
 Mục đích của HĐ: HS hiểu được khái niệm về bệnh của vật nuôi
- Y.cầu HS nêu 1 vài bệnh - Thảo luận nêu được: I- Khái niệm về bệnh:
thường gặp ở vật nuôi. bệnh tiêu chảy, cúm, Vật nuôi bị bệnh khi có sự rối loạn 
- Thế nào là vật nuôi bị - HS trả lời chức năng sinh lý trong cơ thể do tác 
bệnh? động của các yếu tố gây bệnh.
- Khi vật nuôi bị bệnh có - HS trả lời
ảnh hưởng gì?
- Nhận xét, bổ sung và rút ra - HS lắng nghe
khái niệm bệnh.
 Kiến thức 2: Tìm hiểu nghuyên nhân gây ra bệnh: (10’)
 Mục đích của HĐ: HS hiểu được nguyên nhân gây ra bệnh ở vật nuôi
- Q. sát sơ đồ 14 SGK cho - Q.sát và nêu lên các II- Nguyên nhân gây ra bệnh:
biết có mấy nguyên nhân nguyên nhân gây ra - Yếu tố bên trong (yếu tố di truyền).
sinh ra bệnh cho vật nuôi? bệnh. - Yếu tố bên ngoài (yếu tố môi 
- Yếu tố bên ngoài gây bệnh - Thu nhận thông tin và trường sống của vật nuôi): lý học, cơ 
gì? Yếu tố bên trong gây liên hệ việc chăn nuôi ở học, hóa học, sinh học.
bệnh gì? gia đình và địa phương 
 mình.
- Các loại bệnh nào do yếu - HS trả lời
tố sinh học gây ra?
- Nhận xét, giảng giải. - HS lắng nghe
 Giáo dục HS: cần giữ vệ 
sinh môi trường trong phòng 
bệnh và nêu cao ý thức tự 
giác phòng bệnh trong chăn 
nuôi gia đình cũng như trong 
cộng đồng.
 Kiến thức 3: Tìm hiểu cách phòng trị bệnh cho vật nuôi: (10’)
 Mục đích của HĐ: HS hiểu được cách phòng trị bệnh cho vật nuôi
 Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7
 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN - Y. cầu HS làm bài tập ở - Thảo luận nhóm để trả III- Phòng trị bệnh cho vật nuôi:
mục III SGK. lời được câu hỏi (ý đúng: - Chăm sóc chu đáo từng loại vật 
 1, 2, 4, 5, 6). nuôi.
- Nhận xét, giảng giải, bổ - Tự bổ sung và rút ra - Tiêm phòng đầy đủ các loại vác 
sung. nhận xét. xin.
 Lưu ý: không sử dụng sản - HS lắng nghe - Cho vật nuôi ăn đầy đủ các chất 
phẩm vật nuôi bị bệnh (rất dinh dưỡng.
nguy hiểm). - Vệ sinh môi trường sạch sẽ.
 - Cách ly vật nuôi ốm với vật nuôi 
 khỏe.
 - Báo ngay cho cán bộ thú y đến 
 khám và điều trị khi có triệu chứng 
 bệnh dịch ở vật nuôi.
 HĐ 3: HĐ luyện tập: (3’)
 - GV yêu cầu HS tổng kết các ý chính của bài học.
 - HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài học.
 HĐ 4: HĐ vận dụng, mở rộng: (3’)
 Liên hệ cách phòng trị bệnh cho vật nuôi ở địa phương
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1’)
 - HS học bài và trả lời các câu hỏi còn lại ở SGK.
 - Nghiên cứu trước bài 47.
 IV. Kiểm tra, đánh giá: (3’)
 - Sử dụng câu hỏi SGK
 V. Rút kinh nghiệm:
 Nhận xét Ngày...............tháng..............năm...............
 Kí duyệt
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................
 ............................................................ Nguyễn Tiến Cử
 ............................................................
 ............................................................
 Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7
 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN