Giáo án Công nghệ tiết 49: Thực hành quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thuỷ sản

Tuần: 36- Tiết 49
Ngày dạy: 9/5/2014
 THỰC HÀNH: QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT 
 CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
 HS biết:
-Hoạt động 2: Thông qua quan sát HS nhận diện, đọc tên, phân biệt 1 số loại thức ăn của động vật thuỷ sản.
- Phân biệt được thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo.
1.2.Kĩ năng:
-HS thực hiện được: biết điều chỉnh kính hiển vi để quan sát được một số loại thức ăn của động vật thủy sản.
-HS thực hiện thành thạo: phân biệt được một số loại thức ăn đơn giản, phân biệt được thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo
 1.3.Thái độ:
- Có ý thức quan sát tỉ mỉ trong việc nhận biết các loại thức ăn
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
 Quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản
 3.CHUẨN BỊ :
3.1 Giáo viên:
 - Kính hiển vi, mẫu nước chứa sinh vật phù du, lam kính, lamen
 - Mẫu thức ăn
3.2 Học sinh :
 - Nước nuôi thuỷ sản
 - Mẫu thức ăn
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1')
7A1........................................................7A4...........................................................
7A2............................................................7A5...........................................................
7A3............................................................7A6..........................................................
4.2 Kiểm tra miệng: (nhận xét bài thi HK II)
4. 3 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:
HS: Nghiên cứu thông tin 
GV? Em hãy nêu những vật liệu và dụng cụ chuẩn bị cho bài thực hành?
HS: Kính hiển vi, nước nuôi thuỷ sản, mẫu thức ăn tự nhiên, thức ăn nhân tạo.
GV? Nêu các bước trong quy trình thực hành?
HS: Trả lời, lớp bổ sung
GV: Kết luận
Quy trình thực hành
B1: Quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên dưới kính hiển vi
B2: Quan sát các mẫu thức ăn tự nhiên và nhân tạo của tôm cá.
B3: Quan sát hình vẽ và các mẫu thức ăn để tìm thấy sự khác biệt của 2 nhóm thức ăn.
Hoạt động 2:
GV: Thao tác thực hành. Vừa thực hành vừa giới thiệu
HS: Quan sát giáo viên thao tác
GV: Hướng dẫn HS cách điều chỉnh kính hiển vi để quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo.
HS: Ghi nhớ, thao tác của giáo viên.
GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm ghi kết quả thực hành theo mẫu bảng SGK trang 144.
HS: Thực hành theo nhóm
- Quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên quan sát mẫu thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo tôm cá.
- Phân biệt thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo.
Ghi chép nội dung theo mẫu bảng trang 144.
GV: Thu bản thu hoạch các nhóm HS
Đánh giá sơ qua kết quả thực hành các nhóm.
Yêu cầu HS thu dọn vệ sinh lau chùi kính hiển vi.
HS: Dọn vệ sinh
Tiến hành thực hành
Bản thu hoạch các nhóm
4.4.Tổng Kết :
Đánh giá nhận xét chung ý thức chuẩn bị, thực hiện quy trình thực hành, cho điểm các nhóm.
4.5 Hướng dẫn học tập: (5')
 Đối với bài học ở tiết này:
- Đánh giá chất lượng thức ăn của tôm các ở gia đình.
- Tìm hiểu các biện pháp chăm sóc, quản lý, phòng trị bệnh cho động vật thuỷ sinh ở gia đình và địa phương.
 Đối với bài học ở tiết tiết theo:
Đọc trước bài: "Chăm sóc, quản lý và phòng trị bệnh cho động vật thủy sản "
5. PHỤ LỤC: