Giáo án Đại số 7 chuẩn tiết 11: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau

 Ngày soạn: 25/9/2010
Tiết 11	 TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 
A. Mục tiêu: 
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau:
1. Kiến thức:
- Biết tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
2. Kỹ năng:
- Biết vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đễ giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng ( hoặc hiệu) và tỉ số của chúng
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
B. Phương pháp giảng dạy:
- Nêu và giải quyết vấn đề
C. Chuẩn bị giáo cụ:
 * Giáo viên: Bảng phụ. 
 * Học sinh: Ôn tính chất của tỉ lệ thức.
D. Tiến trình dạy học:
 1. Ổn định tổ chức: (1’)
 Lớp 7A Tổng sô: Vắng:
 Lớp 7B Tổng sô: Vắng:
 2. Kiểm tra bài củ: (5’)	 
 - Nêu tính chất cơ bản của TLT .
 - Cho TLT . So sánh tỉ số này với các tỉ số của TLT và 
 3. Nội dung bài mới:
 a. Đặt vấn đề: (1’) :
 ( từ bài cũ) Nếu có TLT = có suy ra được = hay không ? 	 Vào bài mới	
 b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
GV: Vừa rồi bạn đã giải quyết ?1 SGK . Vậy từ bài này có thể chứng minh vấn đề thầy đã đặt ra không ?
HS: suy nghĩ
GV: Hướng dẫn
Nếu đặt == k a = ?; c = ?
 = ? = ?
HS: Trả lời
GV: Từ (1)(2)(3) ?
HS: Trả lời
GV: Giới thiệu tính chất.
HS: Theo dõi
GV: Tính chất này cần có điều kiện gì ? Vì sao ?
HS: b + d 0 ; b - d 0 
 b -d và b d
GV: Giới thiệu cách chứng minh khác = a.d = b.c 
 a.d + a.b = b.c + a.b 
 a(b+d) = b(a+c) 
 = 
HS: Theo dõi
GV: Cho HS làm BT 54 SGK
HS: Lên bảng.
GV giới thiệu tính chất mở rộng. Tương tự cách chứng minh tính chất 1 các em về nhà chứng minh tính chất mở rộng (GVHD).
Các tỉ số trên còn bằng tỉ số nào ?
HS: ====
 ==...
GV: Lưu ý tính tương ứng các số hạng dấu "+", "-" trong các tỉ số.
GV: Cho HS làm BT 55 SGK 
HS: Lên bảng.
Hoạt động 2: Chú ý
GV: Khi ta có ta nói gì ?
HS: Trả lời
GV: Cho HS làm ?2
HS : Đứng tai chổ trả lời. 
1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: (15')
Đặt == k (1) 
 a = b.k c = d.k
 (2) 
 (3)
Từ (1)(2)(3) ===
( b d; b -d)
Bài 54: 
* Tính chất mở rộng: (13')
Từ == 
====
(với các tỉ số đều có nghĩa)
Bài 55: = =
Vì a + b = 28:2 = 14 
 a = 2 . 2 = 4m
 b = 2. 5 = 10m
2. Chú ý: (SGK)
 ?2 
4. Củng cố: (5')
-Nêu tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
- Nêu tính chất mở rộng của dãy tỉ số bằng nhau
- Làm bài tập 57 sgk
5. Dặn dò: 
-Nắm tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau.
-BT 56, 58, 59, 60, 61.
Hướng dẫn BT 61:
 muốn đưa về dãy tỉ số bằng nhau ta đưa về 
-Tiết sau luyện tập.