I. Mục Tiêu:
Rèn kĩ năng tính tổng và hiệu hai đa thức.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc làm bài tập.
GV gọi HS lên bảng làm bài tập và cho điểm.
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1 Tiết: 1 LUYỆN TẬP §6 I. Mục Tiêu: Rèn kĩ năng tính tổng và hiệu hai đa thức. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. III. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập. GV gọi HS lên bảng làm bài tập và cho điểm. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) GV cho HS làm trong 4 phút và sau đó gọi hai HS lên bảng. HS làm tại chỗ và 2 em lên bảng giải bài tập này, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Bài 34: a) Cho hai đa thức: P = Q = P + Q b) Cho hai đa thức: M = N = M + N HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (13’) GV cho HS thực hiện như hoạt động 1. Hoạt động 3: (15’) GV hướng dẫn HS rút gọn đa thức rồi mới thay số vào và tính giá trị. HS thực hiện như hoạt động 1. HS thu gọn và tính giá trị của đa thức. Bài 35: M = N = a) M + N b) M – N Bài 36: a) A = x2 + 2xy – 3x3 + 2y3 + 3x3 – y3 A = x2 + 2xy + y3 A = 52 + 2.5.4 + 43 A = 25 + 20 – 64 A = –19 b) B = xy – x2y2 + x4y4– x6y6 + x8y8 B = (-1).(-1) – (-1)2.(-1)2 + (-1)4(-1)4 – (-1)6.(-1)6 + (-1)8.(-1)8 B = 1 – 1 + 1 – 1 + 1 = 1 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 38 ở nhà. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: