Giáo án Đại số 7 - Học kỳ 1 - Tiết 19: Luyện tập

 Tuần : 9
Tiết : 19
LUYỆN TẬP
Ngày soạn:
Ngày dạy:
- Củng cố khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học (N, Z,Q,I,R)
- Rèn luyện kĩ năng so sánh các số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x, tìm căn bậc hai của 1 số không âm
- Học sinh thấy được sự phát triển của các hệ thống từ N đến Z, Q và R, N Ì Z Ì Q Ì R
MỤC TIÊU : 
CHUẨN BỊ : 
GV : SGK , giáo án, phấn màu, bảng phụ
 HS : SGK, ôn tập định nghĩa của hai tập hợp tính chất của đẳng thức, bất đẳng thức 
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT DỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Kiểm tra 
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
- Nêu khái niệm tập hợp số thực? 
-So sánh 2,(15) và 2,(145)
-3,137 và -3,13(7)
- GV nêu câu hỏi 
- Gọi 1 HS lên bảng trả lời
- GV nhận xét - cho điểm 
- 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi 
2,(15) > 2,(145)
-3,137 > -3,13(7)
-HS nhận xét 
Hoạt động 2: Luyện tập
Hoạt động 2: Luyện tập
Dạng 1: So sánh các số thực
Bài 91 trang 45 SGK
Điền vào chữ số thích hợp vào chỗ trống 
a) -3,02 < -3,1
b) -7,58 > -7,513
c) -0,4854 < -0,49826
d) -1,0765 < -1,892
Bài 92 trang 45 SGK
Sắp xếp số thực:
-3,2 ; 1; ; 7,4 ; 0; -1,5
a)Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn
b)Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của giá trị tuyệt đối của chúng
-Nêu quy tắc so sánh hai số âm?
-Trong hai số âm, số nào có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì số đó nhỏ hơn
-Cho HS làm BT miệng 
-Khi sắp xếp tăng dần ta cần chú ý điều gì?
-Gọi một HS lê bảng sắp xếp 
-Tính giá trị tuyệt đối của mỗi số, rồi sắp xếp các kết quả đó theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
-Trong hai số âm, số nào có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì số đó nhỏ hơn
-KẾT QUẢ:
a) -3,02 < -3,01
b) -7,5 08 > -7,513
c) -0,49854 < -0,49826
d) -1,90765 < -1,892
Bài 92 trang 45 SGK
a) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn 
-3,2 ; -1,5 ; ; 0;1;7,4
b) Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối của chúng
½0½<<½1½<½1,5½<½-3,2½ < ½7,4½
Hoạt động 3:
Dạng 2: Tính giá trị của biểu thức
Bài 90 trang 45 SGK
Thực hiện phép tính: 
a) 
b)
-Nêu thứ tự thực hiện các phép tính?
-Ở bài này phép tính nào được ưu tiên thực hiện trước?
-Gọi HS lên bảng thực hiện 
a) 
= (0,36 - 36 ) : ( 3,8 +0,2 )
= (-35,64 ) :4 = -8,91
b)=
== 
== 
Hoạt động 4: 
 Dạng 3: Tìm x
Bài 93 trang45 SGK
a) 3,2x +(-1,2x)+2,7 = -4,9
b)(-5,6 )x+2,9x - 3,86 = -9,8
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm sao?
-Muốn tìmthừa số chưa biết ta tính như thế nào?
Gọi 2 HS lên bảng trình bày lời giải
-Nhận xét, sửa sai
a) 3,2x +(-1,2x)+2,7 = -4,9
3,2x - 1,2x = -4,9 - 2,7 
2x = -7,6
 x = -3,8
b)(-5,6 + 2,9 )x = -9,8 +3,86
-2,7x = -5,94
 x =2,2
Hoạt động 5:
Dạng 4: Toán về bài tập hợp số 
Bài 94 trang 45 SGK
Hãy tìm các tập hợp số 
a) Q I
b) RI
-Thế nào là số vô tỉ? Cho ví dụ?
-Số hữu tỉ được viết dưới dạng số thập phân nào? Cho ví dụ?
-Số thực bao gồm các tập hợp số nào?
- giao của hai tập hợp là gì ?
-Gọi HS đọc kết quả
-Hãy nêu mối quan hệ giữa các tập hợp Q, R, I
- GV treo sơ đồ ven biểu thị mối quan hệ của các tập số
-Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn. 
-Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn .
-Số thực bao gồm số hữu tỉ và số vô tỉ
-là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp đó.
a) Q I = f
b) RI = I
 Q R; I R
Hoạt động 3: Củng cố
Hoạt động 3: Củng cố
Hướng dẫn về nhà
-Chuẩn bị ôn tập chương I làm 5 câu hỏi ôn tập chương I (câu 1_5) 
- Xem trước bảng tổng kết trang 47, 48 SGK
-Làm các BT 96,97, 101 trang 48, 49 
-Tiết sau " ôn tập chương I"
-Số thực là số biểu diễn được dưới dạng gì ?
- Nêu cách so sánh 2 số thực 
- Nhắc lại qui tắc chuyển vế trong 1 đẳng thức
- Biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn 
- HS nhắc lại cách so sánh 2 số thực
- HS nhắc lại qui tắc chuyển vế 
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà