A. MỤC TIÊU
* Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.
* Có kĩ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
* Thông qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế.
B. CHUẨN BỊ
Bảng phụ (giấy trong) vẽ hình 10 phóng to.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
TIẾT 25 LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU * Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ. * Có kĩ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán. * Thông qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế. B. CHUẨN BỊ Bảng phụ (giấy trong) vẽ hình 10 phóng to. C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: KIỂM TRA GV gọi HS chữa bài tập HS1: Chữa BT 8( trang 44 SBT) Hai em HS đồng thời lên bảng. HS1: Chữa bài tập 8 (trang 44 SBT) Hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau không nếu: a) a) x và y tỉ lệ thuận với nhau vì x -2 -1 1 2 3 y -8 -4 4 8 12 b) b) x và y không tỉ lệ thuận với nhau vì x 1 2 3 4 5 y 22 44 66 88 100 GV: Để x và y không tỉ lệ thuận với nhau em chỉ cần chỉ ra hai tỉ số khác nhau ( ví dụ ) HS2: Chữa BT8 ( tr 56 SGK) HS2 lên bảng chữa BT8 ( Tr56 SGK) Gọi số cây trồng của các lớp 7A ,7B ,7C lần lượt là x,y,z. Theo đề bài ta có: x + y + z = 24 và Vậy GV: Nhận xét và cho điểm HS. GV nhắc nhở HS việc chăm sóc và bảo vệ cây trồng là góp phần bảo vệ môi trường trong sạch. Trả lời: Số cây trồng của các lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự là 8, 7, 9 cây. Hoạt động 2:LUYỆN TẬP Bài 7 trang 56 SGK (Đưa đề bài và hình 10 lên màn hình) GV: Tóm tắt đề bài? HS đọc đề bài HS: 2 kg dâu cần 3kg đường 2,5 kg dâu cần x kg đường? - Khi làm mức thì khối lượng dâu và khối lượng đường là hai đại lượng quan hệ như thế nào ? Khối lượng dâu và đường là hai đại lượng tỉ lệ thuận . Ta có: - Hãy lập tỉ lệ thức rồi tìm x? - Vậy bạn nào nói đúng? Bài 9 trang 56 SGK Trả lời: Bạn Hạnh nói đúng. (Đưa đề bài lên màn hình) Bài toán này có thể phát biểu đơn giản thế nào? Học sinh đọc và phân tích đề bài Bài toán này nói gọn lại là chia 150 thành ba phần tỉ lệ với 3,4 và 13. Em hãy áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và các điều kiện đã biết ở đề bài để giải bài tập này? Giải: gọi khối lượng(kg) của niken, kẽm và đồng lần lượt là x, y, z. Theo đề bài ta có: và Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có: Vậy Trả lời khối lượng của niken, kẽm, đồng theo thứ tự là 22,5kg; 30kg và 97,5kg. Bài 10 (tr56 SGK) Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2, 3, 4 và chu vi của nó là 45cm . Tính các cạnh của tam giác đó? - Học sinh hoạt động nhóm Kết quả: độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là: 10cm, 15cm, 20cm. - Đại diện nhóm lên trình bày bài giải. GV: Kiểm tra bài của một vài nhóm HS: Nhận xét bài làm của nhóm. GV đưa bài giải của một nhóm có viết như sau: HS sửa lại: Þ Þ x = 2.5 = 10 (cm) y = 3.5 = 15 (cm) x = 4.5 = 20 (cm) Yêu cầu HS sửa lại cho chính xác Từ đó mới tìm được x, y, z Hoạt động 3: TỔ CHỨC “THI LÀM TOÁN NHANH” Đề bài: (Ghi trên bảng phụ, có chỗ trống để hai đội điền câu trả lời) Gọi x, y, z theo thứ tự là số vòng quay của kim giờ, kim phút, kim giây trong cùng một thời gian. Bài làm của các đội a) Điền số thích hợp vào ô trống x 1 2 3 4 y a) X 1 2 3 4 Y 12 24 36 48 b) Biểu diễn y theo x b) y = 12x c) Điền số thích hợp vào ô trống y 1 6 12 8 z c) Y 1 6 12 8 Z 60 360 720 1080 d) Biểu diễn z theo y d) z = 60y e) Biểu diễn z theo x e) z = 720x Luật chơi: Mỗi đội có 5 người, chỉ có 1 bút (hoặc 1 phấn ) Mỗi người làm 1 câu, người làm xong chuyền bút cho người tiếp theo. Người sau có thể sửa bài của người trước Đội nào làm đúng và nhanh là thắng. GV công bố “Trò chơi bắt đầu”. Và kết thúc trò chơi Tuyên bố đội thắng. HS cả lớp làm bài ra nháp, theo dõi và cổ vũ hai đội tham gia trò chơi Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Ôn lại các dạng toán đã làm về đại lượng tỉ lệ thuận. Bài tập về nhà số 13, 14, 15, 17 trang 44, 45 SBT. Ôn tập đại lượng tỉ lệ nghịch (Tiểu học) Đọc trước § 3.
Tài liệu đính kèm: