Giáo án Đại số 7 - Tiết 38 đến 40 - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Giáo án Đại số 7 - Tiết 38 đến 40 - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

I. Mục tiêu:

 - Kiến thức: Giúp HS Biết được bản thân đã nắm được những kiến thức nào và những kiến thức nào còn yếu , còn thiếu.

 - Kĩ năng: Bổ sung những kiến thức còn yếu cũng như kĩ năng làm bài

 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.

 - Thái độ: Có ý trong học tập

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: Xem kỹ lại bài kiểm tra của từng HS – đánh giá

2. Học sinh:

III. Hoạt động dạy và học

1) Trả bài kiểm tra cho HS

2) Nhận xét đánh giá chất lượng bài kiểm tra

* Ưu điểm: Một số em có ý thức ôn tập tốt

* Nhược điểm: Ý thức ôn tập ở một số em chưa cao, kết quả bài thi còn thấp

3) Chữa các nội dung khó cũng như các phần các em còn hay mắc sai lầm trong khi làm bài

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 397Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 7 - Tiết 38 đến 40 - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày thi: 19/12/2012
Tiết 38 +39: KIỂM TRA HỌC KÌ I
(Thực hiện theo đề của phòng)
------------------------&&&&&----------------------
Ngày soạn : 23/12/2012
Ngày giảng: 24/12/2012
TIẾT 40: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
I. Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Giúp HS Biết được bản thân đã nắm được những kiến thức nào và những kiến thức nào còn yếu , còn thiếu.
 - Kĩ năng: Bổ sung những kiến thức còn yếu cũng như kĩ năng làm bài
 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
 - Thái độ: Có ý trong học tập
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Xem kỹ lại bài kiểm tra của từng HS – đánh giá
Học sinh: 
III. Hoạt động dạy và học
1) Trả bài kiểm tra cho HS 
2) Nhận xét đánh giá chất lượng bài kiểm tra
* Ưu điểm: Một số em có ý thức ôn tập tốt
* Nhược điểm: Ý thức ôn tập ở một số em chưa cao, kết quả bài thi còn thấp 
3) Chữa các nội dung khó cũng như các phần các em còn hay mắc sai lầm trong khi làm bài
Hoạt động của thầy và trò
Ghi Bảng
Câu 1: Thực hiện phép tính
a) 
b) 
c) 
GV yêu cầu 3 h/s lên bảng làm
GV cùng h/s dưới lớp nhận xét
Câu 2: 
Để làm xong một công việc trong 15 ngày cần sử dụng 8 công nhân. Hỏi muốn làm xong công việc đó trong 6 ngày cần sử dụng thêm bao nhiêu công nhân nữa?(Giả sử năng xuất làm việc của mỗi công nhân là như nhau)
? Bài toán thuộc dạng toán nào?
GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét và chốt lại bài
Câu 3: Cho hàm số y = f(x) = 2x2 - 5
a) Tính f(-2); f(0)
b) Tìm x để f(x) = 3
? Bài toán trên thuộc loại toán nào
GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét và chốt lại cách giải
Câu 5: Cho a,b,c,d 0 và 
CMR: 
GV yêu cầu một h/s lên bảng làm
GV cùng h/s dưới lớp nhận xét
GV có thể hướng dẫn h/s CM theo cách khác
Câu 1(1,5đ) Thực hiện phép tính
a) 
b) 
c) 
Câu 2(1,5đ) 
Gọi số công nhân cần sử dụng để hoàn thành công viêc đó là x(công nhân).
Vì năng xuất làm việc của mỗi công nhân là như nhau nên số công nhân và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỷ lệ nghịch ta có: 
Để làm xong công việc đó trong 6 ngày cần thêm số công nhân là: 20 – 8 = 12
Câu 3(2đ)
a) f(-2) = 2.(-2)2 – 5 = 8 – 5 = 3
 f(0) = 2.02 – 5 = -5 
b) f(x) = 3 
 2x2 – 5 = 3
 2x2 = 8 x2 = 4
 x = 2
Vậy với x = 2 thì f(x) = 3
Câu 5(1đ)
Từ 
 4) Hướng dẫn về nhà 
- Ôn lại kiến thức chương I; II
- Đọc trước nội dung bài chương III

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_7_tiet_38_den_40_nam_hoc_2012_2013_chu_quang.doc