I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp HS Biết được bản thân đã nắm được những kiến thức nào và những kiến thức nào còn yếu , còn thiếu.
- Kĩ năng: Bổ sung những kiến thức còn yếu cũng như kĩ năng làm bài
- Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
- Thái độ: Có ý trong học tập
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Xem kỹ lại bài kiểm tra của từng HS – đánh giá
2. Học sinh:
III. Hoạt động dạy và học
1) Trả bài kiểm tra cho HS
2) Nhận xét đánh giá chất lượng bài kiểm tra
* Ưu điểm: Một số em có ý thức ôn tập tốt
* Nhược điểm: Ý thức ôn tập ở một số em chưa cao, kết quả bài thi còn thấp
3) Chữa các nội dung khó cũng như các phần các em còn hay mắc sai lầm trong khi làm bài
Ngày thi: 19/12/2012 Tiết 38 +39: KIỂM TRA HỌC KÌ I (Thực hiện theo đề của phòng) ------------------------&&&&&---------------------- Ngày soạn : 23/12/2012 Ngày giảng: 24/12/2012 TIẾT 40: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I I. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS Biết được bản thân đã nắm được những kiến thức nào và những kiến thức nào còn yếu , còn thiếu. - Kĩ năng: Bổ sung những kiến thức còn yếu cũng như kĩ năng làm bài - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán. - Thái độ: Có ý trong học tập II. Chuẩn bị: Giáo viên: Xem kỹ lại bài kiểm tra của từng HS – đánh giá Học sinh: III. Hoạt động dạy và học 1) Trả bài kiểm tra cho HS 2) Nhận xét đánh giá chất lượng bài kiểm tra * Ưu điểm: Một số em có ý thức ôn tập tốt * Nhược điểm: Ý thức ôn tập ở một số em chưa cao, kết quả bài thi còn thấp 3) Chữa các nội dung khó cũng như các phần các em còn hay mắc sai lầm trong khi làm bài Hoạt động của thầy và trò Ghi Bảng Câu 1: Thực hiện phép tính a) b) c) GV yêu cầu 3 h/s lên bảng làm GV cùng h/s dưới lớp nhận xét Câu 2: Để làm xong một công việc trong 15 ngày cần sử dụng 8 công nhân. Hỏi muốn làm xong công việc đó trong 6 ngày cần sử dụng thêm bao nhiêu công nhân nữa?(Giả sử năng xuất làm việc của mỗi công nhân là như nhau) ? Bài toán thuộc dạng toán nào? GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện. GV: Cho HS nhận xét và chốt lại bài Câu 3: Cho hàm số y = f(x) = 2x2 - 5 a) Tính f(-2); f(0) b) Tìm x để f(x) = 3 ? Bài toán trên thuộc loại toán nào GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện. GV: Cho HS nhận xét và chốt lại cách giải Câu 5: Cho a,b,c,d 0 và CMR: GV yêu cầu một h/s lên bảng làm GV cùng h/s dưới lớp nhận xét GV có thể hướng dẫn h/s CM theo cách khác Câu 1(1,5đ) Thực hiện phép tính a) b) c) Câu 2(1,5đ) Gọi số công nhân cần sử dụng để hoàn thành công viêc đó là x(công nhân). Vì năng xuất làm việc của mỗi công nhân là như nhau nên số công nhân và thời gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỷ lệ nghịch ta có: Để làm xong công việc đó trong 6 ngày cần thêm số công nhân là: 20 – 8 = 12 Câu 3(2đ) a) f(-2) = 2.(-2)2 – 5 = 8 – 5 = 3 f(0) = 2.02 – 5 = -5 b) f(x) = 3 2x2 – 5 = 3 2x2 = 8 x2 = 4 x = 2 Vậy với x = 2 thì f(x) = 3 Câu 5(1đ) Từ 4) Hướng dẫn về nhà - Ôn lại kiến thức chương I; II - Đọc trước nội dung bài chương III
Tài liệu đính kèm: