I. MỤC TIÊU
- Giúp HS sữa chữa những sai lầm khi làm bài kiểm tra học kì
- Rút kịnh nghiệm cho kì thi cuối năm cũng như các bài kiểm tra viết kế tiếp.
II .CHUẨN BỊ
- Đề thi học kì thước thẳng ,phấn màu
- vở nghi chép thước thẳng
III . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ngày soạn : 9/1/2006 Ngày giảng: 11/1/2006 Tiết : 40 TRẢ BÀI THI KÌ I I. MỤC TIÊU - Giúp HS sữa chữa những sai lầm khi làm bài kiểm tra học kì - Rút kịnh nghiệm cho kì thi cuối năm cũng như các bài kiểm tra viết kế tiếp. II .CHUẨN BỊ - Đề thi học kì thước thẳng ,phấn màu - vở nghi chép thước thẳng III . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 TRẢ BÀI KIỂM TRA KÌ I - Phát bài cho HS -HS nhận bài xem kết quả của một kì học Hoạt động 2 CHỮA BÀI KIỂM TRA I. TRẮC NGHIỆM Bài 1: (1 điểm) 1) c 2) b Bài 2: (1 điểm) 1) b 2) b II. TỰ LUẬN Bài 1: (2điểm) Bài 2: (1điểm) Vẽ đồ thị hàm số y = -2x - Gọi HS lấy điểm A(-1 ; ) ; B(1 ; ) Bài 3:(2 điểm) - Số công nhân và số giờ hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch . - Theo bài ra ta có : (giờ) Vậy nếu tăng thêm 8 người thì thời gian hoàn thành công việc giảm đi là :5 – 3 = 2 (giờ) . -HS theo dõi GV làm trên bảng và ghi vào vở A(-1 ; 2) B(1 ; -2) -HS ghi bài so sánh với bài làm của mình Từ dó rút ra kinh nghiệm khi làm bài kiểm tra Tránh những sai sót , trình bày bài làm logíc - Nhận xét chung : + Nói chung bài làm của các em làm chưa tốt ,chỉ vài em nổi trội còn lại TB ,yếu thậm chí một số em rất kém . + cách trình bày một bài toàn còn sơ sài chưa logíc + đa số chữ viết chưa rỏ ràng một số em chữ viết quá xấu , về nhà cần rèn luyện thêm về chữ viết . + Tính toàn cộng ,trừ ,nhân ,chia còn rất yếu .
Tài liệu đính kèm: