A. Mục tiêu:
- HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách ttrình bày lời giải của bài toán này.
B. Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bài tập
C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Ngày soạn: Tiết: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A. Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách ttrình bày lời giải của bài toán này. B. Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bài tập C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Chữa bài tập 4/27SGK. Hãy chỉ rõ các biến trong biểu thức? - Chữa bài tập 5/27SGK. - Nhiệt độ lúc mặt trời lặn là: t + x - y (độ) Các biến x, y, t - a, 3a + m (đồng) b, 6a - n (đồng) Hoạt động 2: 1. Giá trị của một biểu thức đại số - Cho HS tự đọc ví dụ 1 SGK - Ví dụ 2 cho Học sinh lên bảng giải, hai em làm hai giá trị -Vậy muốn tính giá trị biểu thức đại số khi biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho ta làm thế nào? - HS đọc SGK. - Hai học sinh lên bảng giải Một em thay x = -1 Một em thay x = - HS trả lời như SGK. I/ Giá trị của biểu thức : Ví dụ : Tính giá trị của biểu thức 2x + 3 tại x = - 9 và x = Giải : - Thay x = -9 vào biểu thức, ta có : 2.(-9) + 3 = (-18) + 3 = -15 - Thay x = vào biểu thức, ta có : 2. + 3 = 1 + 3 = 4 * Cách tính giá trị của biểu thức : SGK Hoạt động 3: Áp dụng GV cho hS lên bảng giải ?1 và ?2 Thay x = 1 vào biểu thức : 3x2 - 9x = 3.12 - 9.1 = - 6 Thay x = 1/3 vào biểu thức : Giá trị của biểu thức 3x2 - 9x tại x = 1 là - 6; tại x = là Giá trị của biểu thức xy tại x = -4 và y = 3 là: 48. II/ Áp dụng : Tính giá trị của biểu thức 3x2 – 9x tại x = 1 và tại x = Giải : - Thay x = 1 vào, ta có : 3.12 – 9.1 = 3 – 9 = - 6 - Thay x = vào , ta có : 3. - 9. = 3. - 3 = - 3 = - = Hoạt động 4: Luyện tập - GV tổ chức cho trò chơi là bài tập 6/28 SGK HS được chia thành 2 nhóm. Thi đua thực hiện. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà Làm bài tập 7, 8, 9/29 SGK. 8, 9, 10, 11, 12/10-11 SBT.
Tài liệu đính kèm: