Giáo án Đại số 7 - Tiết 57, 58 - Trường THCS Hội An Đông

Ngày soạn:01/03/2010
Ngày dạy:02/03/2010
Tuần 28- tiết 57	
CỘNG, TRỪ ĐA THỨC
I/. MỤC TIÊU:
Củng cố qui tắc dấu ngoặc, sử dụng các tính chất giao hoán, kết hợp để cộng, trừ đa thức.
Biết cộng, trừ các đa thức từ dễ đến khó.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tính linh hoạt, sáng tạo.
II/. CHUẨN BỊ
Gv: Phấn màu, thước thẳng, sgk, giáo án, bảng phụ.
Hs: Thước thẳng, sgk, vở nháp.
III/. TIẾN TRÌNH:
KIỂM TRA BÀI CŨ
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
7’
1/. Nêu định nghĩa đa thức?
2/. Thu gọn đa thức:
Tìm bậc?
Gọi 1 em lên bảng
Hs khác nhận xét, gv đánh giá và cho điểm.
1/. Hs nêu định nghĩa
2/. 
Bậc của M là 4
Hs khác nhận xét
BÀI MỚI
1/. CỘNG HAI ĐA THỨC
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
12’
1/. Cộng hai đa thức
Vd:
Cho hai đa thức:
Tìm M+N?
Giải
Gv cho hs nêu vd 1 đa thức M
Gv cho thêm đa thức N
Yc đặt ra: Tìm M+N?
Gv thực hiện mẫu một bài:
Hs cho ví dụ
Suy nghĩ cách tính, đề xuất.
Chú ý theo dõi
(Gv vừa thực hiện vừa giải thích các bước)
Vậy: 
Theo dõi các bước thực hiện và ghi nhớ cách làm để thực hiện tương tự.
9’
VD2:
Cho hai đa thức:
Tìm P+Q?
Mời hs cho vd 2 đa thức
Yc: Tính tổng
Gọi 1 hs lên bảng thực hiện, hs khác làm vào tập.
Hs cho 2 vd
Tìm tổng:
(hs thực hiện, giải thích các bước khi gv yêu cầu)
Vậy: 
2/. TRỪ HAI ĐA THỨC
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
8’
2/. Trừ hai đa thức
Cho hai đa thức:
Tìm K-N?
Giải
(Gv thực hiện bước bỏ dấu ngoặc cùng với hs)
Vậy: 
Hs tham gia phát biểu cách bỏ dấu ngoặc mà đằng trước có dấu “-“
Các bước tiếp theo hoàn toàn do hs thực hiện.
CỦNG CỐ
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
8’
?2 Viết hai đa thức rồi tìm hiệu của chúng.
Hs viết:
Yc hs cho 2 đa thức, tìm hiệu hai đa thức đó.
Các hs làm vào tập (sau 2 phút) xung phong lên bảng sửa.
Cho vd 2 đa thức
Làm bt tại lớp
Lên bảng sửa:
Giải
Vậy: 
Hs khác nhận xét, gv đánh giá và cho điểm.
DẶN DÒ: (1 PHÚT)
Xem lại các bt đã giải, chú ý qui tắc dấu ngoặc để bỏ ngoặc cho đúng.
Chú ý các đơn thức đồng dạng để nhóm lại, tránh để sót.
Làm tất cả các bt sau bài này (sgk)
RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 01/03/2010
Ngày dạy: 02/03/2010
Tuần 28-Tiết 58
LUYỆN TẬP
I/. MỤC TIÊU
Củng cố kiến thức về đa thức, cộng, trừ đa thức.
Rèn kĩ năng tính tổng, hiệu các đa thức.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tính linh hoạt độc lập sáng tạo
II/. CHUẨN BỊ
Gv: Sgk, giáo án, thước thẳng, phấn màu
Hs: Thước thẳng, sgk, vở nháp
III/. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
HOẠT ĐỘNG 1: “KIỂM TRA BÀI CŨ”
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
15’
Kiểm TRA 15’ (chú ý hs phải làm từng bước không được làm tắt)
(kem theo đề+đáp án+ma trận)
Kiểm tra 15’
1 hs làm bt
HOẠT ĐỘNG 2: “BÀI MỚI”
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
19’
1/. Tóm tắt lí thuyết:
Đa thức là gì?
Cách cộng (trừ) hai đa thức?
Các bước cộng, trừ đa thức:
Bước 1:
Viết phép toán, bỏ dấu ngoặc.
Bước 2: 
Nhóm các hạng tử đồng dạng
Bước 3:
Cộng trừ các hạng tử đồng dạng để thu gọn.
Kết luận
Vd:
A=3xy+xyz-3
B=-2xy+3xyz-2
Vậy A+B=xy+4xyz-5
Nhắc lại kn đa thức?
Các bước cộng (trừ) đa thức?
Gv nêu vd, yêu cầu hs thực hiện
Hs phát biểu
Hs phát biểu bằng lời.
Hs:
Vậy A+B=xy+4xyz-5
10’
2/. Luyện tập:
BT 34
a/. Tính tổng P+Q
Giải
DẶN DÒ: (1’)
-Xem lại các Bt đã giải
-Làm lại cho quen cách làm
- Chuẩn bị bài mới
Rút kinh nghiệm: