Giáo án Đại số 7 tuần 6 tiết 11: Luyện tập

 Ngày soạn:	Ngày dạy:
 Tuần 6 – Tiết 11	 
* * *
 I-MỤC TIÊU:
- Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
- Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.
 II-CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ ghi bảng tổng hợp 2 tính chất của tỉ lệ thức.
- Học bài, làm bài tập.
 III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
	-Phương pháp luyện tập và thực hành.
 IV- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ND GHI BẢNG
Hoạt động 1: 
Lần lượt gọi 2 hs lên bảng thực hiện theo các yêu cầu đã ghi trên bảng.
- Nhận xét, ghi điểm.
Kiểm tra (8ph)
HS1(tb-k):+ Nêu định nghĩa tỉ lệ thức.
 + Làm bài tập 45
KQ: 
HS2(khá): + Viết dạng tổng quát hai tính chất của tỉ lệ thức.
 + Sửa bài tập 46(b)
-0,52:x = -9,36:16,38
 x = 
 - Nhận xét bài làm làm của bạn.
HS1: + Nêu định nghĩa tỉ lệ thức.
 + Sửa bài tập 45(tr26-sgk)
HS2: + Viết dạng tổng quát hai tính chất của tỉ lệ thức.
 + Sửa bài tập 46(b)(tr26-sgk)
Hoạt động 2:
Dạng 1: Nhận dạng tỉ lệ thức:
-Yêu cầu hs làm bt 49 (tr26-sgk) ( gv viết sẵn trên giấy)
 _Yêu cầu hs nêu cách làm.
- Gọi 2hs(TB) lên bảng giải câu a,b ; hs khác làm vào vở bài tập.
-Nhận xét, ghi điểm.
_Chốt: Nếu hai tỉ số bằng nhau thì sẽ lập được tỉ lệ thức.
Dạng 2: Tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức:
Sử dụng bảng phụ (có ghi bài tập 50 (tr27-sgk)
- Muốn tìm các số trong ô vuông ta phải tìm các ngoại tử hoặc trung tử trong tỉ lệ thức. Vậy em hãy nêu cách tìm ngoại tử trung tử ?
-Kiểm tra bài làm của vài nhóm.
-Yêu cầu hs làm bt 69 (tr13-SBT)
_Từ tỉ lệ thức ta suy ra được điều gì ?
_Tương tự, từ tỉ lệ thức ta suy ra được điều gì ?
-Gọi 2 hs cùng lên bảng làm.
-Yêu cầu hs làm bt 70 (tr12-sbt)
_Để tìm x (câu a) ta làm thế nào ?
-Tương tự, ở câu b ta làm thế nào ?
-Gọi 2 hs lên bảng làm.
Luyện tập (34ph)
- Ta xét xem hai tỉ số đã cho có bằng nhau không, nếu bằng nhau thì ta lập được tỉ lệ thức.
Cả lớp làm bt.
-Nhận xét bài làm của bạn.
 Suy ra:
 ; 
 ; 
HS làm việc theo nhóm.
_Từ tỉ lệ thức suy ra: x.x = (-60).(-15)
Từ: 
Suy ra: (-x).x = (-2).
- HS cả lớp theo dõi và làm vào vở bài tập.
- Xem 2x là số chưa biết trong tỉ lệ thức.
- Xem 0,25x là số chưa biết trong tỉ lệ thức.
2 hs lên bảng làm.
*Luyện tập
*BT49(tr26):
a) Ta có: 
và 
lập được tỉ lệ thức.
b) Ta có:
và =
không lập được tỉ lệ thức.
*BT50(tr27-sgk):
N: 14 
H: -25
C: 16
I: -63
Ư: -0,84
Ê: 9,14
Y: 
Ợ: 
B: 
U: 
L: 0,3
T: 6
Tên một tác phẩm nổi tiếng là: BINH THƯ YẾU LƯỢC
*BT 69: Giải
a) 
 x.x = (-60).(-15)
 x2 = 900
 x = ?
b)
 (-x).x = (-2).
 -x2 =
 x = ?
*BT 70 (tr12-sbt)
Giải
a) 3,8 : 2x = 
 2x = 3,8 . 2 : 
 2x = 
 x = : 2 
 x = 
b)0,25x : 3 = : 0,125
 0,25x = 3. : 
 x = 3 . . 8 
 x = 20
 x = 20 : 
 x = 80
 * HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn về nhà (3ph)
 -Ôn lại các dạng bài tập đã làm .
 -Làm bài tập 62, 70(c,d) (tr13, 14- sbt)
 -Xem trước bài mới: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
Hướng dẫn:
+BT62: tương tự bt49 (tr26-sgk)- nếu hai tỉ số bằng nhau thì sẽ lập được tỉ lệ thức.
+BT70(c, d): tương tự câu a,b.
 & RÚT KINH NGHIỆM: