Giáo án Đại số khối 7 - Kiểm tra một tiết

	Ngày soạn: 25/10/2010
	Tuần: 11
	Tiết: 22
KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra sự hiểu bài và nhận biết mức độ nắm bài của học sinh qua chương I. 
2. Kĩ năng:
- HS biết cách suy luận, trình bày bài toán.
3. Thái độ:
Cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Bảng phụ, thước kẻ, SGK, SGV, SBT, đề - đáp
2. Học sinh:
- SGK, SGV, SBT, vở, đồ dùng học tập
III. Phương pháp:
- Luyện tập – Thực hành
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số, phát bài kiểm tra
ĩ Đề bài:
	I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
	Hãy khoanh tròn vào kết quả đúng.
Tính : 23.24 =
	A. 212 ;	B. 27 ;	C. 47 ;	D. 412
36 : 32 = 
A. 34 ; 	B. 38 ;	C. 13 ;	D. 33
A. N ;	B. Z ;	C. –0,5 Q ;	D. –2 N
Nếu |x| = 15 thì:
	A. x = -15 ;	B. x = 15 ;	C. cả A và B ;	A. không tồn tại giá trị nào của x
A. ;	B. -;	C. ;	D. 
A. 1,3636=1,(36); B. 0,131=0,(13) ; C. = 0,(36); D. cả a và b đều đúng
II.	TỰ LUẬN (7 đểm)
1. (2đ) Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý nhất
2. (2đ) Tìm x biết: 
3. (2đ) Tỉ số học sinh 2 lớp 7A và 7B là 8:9. Biết tổng số học sinh của 2 lớp là 68, tìm số học sinh mỗi lớp? 
4. (1đ) So sánh : 	2300 và 3200
ĩ Đáp án và biểu điểm 
I. TRẮC NGHIỆM : (Mỗi câu 0.5 điểm)
	1(B);	2(A);	3(C);	4(C);	5(A);	6(C)
II. TỰ LUẬN
	1) A = ;	B = 
	2) a) x = 
 b) x
	3) 7A(32);	7B(36)
	4) 2300 < 3200
2. Nhận xét, đánh giá:
- Thu bài kiểm tra, nhận xét thái độ làm bài của học sinh.
- Đa số học sinh làm được bài, đặc biệt là phần trắc nghiệm.
- HS còn yếu trong việc thực hiện các phép tính toán về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
3. Hướng dẫn về nhà ( 1 phút )
Về nhà xem trước bài “ Đại lương tỉ lệ nghịch” chương II tiết sau học.
4. Rút kinh nghiệm:
Ngày / /
TT:
Lê Văn Út