I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS được củng cố các kiến thức đã học trong môn toán lớp 7.
2. Kĩ năng:
- HS được rèn kĩ năng vận dụng các kiến thức đó để làm các bài tập cơ bản.
3. Thái độ:
- Trung thực, cẩn thận trong tính toán, chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị:
1. Gio vin:
- Bảng phụ, thước kẻ, SGK, phấn màu.
2. Học sinh:
- Dụng cụ học tập đầy đủ, Ôn tập các kiến thức đã học, Làm các bài tập được giao
Ngày soạn: 25/04/2011 Tuần: 34 Tiết: ¬ ÔN TẬP CUỐI NĂM (T 3) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS được củng cố các kiến thức đã học trong môn toán lớp 7. 2. Kĩ năng: - HS được rèn kĩ năng vận dụng các kiến thức đó để làm các bài tập cơ bản. 3. Thái độ: - Trung thực, cẩn thận trong tính toán, chính xác, khoa học. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Bảng phụ, thước kẻ, SGK, phấn màu. 2. Học sinh: - Dụng cụ học tập đầy đủ, Ôn tập các kiến thức đã học, Làm các bài tập được giao III. Phương pháp: - Gợi mở – Vấn đáp - Luyện tập – Thực hành - Hoạt động nhóm IV. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 : Dạng bài tập về thu gọn, tìm bậc và cộng trừ đa thức một biến ( 20 phút ) Gv treo bảng phụ ghi đề bài tập 1: Cho HS đọc đề và làm Gọi 1 HS lên bảng làm phần a Gọi HS khác nhận xét bổ sung Gv chốt lại Gọi 1 HS lên bảng làm phần b Gọi HS khác nhận xét bổ sung Cho HS đọc đề và làm bt 11 trang 91 SGK Gọi 1 HS lên bảng làm phần a Gọi HS khác nhận xét bổ sung Gọi 1 HS lên bảng làm phần b Gọi HS khác nhận xét bổ sung GV chốt lại HS đọc đề và làm bt1 1 HS lên bảng làm phần a HS khác nhận xét bổ sung HS thống nhất và ghi vào vở 1 HS lên bảng làm phần b HS khác nhận xét bổ sung HS đọc đề và làm bt 11 trang 91 SGK 1 HS lên bảng làm phần a HS khác nhận xét bổ sung 1 HS lên bảng làm phần b HS khác nhận xét bổ sung 6. Dạng bài tập về thu gọn, tìm bậc và cộng trừ đa thức một biến: Bài tập 1: Cho các đa thức : F(x) =8 -5x3+7x2- 6+4x-2+3x2. G(x) =x4-7x3+5x2+43x+2x2+ 7x3. a)Rút gọn và tìm bậc của các đa thức trên b)Tính F(x) + G(x) và (x) – G(x). Giải: a) Thu gọn và tìm bậc: F(x) =8-5x3+7x2-6+4x-2+3x2. = -5x3+7x2+3x2+4x+8-6-2 = -5x3 + 10x2 +4x Có bậc là 3 G(x)=x4-7x3+5x2+4-3x+2x2+7x3. = x4-7x3+7x3+5x2+2x2-3x +4 = x4 + 7x2 - 3x + 4 Có bậc là 4 b)Tính F(x) + G(x) và F(x) – G(x): + F(x) = -5x3 + 10x2+4x G(x) = x4 + 7x2 - 3x + 4 F(x)+G(x) = x4-5x3+17x2 + x + 4 - F(x) = -5x3 + 10x2+4x G(x) = x4 + 7x2 - 3x + 4 F(x)-G(x) = -x4-5x3+3x2 +7 x - 4 Bài tập 11 trang 91 SGK: a) (2x-3)-(x-5)=(x+2)-(x-1) 2x – 3 – x + 5 = x + 2 – x + 1 2x – x – 3 + 5 = x – x + 2 + 1 Þ x + 2 = 3 Þ x = 3 – 2 Þ x = 1 b) 2(x -1) – 5(x+2) = - 10 Þ 2x – 2 – 5x – 10 = - 10 Þ 2x – 5x – 2 – 10 = - 10 Þ - 3x – 12 = - 10 Þ - 3x = - 10 + 12 Þ -3x = 2 Þ x = 2: (-3) Þ x = - 2/3 Hoạt động 2: Dạng bài tập về nghiệm của đa thức một biến. ( 20 phút ) Cho HS đọc đề và làm bt 12 trang 91 SGK Gọi 1 HS lên bảng làm Gọi HS khác nhận xét bổ sung Gv uốn nắn Cho HS đọc đề và làm bt 13 trang 91 SGK Gọi 1 HS lên bảng làm phần a Gọi HS khác nhận xét bổ sung Gv chốt lại HS đọc đề và làm bt 12 trang 91 SGK 1 HS lên bảng làm HS khác nhận xét bổ sung HS đọc đề và làm bt 13 trang 91 SGK 1 HS lên bảng làm phần a HS khác nhận xét bổ sung 7. Dạng bài tập về nghiệm của đa thức một biến. Bài tập 12 trang 91 SGK Vì là một nghiệm của đa thức P(x) = ax2 + 5x – 3 Þ a.( )2 + 5. - 3 = 0 Þ a. + - 3 = 0 Þ Þ Þ Þ Þ a = 2 Bài tập 13 trang 91 SGK: a)Xét 3 -2x = 0 khi – 2x = -3 Þ x = -3: (- 2) Þ x = 1,5 Vậy nghiệm của đa thức P(x) = 3 -2x là x = 1,5. Hoạt động 3: Củng cố ( 4 phút ) - Yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức về biểu thức đại số và đa thức. - Cuối giờ GV tổng kết rút kinh nghiệm về bài làm của HS, GV cần chỉ ra một số sai sót thường mắc để HS khắc phục. Hoạt động 4: Híng dÉn dỈn dß ( 1 phút ) - Nắm chắc các kiến thức cơ bản về biểu thức đại số và đa thức. - Làm các phần còn lại của các bài tập trên. - Làm các bài tập 44 – 53 trang 45,46 SGK V. Rút kinh nghiệm: Ngày: 28/04/2011 Tổ trưởng Lê Văn Út
Tài liệu đính kèm: