Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 57: Cộng, trừ đa thức

Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 57: Cộng, trừ đa thức

I. MỤC TIÊU:

1. KT: - Học sinh nắm được cách cộng trừ đa thức.

2. KN: - Rèn luyện kĩ năng bỏ dấu ngoặc, thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức.

3. TĐ: - Chú ý, tự giác luyện tập

II. CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ, .

III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

1. Ổn định lớp (1')

2. Tiến trình bài dạy:

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 652Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 57: Cộng, trừ đa thức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 07/03/2010
Ngày dạy: 09/03/2010
	Tiết 57 
Đ6 cộng, trừ đa thức 
i. Mục tiêu:
1. KT: - Học sinh nắm được cách cộng trừ đa thức.
2. KN: - Rèn luyện kĩ năng bỏ dấu ngoặc, thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức.
3. TĐ: - Chú ý, tự giác luyện tập
ii. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, .
iii. Tiến trình bài giảng: 
1. ổn định lớp (1')
2. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Nội dung
HĐ: Kiêm tra (5')
- Viết hai đa thức và chỉ ra các hạng tử của mỗi đa thức đó? 
- Tìm bậc của mỗi đa thức trên?
- Nhận xét; đánh giá
HĐ2: Tìm hiểu phép cộng đa thức (12')
- ĐVĐ như sgk
- Giáo viên đưa nội dung ví dụ lên bảng.
? Viết phép cộng hai đa thức M và N
? Để thực hiện cộng hai đa thức, theo em ta làm như thế nào ?
? Tại sao không thể thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau
? Sử dụng quy tắc nào để làm bài ?
? Em hãy giải thích các bước làm của em.
- Yêu cầu học sinh làm ?1
- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài ra bảng phụ.
- Giáo viên thu bảng phụ của 3 nhóm đưa lên bảng.
HĐ3: Tìm hiểu phép trừ hai đa thức (13')
- Giáo viên đưa bài tập lên bảng.
P- Q ta làm như thế nào ?
? Theo em làm tiếp như thế nào để có P - Q
? Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc.
Cùng HS phân tích VD2
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?2 theo nhóm.
HĐ4: Củng cố (13')
- Yêu cầu 2 học sinh lên bảng làm bài tập 29(sgk-40)
- Yêu cầu hs chữa bài tập 32a (sgk-40)
- Trình bày
- Nhận xét
Nghe
Quan sát đề bài
Lấy M + N
Cần mở dấu ngoặc
Vì trong mỗi đa thức không còn các hạng tử đồng dạng
Sử dụng quy tắc mở ngoặc và sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp
+ áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp.
+ Thu gọn các hạng tử đồng dạng.
- Lớp nhận xét.
Quan sát và dự kiến cách làm
- Cách làm giống như cộng hai đa thức
- bỏ dấu ngoặc ròi thu gọn đa thức.
- Học sinh nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc.
- Học sinh chú ý theo dõi
- Các nhóm thảo luận và làm bài 
- Cả lớp nhận xét.
- Trình bày
- Nhận xét
- Thực hiện 
1. Cộng 2 đa thức 
Cho 2 đa thức:
?1
2. Trừ hai đa thức 
Cho 2 đa thức:
?2
Bài 29 (sgk-40)
a,
b,
Bài 32 (sgk-40)
HĐ5. Hướng dẫn về nhà:(1')
- Ôn lại các kiến thức của bài.
- Làm bài tập 31, 33 (tr40-SGK)
- Làm bài tập 29, 30 (tr13, 14-SBT)

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 57Bai 6 Cong tru da thuc.doc