Giáo án Đại số Khối 7 - Tiết 67: Ôn tập cuối năm - Năm học 2011-2012

TUẦN 34
Ngày soạn: / 4 / 2012
Ngày dạy: / 4 / 2012
Tiết 67 : ÔN TẬP CUỐI NĂM
I.Mục tiêu:
HS được củng cố các kiến thức đã học trong môn toán lớp 7
HS được rèn kĩ năng vận dụng các kiến thức đó để làm các bài tập cơ bản.
II.Phương tiện dạy học:
GV: Giáo án, SGK, bảng phụ..
HS: ôn tập các kiến thức đã học, dụng cụ học tập.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Dạng bài tập về số hữu tỉ
HĐTP 1.1: Bài tập 1 trang 88 SGK
Cho HS đọc đề và làm bt 1 trang 88 SGK
Gọi 1 HS lên bảng làm phần a
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gv uốn nắn
Gọi 1 HS lên bảng làm phần b
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gv uốn nắn
HĐTP 1.2: Bài tập 2 trang 89 SGK:
Cho HS đọc đề và suy nghĩ làm bt 2 tr 89 SGK
Yêu cầu HS nhắc lại quy ước về giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
Gọi 1 HS lên bảng làm phần a, 1 HS làm phần b
Gv uốn nắn
HS đọc đề và làm bt 1 trang 88 SGK
1 HS lên bảng làm phần a
HS khác nhận xét bổ sung
HS ghi nhận
1 HS lên bảng làm phần b
HS khác nhận xét bổ sung
HS đọc đề và suy nghĩ làm bt 2 tr 89 SGK
HS nhắc lại quy ước về giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
1 HS lên bảng làm phần a, 1 HS làm phần b
1.Dạng bài tập về số hữu tỉ:
Bài tập 1 trang 88 SGK:
a)9,6.- (2.125 - ): = 
= 9,6.- (250 - ):
= 9,6.- ( - ):
=9,6.- :
= 
= 24 - = 
b) 
=
=
= 
Bài tập 2 trang 89 SGK:
a)ïxï+ x = 0
hay ïxï = - x
khi x £ 0
b)x + ïxï = 2x
hay ïxï= 2x – x
hay ïxï = x
khi x ³ 0.
Hoạt động 2: Dạng bài toán về dãy tỉ số bằng nhau, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch
Cho HS đọc đề và suy nghĩ tìm cách làm bt 4 trang 89 SGK
Gọi 1 HS nhắc lại tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Gọi 1 HS lên bảng làm
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gv uốn nắn
HS đọc đề và suy nghĩ tìm cách làm bt 4 trang 89 SGK
HS nhắc lại tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
1 HS lên bảng làm
HS khác nhận xét bổ sung
2.Dạng bài toán về dãy tỉ số bằng nhau, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch:
Bài tập 4 trang 89 SGK:
Gọi số tiền lãi được chia lần lượt là
x,y,z (triệu đồng)
Þ x + y + z = 560
Vì số tiền lãi được chia tỉ lệ thuận với số vốn đầu tư nên ta có:
Þ 
Þ x = 40.2 = 80
y = 40 . 5 = 200
z = 40 . 7 = 280
Vậy số tiền lãi được chi lần lượt là 80, 200, 280 triệu đồng.
Hoạt động 3: Bài tập về hàm số – đồ thị hàm số
HĐTP 3.1: Bài tập 5 trang 89 SGK
Cho HS đọc đề suy nghĩ và tìm cách làm bt 5 tr 89 SGK
Gọi 1 HS lên bảng làm phần a
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gọi 1 HS lên bảng làm phần b
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gọi 1 HS lên bảng làm phần c
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gv uốn nắn.
HĐTP 3.2: Bài tập 6 trang 89 SGK
Cho HS đọc đề , suy nghĩ làm bt 6 tr 89 SGK
Gọi 1 HS lên bảng làm 
Gọi HS khác nhận xét bổ sung
Gv uốn nắn.
HS đọc đề suy nghĩ và tìm cách làm bt 5 tr 89 SGK
1 HS lên bảng làm phần a
HS khác nhận xét bổ sung
1 HS lên bảng làm phần b
HS khác nhận xét bổ sung
1 HS lên bảng làm phần c
HS khác nhận xét bổ sung
Cho HS đọc đề , suy nghĩ làm bt 6 tr 89 SGK
1 HS lên bảng làm 
HS khác nhận xét bổ sung
3. Bài tập về hàm số – đồ thị hàm số:
Bài tập 5 trang 89 SGK:
Thay x = 0 Þ y = -2. 0 +
 = 0 + = 
Vậy điểm A(0; ) thuộc đồ thị hàmsố y = - 2x + 
Thay x = Þ y = -2. +
 = -1 + = ¹-2
Vậy điểm B(; -2) không thuộc đồ thị hàmsố y = - 2x + 
Thay x = Þ y = -2. +
 = - + = 0
Vậy điểm C(;0) thuộc đồ thị hàmsố y = - 2x + 
Bài tập 6 trang 89 SGK:
Vì đồ thị hàm số y = ax đi qua điểm M(-2; -3) nên ta có:
3 = a(-2)
a = - 3: ( - 2)
a = 1,5
* Hướng dẫn về nhà:
 Nắm chắc các kiến thức cơ bản về số hữu tỉ, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, hàm số và đồ thị của hàm số 
Làm các phần còn lại của các bài tập trên.
Làm các bài tập 7, 8, 9 trang 90, 91 SGK.
IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án
Ngµy th¸ng n¨m 2012
ký duyƯt tuÇn 34
 ®íi huy tiỊm