Giáo án Đại số khối 7 - Tuần 17: Ôn tập học kỳ I

	Ngày soạn: 03/12/2010
	Tuần: 17
	Tiết: ơ
ÔN TẬP HỌC KỲ I 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp HShệ thống kiến thức đã học chuẩn bị thi học kì I
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính nhanh, tính hợp lí , tìm x, phân tích chọn đáp án đúng.
3. Thái độ:
- Giúp cho HS có thái độ tích cực, sáng tạo, yêu thích môn học hơn
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Thước kẻ, SGK, SGV, SBT, đề cương, giáo án
2. Học sinh:
- SGK, SGV, SBT, vở, đồ dùng học tập, đề cương
III. Phương pháp:
- Thuyết trình
- Gợi mở – Vấn đáp
- Luyện tập – Thực hành
IV. Tiến trình lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Hệ thống lý thuyết
( 10 phút )
- GV y/c HS lên bảng: Viết công thức cộng, trừ, nhân, chia các số hữu tỉ?
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- GV đặt câu hỏi: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x là gì? được xác định như thế nào ?
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- GV đặt câu hỏi: lũy thừa bậc n của 1 số hữu tỉ là gì? Viết công thức tích, thương của 2 lũy thừa cùng cơ số
- Y/c HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
- HS lên viết công thức theo (SGK/8,11)
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
- HS trả lời (SGK/13,14)
- HS lên bảng viết công thức
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
- HS trả lời (SGK/17)
- HS lên bảng viết công thức
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 2: 
Mọi x, y Ỵ Q.
Mọi x, y Ỵ Q.
Câu 3:
Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu, là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 trên trục số. 
Ta có: 
Câu 4: Lũy thừa bậc n của số hữu tỉ x, kí hiệu , là tích của n thừa số bằng x ( n là một số tự nhiên lớn hơn 1 ) 
n thừa số
Các công thức tính lũy thừa: 
Hoạt động 2: Sửa bài tập 
( 32 phút )
Câu 1: 
- Ở câu a, các em thấy có phân số nào cùng mẫu ?
- Còn ở câu b các em thấy có thừa số nào chung ?
- GV yêu cầu 2 HS lên thực hiện
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung
Câu 98:
- GV nêu đề bài
- Gọi 2 HS lên trình bày
- Gọi HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Câu 1: 
- HS trả lời
- 2 HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 98:
- HS đọc đề bài
- HS lên trình bày
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 1: 
a) 
b) 
Câu 98: Tìm x, biết
a) 
Vậy x = 1
b)
Vậy hoặc 
4. Củng cố ( 2 phút )
- Hướng dẫn HS làm câu 5 trong đề cương: Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải bài toán này.
5. Hướng dẫn về nhà ( 1 phút )
- Về nhà học thuộc lý thuyết trong đề cương 
- Xem lại cách giải các bài trong đề cương, cũng như các bài toán đã học tiết sau kiểm tra học kì I
Ngày / /
TT:
Lê Văn Út
6. Rút kinh nghiệm: