Giáo án Đại số lớp 7 năm 2010 - Tiết 19: Luyện tập

Tiết 19
Ngày soạn: 14/12/2010 
Ngày giảng: 7A: 16/12/2010
 7B: 16/12/2010
Luyện tập 
a. mục tiêu:
 * Kiến thức: . Củng cố về các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.
 * Kỹ năng: . Rèn kỹ năng vận dụng các trường hợp bằng nhau để c/m 
 hai tam giác bằng nhau, hai đoạn thẳng bằng nhau, hai
 góc bằng nhau.
b. chuẩn bị: thước thẳng, com pa.
c. tiến trình bài giảng: 
	I. ổn định lớp: 7A:7B:...
	II. KTBC:
	III. Luyện tâp
Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng
bài tập 
Cho DABC có <900. Trên nửa mặt phẳng chứa đỉnh C có bờ AB, ta kẻ tia AE sao cho: AE ^ AB; AE = AB. Trên nửa mặt phẳng không chứa điểm B bờ AC, kẻ tia AD sao cho: AD ^ AC; AD = AC. Chứng minh rằng: DABC = DAED.
- GV yêu cầu hs làm BT 
- Hs lên bảng làm bài
- Hs nhận xét
- GV nhận xét bài làm của hs
Bài tập 
Cho DABC có: AB = AC, M là trung điểm của BC trên tia đối của tia AM lấy 
 điểm D sao cho
AM = MD 
a) c/m: DABM =DCDM 
b) AB // DC 
c) AM ^ BC 
d) Tìm đk của DABC để 
= 300
- GV yêu cầu hs làm BT 
- Hs lên bảng làm bài
- Hs nhận xét
- GV nhận xét bài làm của hs
A
B
C
E
D
Giải:
Ta có: hai tia AE và AC cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng AB và nên tia AC nằm giữa AB và AE. Do đó: +=
ị 
A
B
C
E
D
Tương tự ta có: 
Từ (1) và (2) ta có: =.
Xét DABC và DAED có:
AB = AE (gt)
= (chứng minh trên)
AC = AD (gt)
ị DABC = DAED (c.g.c)
B
A
C
D
M
Bài 2: 
Giải: 
a) DABM = DDCM (c.g.c) 
b) DABM = DDCM 
ị = (2 góc tương ứng) 
mà và là 2 góc so le trong 
ị AB // CD (theo dấu hiệu nhận biết) 
c) CM: = 900
B
A
C
D
M
d) = 300 Û = 300 
(vì theo cm trên) 
mà = 300 khi = 600 
(vì = 2. do) 
Vậy = 300 khi DABC có 
AB = AC và BAC = 600
IV. Củng cố:
Yêu cầu hs ôn lại các trường hợp bằng nhau của tam giác đã học.
V. Hướng dẫn về nhà
- yêu cầu hs làm tiếp các bài tập trong SGK và SBT