Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 19 đến 38 - Nguyễn Thanh Hùng

Ngày soạn: 29/ 10/ 2008
Ngày thực hiện: 31/ 10/ 2008
Tiết 19: Luyện tập
I.Mục tiêu:
-Cũng cố lại những kiến thức đã học về số thực
-Rèn luyện kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học vào làm các bài toán thực tế
-Hs vận dụng các kiến thức về số vô tỉ, số hữu tỉ vào số thực
-Thái độ: nghiêm túc, tích cực.
II.Chuẩn bị 
Gv: nội dung bài mới, bảng phụ, máy tính casio
Hs: ôn lại các kiến thức đã học về số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực
 Hoàn thành các bài tập, máy tính casio
III.Các tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số hs và vệ sinh phòng học)
2.Bài củ
Hs1: bài tập 87
Hs2: bài tập 90b
3.Bài mới
HĐ của Gv
Hđ của Hs
Ghi bảng
Bài tập 93: 
Gv nêu bài tập 
?Muốn tìm x ta làm như thế nào 
Gv chốt lại 
Nêu cách thực hiện: .sử dụng quy tắc chuyển vế để chuyển các hạng tử cùng loại về một vế 
Lệnh cho hs hoạt động theo nhóm (dãy 1 a, dãy 2b)
Quan sát và hd hs các nhóm
HD cụ thể cho hs yếu kém 
Gọi Hs đại diện lên bảng thực hiện 
Kiểm tra kết quả thực hiện 
Chốt lại
Gv nêu bài tập 92
?Muốn sắp xếp thứ tự các số thực ta làm như thế nào 
Gv chốt lại 
Nêu cách thực hiện: sử dụng quy tắc so sánh các số thực để so sánh, 
Lệnh cho hs hoạt động theo nhóm (dãy 1 a, dãy 2b)
Quan sát và hd hs các nhóm
HD cụ thể cho hs yếu kém 
Gọi Hs đại diện lên bảng thực hiện 
Kiểm tra kết quả thực hiện 
Chốt lại
Gv nêu bài tập 92
?Muốn tính giá trị biểu thức ta làm như thế nào 
Gv chốt lại 
Nêu cách thực hiện: sử dụng quy tắc cộng, trừ, nhân, chia các số thực (đưa về dạng phân số) 
Lệnh cho hs hoạt động theo nhóm (dãy 1 a, dãy 2b)
Quan sát và hd hs các nhóm
HD cụ thể cho hs yếu kém 
Gọi Hs đại diện lên bảng thực hiện 
Kiểm tra kết quả thực hiện 
Chốt lại
Quan sát
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện
Nghe gv hướng dẫn thực hiện 
HĐ nhóm thực hiện (dãy 1a, dãy 2b)
Hs đại diện lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Quan sát
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện
Nghe gv hướng dẫn thực hiện 
HĐ nhóm thực hiện (dãy 1a, dãy 2b)
Hs đại diện lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Quan sát
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện
Nghe gv hướng dẫn thực hiện 
HĐ nhóm thực hiện (dãy 1a, dãy 2b)
Hs đại diện lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Bài tập 93: Tìm x, biết 
a) 3,2x + (-1,2)x + 2,7 = -4,9
ú (3,2 – 1,2)x = -4,9 – 2,7
ú 2x = -7,6
ú x = -3,8
b) (-5,6)x + 2,9x - 3,86 = – 9,8
ú (-5,6 + 2,9)x = 3,86 – 9,8
ú -2,7 x = -5,94
ú x= 2,2
Bài tập 92: Sắp xếp thứ tự các số thực 
a)Thứ tự từ nhỏ đến lớn là: 
-3,2 < -1,5 < -1/2 < 0 < 1 < 7,4
b)Thứ tự từ nhỏ đến lớn của các giá trị tuyệt đối
 < 
Bài tập 95: Tính giá trị của các biểu thức
a)-5,13: () 
= .= -1,26
b)B = 
: 
= = 
4.Tổng kết
-Nêu lại các kiến thức đã được áp dụng vào làm các bài tập: số thực, số hữu tỉ,, các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số thực 
-HD các bài tập sgk
-Dặn dò: 
+Về nhà ôn lại các kiến thức
+Hoàn thành các bài tập 
+Chuẩn bị phần ôn tập chương I
Ngày soạn: 02/ 11/ 2008 
Ngày thực hiện: 03/ 11/ 2008
Tiết 20: ôn tập chương I (t1)
I.Mục tiêu: 
-Cũng cố lại các kiến thức đã học về số hữu tỉ, số vô tỉ. Hệ thống hóa các kiến thức đã học ở chương I: các phép toán về số hữu tỉ, các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai,
-Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài toán thực tế 
-Thái độ: nghiêm túc, tích cực, cận thận và chính xác
II.Chuẩn bị:
Gv: Nội dung ôn tập
 Sơ đồ Ven, máy tính casio
Hs: nội dung câu hỏi và bài tập ở phần ôn tập
 Máy tính casio
III.Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số hs và vệ sinh phòng học)
2.Bài củ (kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh)
3.Bài mới
HĐ của Gv
HĐ của Hs
Ghi bảng
Gv nêu các câu hỏi 
Gv chốt lại nội dung ?
Gv treo sơ đồ Ven để cho hs thấy được mối liên hệ giữa các tập hợp số
Gv nêu các phép toán trong tập hợp Q
Gv nêu bài tập 96
? Gọi hs nêu cách thực hiên
Chốt ?
Gv hd hs thực hiện: đưa các hỗn số về dạng phân số, nhóm các hạng tử thích hợp 
Lệnh cho hs hoạt động theo nhóm 
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện 
Quan sát và hd hs yếu kém thực hiện 
Chốt lại 
Gv nêu bài tập 98
? Gọi hs nêu cách thực hiên
Chốt ?
Gv hd hs thực hiện: đưa các hỗn số về dạng phân số, 
Gv hd cụ thể đối với từng dạng bài toán 
Lệnh cho hs hoạt động theo nhóm 
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện 
Quan sát và hd hs yếu kém thực hiện 
Chốt lại
Gv nêu bài tập 99
? Gọi hs nêu cách thực hiên
Chốt ?
Gv hd hs thực hiện: đưa các số thập phân về dạng phân số, rồi cộng, trừ, nhân, chia các phân số 
Lệnh cho hs hoạt động theo cặp 
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện 
Quan sát và hd hs yếu kém thực hiện 
Chốt lại
Hs thảo luận 
Trả lời
Nhận xét 
Quan sát 
Quan sát 
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện 
Nhận xét 
Nghe gv hd thực hiện
Hđ nhóm 
Đại diện Hs lên bảng thực hiện
Hs nhóm khác nhận xét – bổ sung
Quan sát 
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện 
Nhận xét 
Nghe gv hd thực hiện
Hđ nhóm (dãy 1a, dãy 2b)
Đại diện Hs lên bảng thực hiện
Hs nhóm khác nhận xét – bổ sung
Quan sát 
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện 
Nhận xét p
Nghe gv hd thực hiện
Hđ theo cặp 
Đại diện Hs lên bảng thực hiện
Hs nhóm khác nhận xét – bổ sung
A.Câu hỏi (sgk)
Sơ đồ Ven
N Z Q R 
R = Q I 
B.Bài tập 
Bài tập 96: Thực hiện phép tính
a)
=
=1 + 1 + 0,5 = 2,5
b) 
= = .(-14) 
= -6
c) = 
= = 0
Bài tập 98: Tìm y biết 
a)ú y = 
ú y = ú y = 
b) 
ú ú 
ú 
Bài tập 99: Tính giá trị của các biểu thức sau:
P = (-0,5 - ) : (-3) + - : (-2) 
=
= = 
== 
4.Tổng kết 
-Nêu lại các kiến thức cơ bản đã được áp dụng vào làm các bài tập: cộng, trừ, nhân, chia các số thực 
-Hd các bài tập sgk
-Dặn dò: 
+về nhà ôn lại các kiến thức đã học ở chương I
+Hoàn thành các bài tập
+Chuẩn bị bài tập ôn tập (tiếp)
Ngày soạn: 05/ 11/ 2008 
Ngày thực hiện: 07/ 11/ 2008
Tiết 21: ôn tập chương I (t2)
I.Mục tiêu: 
-Cũng cố lại các kiến thức đã học về số hữu tỉ, số vô tỉ. Hệ thống hóa các kiến thức đã học ở chương I: các phép toán về số hữu tỉ, các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai,
-Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào làm các bài toán thực tế 
-Thái độ: nghiêm túc, tích cực, cận thận và chính xác
II.Chuẩn bị:
Gv: Nội dung ôn tập, bảng phụ
 Máy tính casio
Hs: Nội dung câu hỏi và bài tập ở phần ôn tập
 Máy tính casio
III.Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số hs và vệ sinh phòng học)
2.Bài củ
3.Bài mới
HĐ của Gv
HĐ của Hs
Ghi bảng
Bài tập 101
Gv nêu bài tập 
? = ? nếu 
Chốt lại
HD hs thực hiện
Lệnh cho hs hoạt động nhóm
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện
Gv quan sát và hd hs yếu – kém thực hiện
Chốt lại 
Bài tập 103
Gv nêu bài tập 
?a, b, c lần lượt tỉ lệ với 3, 4, 5 ta viết như thế nào 
Chốt lại
HD hs thực hiện
Lệnh cho hs hoạt động nhóm
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện
Gv quan sát và hd hs yếu – kém thực hiện
Kiểm tra kết quả hđ của các nhóm
Chốt lại
Bài tập 105
Gv nêu bài tập 
?
Chốt lại
HD hs thực hiện
Lệnh cho hs hoạt động nhóm
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện
Gv quan sát và hd hs yếu – kém thực hiện
Kiểm tra kết quả hđ của các nhóm
Chốt lại
Quan sát
Thảo luận
Trả lời 
Nhận xét
Nghe gv hướng dẫn
HĐ nhóm (dãy 1a, dãy 2b 
Hs lên bảng thực hiện
Nhận xét
Quan sát
Thảo luận
Trả lời 
Nhận xét
Nghe gv hướng dẫn
HĐ nhóm 
Hs đại diện lên bảng thực hiện
Nhận xét
Quan sát
Thảo luận
Trả lời 
Nhận xét
Nghe gv hướng dẫn
HĐ nhóm 
(dãy 1a, dãy 2b)
Hs đại diện lên bảng thực hiện
Nhận xét
Bài tập 101: tìm x, biết
a) + 0,573 = 2
ú = 2 – 0,573
ú = 1,427
ú x = 1,427
b) = 3
ú x + = 3 hoặc x + = -3
ú x = hoặc x = 
Bài tập 103:
Gọi lãi suất của tổ 1, tổ 2 lần lượt là a, b.
Do 2 tổ sản xuất chia lãi theo tỉ lệ 3:5 nên ta có 
a:b = 3:5 => => 
áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
 = = 
=1600000
Suy ra 
a = 4800000 (đ)
b = 8000000 (đ)
Bài tập 105: Tính giá trị của các biểu thức sau
a) = 0,1 – 0,5 = -0,4
b)0,5. - 
= 0,5.10 - = 5 - = 
4.Tổng kết
-Nhắc lại các kiến thức đã được áp dụng vào làm các bài tập 
-HD các bài tập: 100, 104 sgk
Bài tập 102a
 ú ad = bc ú ad + bd = bc + bd ú d(a + b) = b(c + d)
ú 
-Dặn dò:
+Về nhà ôn lại các kiến thức đã học chương I bao gồm cả lý thuyết và bài tập
+Chuẩn bị kiểm tra
Ngày soạn: 12/ 11/ 2008
Ngày thực hiện: 14/ 11/ 2008
Chương II: Hàm số và đồ thị
Tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận
I.Mục tiêu:
 Qua bài này hs 
+Biết được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận
+Nhận biết được hai đại lượng có tỉ lệ thuận với nhau hay không
+Hiểu được tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận 
+Biết cách tìm hệ số khi biết một cặp giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ thuận, tìm giá trị của một đại lượng kia khi biết hệ số tỉ lệ,
-Thái độ: nghiêm túc, tích cực, cẩn thận, chính xác.
II.Chuẩn bị 
Gv: Nội dung bài mới, thước thẳng, bảng phụ
Hs: Nghiên cứu trước bài mới
 III.Các tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số hs và vệ sinh phòng học)
2.Bài củ
Đánh giá lại bài kiểm tra của từng hs 
3.Bài mới
HĐ của Gv
HĐ của Hs
Ghi bảng
GT: có cách nào ngắn gọn để miêu tả hai đại lượng tỉ lệ thuận
1.HĐ1: Tiếp cận định nghĩa
?Nêu ví dụ về hai đại lượng tỉ lệ thuận 
Chốt (s = vt)
Giải thích về các đại lượng như thế nào thì được gọi là tỉ lệ thuận
Gv nêu ?1
?nêu công thức tính quãng đường 
?Nêu công thức tính khối lượng khi biết thể tích và khối lượng riêng
Chốt lại ? 
?Nêu nhận xét các công thức về đại lượng S và t, m và V
Gv gt các đại lượng S và t, m và V là các đại lượng tỉ lệ thuận 
?Hai đại lượng như thế nào thì được gọi là tỉ lệ thuận
Chốt ? Đọc định nghĩa
Gv nêu ?2
Gv hd hs thực hiện 
Lệnh cho hs hđ theo cặp 
Gọi hs đại diện trả lời 
Chốt lại 
Gv nêu chú ý 
Gv nêu ?3
Gv hd: tìm hệ số tỉ lệ sau đó tính khối lượng 
 Quan sát và hd hs thực hiện
Gọi hs trả lời 
Chốt lại 
2.HĐ2: Tìm hiểu tính chất
Gv nêu ?4
Gv hd: tìm hệ số tỉ lệ ta làm như thế nào 
 Quan sát và hd hs thực hiện
Gọi hs trả lời 
Chốt lại 
Gv nêu nhận xét 
Gv nêu chú ý 
Gv rút ra kết luận 
Quan sát
Nghiên cứu
Thảo luận 
Trả lời
Nhận xét
Quan sát
Thảo luận
Trả lời 
Nhận xét 
Nghiên cứu sgk
Thảo luận 
Trả lời
Nhận xét
Quan sát
Nghe và đọc định nghĩa 
Quan sát
Nghe gv hd thực hiện 
HĐ cặp 
Đại diện trả lời 
Nhận xét
Quan sát 
Nghe gv hd thực hiện 
HĐ cặp
Trả lời 
Nhận xét
Quan sát
Nghe gv hd thực hiện 
HĐ cặp
Trả lời 
Nhận xét
Quan sát 
Quan sát 
Quan sát
1.Định nghĩa
Ví dụ về các đại lượng tỉ lệ thuận
?1: hãy viết công thức 
a) S = 15t
b)m = V. D
*)Nhận xét:Đại lượng này bằng đại lượng kia nhân với một số khác 0
*)Định nghĩa (sgk)
y = k.x (k 0)
?2
 ...  khi naứo thỡ khoõng thuoọc 
-HS laứm baứi vaứo vụỷ , hai hs leõn baỷng laứm moói hs laứm moọt ủieồm 
-ẹieồm A thuoọc ủoà thũ y=ax
-tửứ toaù ủoọ ủieồm A => x=2; y=1
Tửứ y=ax=> a=y/x
-HS ủaựnh daỏu ẹieồm B=>toaù ủoọ 
HS hoaùt ủoọng nhoựm 
ẹaùi dieọn moọt nhoựm leõn baỷng trỡnh baứy 
-HS ủoùc treõn ủoà thũ 
-HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
Baứi 41/sgk/72)
Xeựt ủieồm A(-; 1)
Thay x=- vaứo y=-3x =>
y=-3. (-)=1.Vaọy ủieồm A thuoọc ủoà thũ haứm soỏ y=-3x
Xeựt ủieồm B(-;-1)
Thay x=-vaứo y=-3x
ta coự y=1-1 Vaọy ủieồm B khoõng thuoọc ủoà thũ y=-3x
Xeựt ủieồm C(0;0).thay x=0 vaứo y=-3x ta coự y=0 Vaọy ủieồm C thuoọc ủoà thũ haứm soỏ y=-3x
* Minh hoaù baống đoà thũ .
Baứi 42sgk/72
Hình 26 (sgk)
a-A(2;1) Thay x=2;y=1 vaứo coõng thửực y=ax=> 1=a.2=>a=1/2=> y=1/2 x
b-ẹieồm treõn ủoà thũ coự hoaứnh ủoọ ẵ laứ B(1/2; ẳ )
c-ẹieồm treõn ủoà thũ coự tung ủoọ baống (-1) laứ C( -2;-1)
Baứi 44 sgk/73 y
Treõn ủoà thũ ta thaỏy:
a)f(2)=-1
f(-2)=1; f(4)=-2; f(0)=0
b) y=-1=>x=2
y=0=>x=0
y=2,5=>x=-5
c)y dửụng ú x aõm 
y aõm ú x dửụng 
Baứi 43 sgk/72
Hình 27 sgk
a) Thụứi gian chuyeồn ủoọng cuỷa ngửụứi ủi boọ laứ 4(h), cuỷa ngửụứi ủi xe ủaùp laứ 2(h)
b) Quãng ủửụứng ủi ủửụùc cuỷa ngửụứi ủi boọ laứ 20km, cuỷa ngửụứi ủi xe ủaùp 30km
c) Vtoỏc ủi boọ :20:4=5 km/h
vaọn toỏc ủixe ủaùp :30:2=15km/h
4.Tổng kết
-HD các bài tập 45, 46 sgk
-Nêu lại các kiến thức cơ bản đã được áp dụng vào làm các bài tập về đồ thị của hàm số y = ax (a khác 0)
-Dặn dò: 
+Về nhà ôn lại các kiến thức
+Hoàn thành các bài tập
+Chuẩn bị ôn tập: câu hỏi và bài tập ôn tập
Ngày soạn: 18/ 12/ 2008
Ngày thực hiện: 21/ 12/ 2008
Tiết 36: Kiểm tra Chương II
I.Mục tiêu:
-Đánh giá quá trình học tập của Hs 
-Nắm bắt tình hình học tập của hs để có phương pháp dạy học thích hợp 
-Phát hiện những chổ hỏng kiến thức của Hs để luyện tập thêm cho học trong giờ học bài mới cũng như trong những tiết luyện tập
II.Chuẩn bị
Gv: bài kiểm tra gồm hai đề 
Hs: ôn lại kiến thức đã học bao gồm cả lý thuyết và các bài tập
III.Đề bài
Đề I:
I.Phần trắc nghiệm
Câu 1: Nối mỗi câu ở cột 1 với một câu ở cột 2 để được một nhận định đúng (2 đ)
Cột 1
Cột 2
1. Nếu x.y = 12 
a) a = 32
2. Cho biết x và y tỉ lệ nghịch. Nếu x = -2 và y= -16
b)thì y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k= -2
3. x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k= -1/2
c) thì y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ 12
4. Nếu y = 12x
d)Thì y tỉ lệ thuận x theo hệ số tỉ lệ 12 
Câu 2: Xác định tính đúng (Đ) hoặc sai (S) trong các câu sau (1đ)
Câu
Nội dung
Đ
S
1.
Hàm số y = ax có đồ thị đi qua điểm A(-3; 2) thì a= 2/3
2. 
Mọi điểm nằm trên trục tung thì có hoành độ bằng 0
II.Phần tự luận 
Câu 1: Để làm nước mơ người ta thường ngâm mơ theo công thức: 2 kg mơ ngâm với 2,5 kg đường. Hỏi cần bao nhiêu kilôgam đường để ngâm 12 kg mơ (2 điểm)
Câu 2: Hàm số y =ax đi qua điểm A(2; 4) (5 điểm)
a)Hãy xác định hệ số a 
b)Biểu diễn y qua x
c)Vẽ đồ thị hàm số 
d) Điểm B(1; -2) có thuộc đồ thị của hàm số hay không?
e)Tìm x biết y lần lượt có các giá trị -4; -6
 Tìm y biết x lần lượt có các giá trị -1; -2
Đề II:
I.Phần trắc nghiệm
Câu 1: Nối mỗi câu ở cột 1 với một câu ở cột 2 để được một nhận định đúng (2 đ)
Cột 1
Cột 2
1. Nếu y = -12x 
a) a = 32
2. Cho biết x và y tỉ lệ nghịch. Nếu x = 2 và y= 16
b)thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là k= -12
3. y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k= -1/12
c) thì y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ -12
4. Nếu x.y = -12
d)Thì y tỉ lệ thuận x theo hệ số tỉ lệ -12 
Câu 2: Xác định tính đúng (Đ) hoặc sai (S) trong các câu sau (1đ)
Câu
Nội dung
Đ
S
1.
Hàm số y = ax có đồ thị đi qua điểm A(-3; 2) thì a= -2/3
2. 
Mọi điểm nằm trên hoành thì tung độ bằng 0
II.Phần tự luận 
Câu 1: Cho biết 3 người cày xong một cánh đồng hết 6 giờ. Hỏi 12 người (với cùng năng suất như thế) cày xong cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian?
Câu 2: Hàm số y =ax đi qua điểm A(2; -4) (5 điểm)
a)Hãy xác định hệ số a 
b)Biểu diễn y qua x
c)Vẽ đồ thị hàm số 
d) Điểm B(1; 2) có thuộc đồ thị của hàm số hay không?
e)Tìm x biết y lần lượt có các giá trị -4; -6
 Tìm y biết x lần lượt có các giá trị -1; -2
Ngày soạn: 20/ 12/ 2008
Ngày thực hiện: 21/ 12/ 2008
Tiết 37: Ôn tập học kì I (t1)
I.Mục tiêu
-Ôn lại các phép tính về số hữu tỉ và số thực 
-Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu thức. Vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết.
-Giáo dục cho hs tính hệ thống, khoa học, chính xác
II.Chuẩn bị
-Gv: Nội dung kiến thức và bài tập
-Hs ôn lại các kiến thức cơ bản đã học
III. Các tiến trình dạy học 
1.ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số hs và vệ sinh trường học)
2.Bài cũ (kết hợp trong bài mới)
3.Bài mới
HĐ của Gv
HĐ của Hs
Ghi bảng
Gv nêu các câu hỏi về số hữu tỉ và số thực 
Quan sát và hd hs thực hiện
Chốt lại 
Gv nêu bài tập 
HD áp dụng quy tắc thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia các số hữu tỉ để thực hiện 
Lệnh cho hs hđ theo nhóm dãy 1a, dãy 2b
Quan sát và hd hs thực hiện, chú ý hd hs yếu – kém 
Gọi hs nhóm khác nhận xét 
Chốt lại 
Gv nêu các câu hỏi về số hữu tỉ và số thực 
Quan sát và hd hs thực hiện
Chốt lại 
Gv nêu bài tập 2
HD áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau và tính chất tỉ lệ thức 
Lệnh cho hs hđ theo nhóm 
Quan sát và hd hs thực hiện, chú ý hd hs yếu – kém 
Gọi hs nhóm khác nhận xét 
Chốt lại 
Gv nêu bài tập 3
HD áp dụng quy tắc thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia và giá trị tuyệt đối về số thực để thực hiện
Lệnh cho hs hđ theo nhóm 
Quan sát và hd hs thực hiện, chú ý hd hs yếu – kém 
Gọi hs nhóm khác nhận xét 
Chốt lại 
Quan sát 
Thảo luận theo cặp 
Đại diện hs trả lời 
Nhận xét
Quan sát 
Nghe gv hd thực hiện
HĐ theo nhóm 
Đại diện hs lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Quan sát 
Thảo luận theo cặp 
Đại diện hs trả lời 
Nhận xét
Quan sát 
Nghe gv hd thực hiện
HĐ theo nhóm 
Đại diện hs lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Quan sát 
Nghe gv hd thực hiện
HĐ theo nhóm 
Đại diện hs lên bảng thực hiện
Nhận xét 
I.Ôn tập về số hữu tỉ, số thực 
*)Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số a/b với a, b Z và b 0
*)Mỗi số hữu tỉ viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn và ngược lại
*)Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn 
*) Số thực gồm cố số hữu tỉ và số vô tỉ 
*)Các phép toán trong số thực: Cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa, căn bậc hai số không âm
II.Bài tập 
Bài 1.Thực hiện các phép tính 
=.=1 + 1 + 0,5 = 2,5
b) 
= = -6
c) = 
= = 0
II.Tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau
Tổ leọ thửực laứ moọt ủaỳng thửực cuỷa hai tổ soỏ :
 Tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa tổ leọ thửực :
Neỏu thỡ ad= bc ( trong tổ leọ thửực tớch caực ngoaùi tổ baống tớch caực trung tổ)
Tớnh chaỏt dãy tổ soỏ baống nhau : 
Bài tập 2
Tỡm x;y bieỏt 7x=3y vaứ x-y=16
tửứ 7x=3y=> aựp duùng t/c dãy tổ soỏ baống nhau:
=> x=-12 ; y= -28 
Bài tập 3: Tìm x, biết
4.Tổng kết:
-Nêu lại các kiến thức cơ bản đã học và được áp dụng vào làm các bài tập về số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức và tính chất cơ bản của dãy tỉ số bằng nhau
-Hd các bài tập
-Dặn dò: về nhà ôn lại các kiến thức đã học chương I +II
 Chuẩn bị các bài tập chương I + II
 Chuẩn bị ôn tập học kì I (tiếp)
Ngày soạn: 24/ 12/ 2008
Ngày thực hiện: 26/ 12/ 2008
Tiết 38: Ôn tập học kì I (t2)
I.Mục tiêu
-Ôn lại các kiến thức về hàm số và đồ thị: các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch, cách vẽ đồ thị,  
-Rèn luyện kĩ năng tính toán, suy luận để giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch,Vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết.
-Giáo dục cho hs tính hệ thống, khoa học, chính xác
II.Chuẩn bị
-Gv: Nội dung kiến thức và bài tập
-Hs ôn lại các kiến thức cơ bản đã học
III. Các tiến trình dạy học 
1.ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số hs và vệ sinh trường học)
2.Bài cũ (kết hợp trong bài mới)
3.Bài mới
HĐ của Gv
HĐ của Hs
Ghi bảng
Bài tập 7
Gv nêu bài toán 
?Muốn kiểm tra bạn nào nói đúng ta làm như thế nào 
Chốt lại 
Gv hd hs thực hiện
Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 
Lệnh cho hs hđ theo nhóm thực hiện 
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện
Gv quan sát và hd các nhóm thực hiện, chú ý hd cụ thể cho hs Y – K
Kiểm tra kết quả hđ của các nhóm 
Chốt lại 
Bài tập 8
Gv nêu bài toán 
?Muốn xác định số cây của mỗi lớp ta làm như thế nào 
Chốt lại 
Gv hd hs thực hiện
Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 
Lệnh cho hs hđ theo nhóm thực hiện 
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện
Gv quan sát và hd các nhóm thực hiện, chú ý hd cụ thể cho hs Y – K
Kiểm tra kết quả hđ của các nhóm 
Chốt lại 
Gv nêu bài toán 19
?Muốn xác định số vải loại 2 ta làm như thế nào 
Chốt lại 
Gv hd hs thực hiện: vì hai đại lượng số tiền 1 mét vải và số vảI mua được là hai đại lượng tỉ lệ nghịch,
Lệnh cho hs hđ theo nhóm thực hiện 
Gọi hs đại diện lên bảng thực hiện
Gv quan sát và hd các nhóm thực hiện, chú ý hd cụ thể cho hs Y – K
Kiểm tra kết quả hđ của các nhóm 
Chốt lại 
Bài tập 21: tương tụ bài tập 18
Quan sát 
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện 
Nhận xét
Nghe gv hd cách thực hiện
HĐ theo nhóm
Đại diện hs lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Quan sát 
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện 
Nhận xét
Nghe gv hd cách thực hiện
HĐ theo nhóm
Đại diện hs lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Quan sát 
Thảo luận 
Nêu cách thực hiện 
Nhận xét
Nghe gv hd cách thực hiện
HĐ theo nhóm
Đại diện hs lên bảng thực hiện
Nhận xét 
Bài tập 7
Vì khối lượng dâu y (kg) tỉ lệ với khối lượng đường x (kg) nên ta có y = kx, với y = 2 và x = 3 ta có
2 = k.3 => k = 
Và công thức trở thành y = x
Khi y = 2,5 thì x = y 
hay x = .2,5 = 3,75
TL: Hạnh nói đúng
Bài tập 8:
Gọi số cây trồng được của các lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z 
Theo bài ra ta có 
x + y + z = 24 và 
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có
 = 
Do đó 
x = .32 = 8; y = .28 = 7 ;
z = .36 = 9
TL: Số cây các lớp 
Bài tập 19 
-Gọi x là số một vải loại II
Ta cú:
Vậy: Vơi cựng số tiền một số tiền cú thể mua được 60 m vải loại II.
Bài tập 21
Gọi số mỏy mỗi đội là x1,x2,x3 
Ta cú: 4x1= 5x2=8x3
Vơi x1 - x2= 2
Suy ra: 
Vậy: x1=6; x2= 4 ;x3= 3
Số mỏy mỗi đội theo thứ tự là 6,4,3 (mỏy).
4.Tổng kết 
-Hd các bài tập về đồ thị và hàm số,
-Nêu lại các kiến thức đã được áp dụng vào làm các bài tập: về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, cách xác định hàm số và vẽ đồ thị đồ thị,
-Dặn dò: 
+Về nhà ôn lại các kiến thức
+Hoàn thành các bài tập 
+Chuẩn bị kiểm tra học kì I