Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 21+22 - Nguyễn Vũ Hoàng

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 21+22 - Nguyễn Vũ Hoàng

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

§ Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai.

§ Rèn luyện kỹ năng tìm số chưa biết trong tỉ lệ thức, trong dãy tỉ số bằng nhau, giải toán về tỉ số, chia tỉ lệ, thực hiện phép tính trong R,

II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :

1. Giáo viên: Bài soạn SGK SBT

2. Học sinh: Thực hiện theo hướng dẫn tiết trước,

III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1. Ổn định :

2. Kiểm tra bài cũ : (Trong quá trình ôn tập)

3. Bài mới :

 

doc 4 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 592Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 21+22 - Nguyễn Vũ Hoàng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày so¹n: 08 / 11 / 2008
Ngµy d¹y : 11 / 11 / 2008
Tuần : 11
Tiết : 21
ÔN TẬP CHUƠNG I
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:	
Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai.
Rèn luyện kỹ năng tìm số chưa biết trong tỉ lệ thức, trong dãy tỉ số bằng nhau, giải toán về tỉ số, chia tỉ lệ, thực hiện phép tính trong R, 
II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên: Bài soạn - SGK - SBT 
2. Học sinh: Thực hiện theo hướng dẫn tiết trước, 
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định : 	
2. Kiểm tra bài cũ : (Trong quá trình ôn tập) 	
3. Bài mới : 	
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức
Dạng 3: Bài tập về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau:
- Hỏi: Tỉ lệ thức là gì ? Phát biểu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức ?
- Hỏi: Từ a.d = b.c ta có thể suy ra được những tỉ lệ thức nào ?
- Hỏi: Viết công thức thể hiện tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
Bài tập 1:
- GV: Giới thiệu đề bài.
- Hỏi: Để tìm được x, ta cần áp dụng kiến thức nào để giải ?
- GV gợi ý: Áp dụng tính chất cơ bản của tỉ lệ thức
- GV: Gọi 2 HS lên bảng. 
- GV: Gọi HS nhận xét và bổ sung chỗ sai
- GV: Chốt lại cách tìm một số hạng của tỉ lệ thức.
- GV: Giới thiệu đề bài.
- GV gợi ý: Đây là bài toán tìm ba đại lượng biết tỉ lệ của chúng và sự liên hệ giữa các đại lượng.
- Hỏi: Để giải bài toán này ta cần áp dụng những kiến thức nào ?
- GV: Hướng dẫn cách làm.
- HS: Suy nghĩ làm ít phút.
- 1HS: Lên bảng trình bày.
- GV: Nhận xét và sửa hoàn chỉnh.
Dạng 3: Bài tập về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau:
- Tính chất của tỉ lệ thức.
- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: 
Bài tập 1: Tìm x, biết:
a) 
 x . 4 = 1,2 . (-3)
 x . 4 = -3,6
 x = -3,6 : 4
 x = -0,9
b) 2 : x= 0,5:(-0,6)
Hay 
Do đó:
x = 
x = - 2,4
Bài tập 2 : Tìm x ; y ; z , biết :
x : y : z = 4 : (-5) : 7 và x - y + z = 32
Giải 
Vì x : y : z = 4 : (-5) : 7 và x - y + z = 32 Nên và x - y + z = 21
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có
Do đó: Þ x = 2 . 4 = 8
	 Þ y = 2 . (-5) = -10
	 Þ z = 2 . 7 = 14
Vậy x = 8 ; y = -10 ; z = 14	
4. Hướng dẫn học ở nhà:
	- Ôn tập các câu hỏi lý thuyết; biết cách làm tròn số
	- Làm các bài tập 102; 103; 104; 105 Sgk tr. 50
Hướng dẫn bài 103 Sgk tr.50:
	- Gọi số lãi hai tổ được chia lần lượt là x và y (đồng)
	- GV dẫn dắt học sinh đi đến và x + y = 12800000
Đáp số: 4 800 000đ và 8 000 000đ
	- Xem lại các dạng bài tập đã làm để tiết sau kiểm tra.
Giáo viên ra thêm đề và hướng dẫn HS về nhà làm:
	Bài 1: Tìm x; y; z biết: 	a) 7x = 3y và x + y = -21
	b) và x + 2y - 3z = -20
	c) và x + y + z = 27
	Bài 2: Tính	a) 	b) 	c) 	
IV RÚT KINH NGHIỆM 
Ngày so¹n:  /  / 2008
Ngµy KT :  /  / 2008
Tuần : 11
Tiết : 22
KIỂM TRA MỘT TIẾT 
I. MỤC TIÊU :	
Kiến thức HS tiếp thu được về : cộng, trừ, nhân, chia và lũy thừa của các số hữu tỉ, số thực, tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, tìm x 
Rèn luyện kỹ năng trình bày bài làm, khả năng diễn đạt từ ý nghĩ sang viết
Rèn luyện tính tự giác, tự lực, tự tin và tự kiểm tra kiến thức tiếp thu được 
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên: Chuẩn bị đề kiểm tra
2. Học sinh: Ôn kỹ bài, giấy nháp, bút
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định tình hình lớp :	
 2. Phát đề:
(TỔ CHỨC KIỂM TRA CHUNG – ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA)

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_7_tiet_2122_nguyen_vu_hoang.doc