I.Mục tiêu :
1-Kiến thức :
Hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số
2-Kỹ năng :
Biết dựng biểu đồ đoạn thẳng – biết đọc các biểu đồ và tần số tương ứng
3-Thái độ:
Liên hệ giữa toán học vơi thực tế
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ; thước thẳng
HS : Xem bài trước; thước thẳng
III. Tiến trình dạy học:
A. Ổn định lớp: (7p)
a)
B. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Ngày soạn : 30/12/2012 Ngày dạy : 14/01/2013 Tiết :45 §3 BIỂU ĐỒ I.Mục tiêu : 1-Kiến thức : Hiểu được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số 2-Kỹ năng : Biết dựng biểu đồ đoạn thẳng – biết đọc các biểu đồ và tần số tương ứng 3-Thái độ: Liên hệ giữa toán học vơi thực tế II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ; thước thẳng HS : Xem bài trước; thước thẳng III. Tiến trình dạy học: A. Ổn định lớp: (7p) B. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Gv nêu yêu cầu kiểm tra và gọi hs kiểm tra Gv: Ngoài bảng tần số còn có công cụ nào giúp người điều tra dễ nhận xét! Hs : a) Bảng tần số dạng ngang hoặc dạng dọc b) Giúp người đìêu tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính tóan Hs: suy nghĩ trả lời a) Có cách nào trình bày ngắn hơn bảng thu thập số liệu thống kê ban đầu? b) Bảng tần số có tác dụng gì? Hoạt động 2: Biểu đồ đoạn thẳng Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 18p Gv giới thiệu: Ta có thể biểu diễn giá trị và tần số một cách trực quan bằng cách dùng biểu đồ. Có hai dạng cơ bản là biểu đồ đoạn thẳng và biểu đồ hcn. Hãy đọc mục 1 sgk, và cho biết muốn vẽ biểu đồ đọan thẳng ta phải thực hiện qua mấy bước Vậy để vẽ biểu đồ đoạn thẳng thì ta phải có số liệu từ đâu? Trên hệ trục tọa độ, trục hòanh biểu diễn đại lượng nào, trục tung biểu diễn đại lượng nào? Ta kí hiệu cặp tọa độ theo qui tắc nò? Gv giới thiệu thêm một số lưu ý, sau đó gọi hs vẽ biểu đồ đọan thẳng minh họa cho bảng sau: Giátrị(X) 28 30 35 50 Tần số(n) 2 8 7 3 N=20 Gv cho hs nhận xét Gv đánh giá Hs đọc sgk và nêu ba bước cơ bản vẽ biểu đồ đoạn thẳng Từ Bảng tần số Trục hòanh biểu diễn giá trị (x) Trục tung biểu diễn tần số (n) Giá trị viết trước, tần số viết sau. Hs nhận xét Hs chú ý 1-Biểu đồ đoạn thẳng Các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng : B1 : Dựng hệ trục toạ độ B2: Vẽ các điểm có toạ độ đã cho trong bảng B3 : Vẽ các đoạn thẳng vuông góc với trục hòanh (từ điểm đã biểu diễn ở bước 2 đến trục hoành) * Lưu ý: - Độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau, nhưng trên một trục phải bằng nhau . - Trục hoành biểu diễn giá trị của x . Trục tung biểu diễn tần số n Giá trị viết trước tần số viết sau Hoạt động 3: Chú ý Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 10p gv Ngoài biểu đồ đoạn thẳng ta có thể thay thế bằng biểu đồ hcn . GV treo bảng phụ giơi thiệu biểu đồ HCN Đối với biểu đồ hcn, từng trục tọa độ biểu diễn cho đại lượng nào? Gv lưu ý: + Đáy dưới hcn nhận điểm biểu diễn làm trung điểm + Các hình chữ nhật có khi được vẽ sát nhau để nhận xét và so sánh Quan sát biểu đồ hình chữ nhật em hãy rút ra một số nhận xét về sự tăng giảm dtích rừng ? Gv cho hs nhận xét Gv đánh giá hs Trục hoành biểu diễn thời gian từ năm 1995 đến năm 1998 Trục tung biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá * Nhận xét: Diện tìch rừng bị tàn phá nhiều nhất vào năm 1995 Diện tìch rừng bị tàn phá ít nhất vào năm 1996 Nhưng sang năm 1997;1998 dtích rừng bị tàn phá có xu hướng tăng. Hs nhận xét Hs chú ý 2- Chú ý Khi thay những đọan thẳng trong biểu đồ đọan thẳng bằng những hcn ta được biểu đồ hcn Biểu đồ hcn dùng để biểu diễn sự thay đổi giá trị của dấu hiệu theo thời gian * Lưu ý: + Đáy dưới hcn nhận điểm biểu diễn làm trung điểm Hoạt động 4: Củng cố - Luyện tập Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 9p Gv: Cho HS làm bài tập 10/14 GV đưa đề bài lên bảng phụ yêu cầu 1 HS đọc kỹ đề bài . Dấu hiệu ở bảng là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu ? Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng Em hãy cho biết ý nghĩa về việc vẽ biểu đồ Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? Gv cho hs nhận xét Gv đánh giá Hs: Một HS đọc đề bài HS làm bài tập lên bảng nhóm Sau 7’ yêu cầu một nhóm trình bày bài làm của nhóm: Dấu hiệu là điểm kiểm tra tóan học kì I của hs lớp 7C. dấu hiệu có 50 giá trị Vẽ biểu đồ để cho một hình ảnh cụ thể dễ thấy , dễ nhớ ..về giá trị của dấu hiệu và tần số Vẽ biểu đồ đoạn thẳng gồm 3 bước : B1 : Dựng hệ trục toạ độ B2: Vẽ các điểm có toạ độ đã cho trong bảng B3 : Vẽ các đoạn thẳng vuông góc trục hòanh Hs nhận xét Hs chú ý Bài 10 sgk – 14 C. Hướng dẫn về nhà: 1p - Xem lại bài học và giải bài tập 11 à 13 sgk - 15 - Đọc “Bài đọc thêm” sgk - 15 Rút kinh nghiệm tiết dạy
Tài liệu đính kèm: