Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 49: Ôn tập Chương III - Năm học 2021-2022

 Ngày soạn: 20-12-2021 Tiết: 49	 
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hs hệ thống các kiến thức đã học ở chương III về dấu hiệu, tần số, số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu .
- Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài toán về thống kê đơn giản.
2. Năng lực
- Giao tiếp, tự học , hợp tác, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, tự học và giải quyết vấn đề,..
- Năng lực thu thập số liệu thống kê, lập bảng tần số, tính số trung bình cộng, vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
3. Phẩm chất
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Thước, phấn màu, máy tính.
2. Học sinh: Thước, máy tính bỏ túi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Khởi động
- Mục tiêu: Kích thích hs vận dụng nội dung chương thống kê vào đời sống thực tế. 
- Nội dung: Điều tra về môn học yêu thích nhất của mỗi học sinh lớp 7C.
- Sản phẩm: Bảng số liệu thống kê ban đầu.
- Tổ chức thực hiện: 
Các hoạt động
Sản phẩm
Gv: Yêu cầu liệt kê các môn học ở lớp 7
Hs: Văn, Sử, Địa, GDCD, Âm nhạc, Mĩ thuật, Toán, Vật lý, Sinh, Công nghệ, Tiếng anh, Thể dục.
Gv: tổ chức theo nhóm 4 học sinh (hs ở 2 bàn)
Thời gian tối đa là 10 phút, sẽ dừng lại nếu có nhóm xong nhanh hơn.
- Đánh giá: 
+ Bảng số liệu thống kê ban đầu khoa học: 3 điểm
+ Thông tin đủ, chính xác: 5 điểm
+ Thời gian: 2 điểm
- Bảng số liệu thống kê ban đầu.
Hình thành kiến thức
NỘI DUNG
SẢN PHẨM
- Mục tiêu: Áp dụng kiến thức lí thuyết của chương III thông qua việc xử lý các thông tin từ bảng số liệu thống kê ban đầu.
- Nội dung: + Dấu hiệu điều tra là gì?
+ Số các giá trị là bao nhiêu?
+ Lập bảng tần số.
+ Tính số trung bình cộng.
+ Tìm mốt của dấu hiệu.
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng.
- Sản phẩm: Bài làm của các nhóm theo nội dung trên.
- Tổ chức thực hiện: 
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Trả lời các yêu cầu sau vào bảng nhóm:
+ Dấu hiệu điều tra là gì?
+ Số các giá trị là bao nhiêu?
+ Lập bảng tần số.
+ Tính số trung bình cộng.
+ Tìm mốt của dấu hiệu.
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng.
+ Nêu nhận xét
- Đánh giá- thang điểm 10
+ Dấu hiệu điều tra: 1 điểm
+ Số các giá trị: 1 điểm
+ Lập bảng tần số: 2 điểm
+ Tính số trung bình cộng: 2 điểm
+ Tìm mốt của dấu hiệu: 1 điểm
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng: 2 điểm
+ Nêu nhận xét: 1 điểm
 - Bảng số liệu thống kê ban đầu
- Dấu hiệu điều tra
- Lập bảng “tần số”: tìm các giá trị khác nhau trong bảng giá trị, tìm tần số của mổi giá trị; rút ra nhận xét. 
- Vẽ biểu đồ đoạn thẳng, nhận xét từ biểu đồ 
- Công thức tính số trung bình cộng 
- Ý nghĩa của số trung bvình cộng 
- Tìm mốt của dấu hiệu 
Hoạt động luyện tập
NỘI DUNG
SẢN PHẨM
- Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức lí thuyết của chương III và một số lưu ý.
- Nội dung: 
+ Dấu hiệu điều tra là gì?
+ Số các giá trị là bao nhiêu?
+ Lập bảng tần số.
+ Tính số trung bình cộng.
+ Tìm mốt của dấu hiệu.
+ Các loại biểu đồ
- Sản phẩm: Câu trả lời.
- Tổ chức thực hiện: 
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:
+ Dấu hiệu điều tra là gì?
+ Số các giá trị là bao nhiêu?
+ Lập bảng tần số.
+ Công thức tính số trung bình cộng?
Ý nghĩa số trung bình cộng?
+ Tìm mốt của dấu hiệu.
- Em đã biết những loại biểu đồ nào?
- Thống kê có ý nghĩa gì trong đời sống của chúng ta?
* HS trả lời, GV nhận xét đánh giá 
* GV chốt kiến thức.
Thống kê giúp chúng ta biết được tình hình các hoạt động, diễn biến của hiện tượng. Từ đó dự đoán các khả năng xảy ra, góp phần phục vụ con người ngày càng tốt hơn.
Hs nắm được kiến thức trọng tâm
Hoạt động vận dụng
 NỘI DUNG
 SẢN PHẨM
Mục tiêu: Củng cố và vận dụng các kiến thức đã học trong bài. Áp dụng số trung bình cộng vào bài toán sử dụng kiến thức. 
Nội dung: Làm bài tập. 
Sản phẩm: Bài làm của hs trình bày trên vở. 
Phương thức tổ chức:Học sinh hoạt động cá nhân. Tự học, tìm tòi sáng tạo. 
- Làm bài tập còn lại ở SBT.
Bài làm có sự kiểm tra của các tổ trưởng 
IV. Rút kinh nghiệm:
PHIẾU HỌC TẬP
Điều tra về môn học yêu thích nhất của mỗi học sinh lớp 7C.
Xử lý thông tin sau điều tra:
+ Dấu hiệu điều tra là gì?
+ Số các giá trị là bao nhiêu?
+ Lập bảng “tần số”.
+ Tính số trung bình cộng.
+ Tìm mốt của dấu hiệu.
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng.
+ Nêu một số nhận xét
	---------------------
- Đánh giá phần a:
+ Bảng số liệu thống kê ban đầu khoa học: 3 điểm
+ Thông tin đủ, chính xác: 5 điểm
+ Thời gian: 2 điểm
- Đánh giá phần b:
+ Dấu hiệu điều tra: 1 điểm
+ Số các giá trị: 1 điểm
+ Lập bảng tần số: 2 điểm
+ Tính số trung bình cộng: 2 điểm
+ Tìm mốt của dấu hiệu: 1 điểm
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng: 2 điểm
+ Nêu nhận xét: 1 điểm