Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59: Cộng, trừ đa thức một biến - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59: Cộng, trừ đa thức một biến - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức : Học sinh biết cộng, trừ đa thức mọt iến theo 2 cách: hàng ngang, cột dọc.

2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng cộng trừ đa thức, bỏ ngoặc, thu gọn đa thức, sắp xếp các hạng tử của đa thức theo cùng một thứ tự.

3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác

II. CHUẨN BỊ:

- GV : Phấn mầu .

- HS : Ôn tập về phép cộng , trừ đa thức

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

1. ổn định tổ chức : (1')

2. Kiểm tra bài cũ: (5')

-HS1: Làm BT 40 (SGK).

-HS2: Làm BT 42 (SGK).

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 690Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59: Cộng, trừ đa thức một biến - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 23/03/2012
Ngày dạy : 27/03/2012
tiết 59 :	
Đ8. cộng , trừ đa thức một biến
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Học sinh biết cộng, trừ đa thức mọt iến theo 2 cách: hàng ngang, cột dọc.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng cộng trừ đa thức, bỏ ngoặc, thu gọn đa thức, sắp xếp các hạng tử của đa thức theo cùng một thứ tự.
3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác
ii. Chuẩn bị:
- GV : Phấn mầu .
- HS : Ôn tập về phép cộng , trừ đa thức
iii. tiến trình bài dạy : 
1. ổn định tổ chức : (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (5') 
-HS1: Làm BT 40 (SGK).
-HS2: Làm BT 42 (SGK).
3. Bài mới :
Hoạt động của gv và hs
tg
Ghi bảng
Hoạt động 1
- Giáo viên nêu ví dụ tr44-SGK
- Học sinh chú ý theo dõi.
Ta đã biết cách tính ở Đ6. Cả lớp làm bài.
- 1 học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Giáo viên giới thiệu cách 2, hướng dẫn học sinh làm bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 44 phần P(x) + Q(x)
- Mỗi nửa lớp làm một cách, sau đó 2 học sinh lên bảng làm bài.
Hoạt động 2
- Giáo viên nêu ra ví dụ.
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm.
- Giáo viên giới thiệu: ngoài ra ta còn có cách làm thứ 2.
- Học sinh chú ý theo dõi.
- Trong quá trình thực hiện phép trừ. Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại:
? Muốn trừ đi một số ta làm như thế nào.
+ Ta cộng với số đối của nó.
- Sau đó giáo viên cho học sinh thực hiện từng cột.
? Để cộng hay trừ đa thức một bién ta có những cách nào.
? Trong cách 2 ta phải chú ý điều gì.
+ Phải sắp xếp đa thức.
+ Viết các đa thức thức sao cho các hạng tử đồng dạng cùng một cột.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1.
13’
13’
1. Cộng trừ đa thức một biến 
Ví dụ: cho 2 đa thức 
Hãy tính tổng của chúng.
Cách 1:
Cách 2:
2. Trừ hai đa thức 1 biến 
Ví dụ:
Tính P(x) - Q(x)
Cách 1: P(x) - Q(x) = 
Cách 2:
* Chú ý: 
- Để cộng hay trừ đa thức một biến ta có 2 cách:
Cách 1: cộng, trừ theo hang ngang.
Cách 2: cộng, trừ theo cột dọc
?1 Cho 
4. Luyện tập và Củng cố: (11')
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 45 (tr45-SGK):
5. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Học theo SGK, chú ý phải viết các hạng tử đồng dạng cùng một cột khi cộng đa thức một biến theo cột dọc.
- Làm bài tập 46, 47, 48, 49, 50 (tr45, 46-SGK)

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_7_tiet_59_cong_tru_da_thuc_mot_bien_nam_h.doc