I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững 2 quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.
2. Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng các quy tắc trên trong tính toán.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, SBT
- HS: Chuẩn bị kĩ bài tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ:(7ph):
+ Định nghĩa và viết công thức luỹ thừa bậc những của một số hữu tỉ x.
Ngày soạn: 05/09/2012 Ngày dạy : 10 /09/2012 Tiết 7: luỹ thừa của một số hữu tỉ (tiếp) i. mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh nắm vững 2 quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương. 2. Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng các quy tắc trên trong tính toán. 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học. ii. chuẩn bị: - GV: SGK, SBT - HS: Chuẩn bị kĩ bài tập iII. tiến trình tiết dạy: 1. Kiểm tra bài cũ:(7ph): + Định nghĩa và viết công thức luỹ thừa bậc những của một số hữu tỉ x. Tính: 2. Bài mới: (30 ph) tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò và ghi bảng 15 ph 15 ph * HĐ 1 : Tìm hiểu lũy thừa của một tích ? Yêu cầu cả lớp làm ?1 - Giáo viên chép đầu bài lên bảng. - Giáo viên chốt kết quả. ? Qua hai ví dụ trên, hãy rút ra nhận xét: muốn nâg 1 tích lên 1 luỹ thừa, ta có thể làm như thế nào. - Giáo viên đưa ra công thức, yêu cầu học sinh phát biểu bằng lời. - Yêu cầu học sinh làm ?2 *HĐ 2 : Tìm hiểu lũy thừa của một thương - Yêu cầu học sinh làm ?3 ? Qua 2 ví dụ trên em hãy nêu ra cách tính luỹ thừa của một thương ? Ghi bằng ký hiệu. - Yêu cầu học sinh làm ?4 - Yêu cầu học sinh làm ?5 I. Luỹ thừa của một tích ?1 - Ta nâng từng thừa số lên luỹ thừa đó rồi lập tích các kết quả tìm được. * Tổng quát: Luỹ thừa của một tích bằng tích các luỹ thừa ?2 Tính: 2. Lũy thừa của một thương ?3 Tính và so sánh ; có: - Luỹ thừa của một thương bằng thương các luỹ thừa ?4 Tính ?5 Tính a) (0,125)3.83 = (0,125.8)3=13=1 b) (-39)4 : 134 = (-39:13)4 = = (-3)4 = 81 3. Củng cố bài học: (8ph) - Làm bài tập 37 (tr22-SGK), Làm bài tập 38(b, d); bài tập 40 tr22,23 SGK
Tài liệu đính kèm: