Giáo án Đại số lớp 7 - Trường THCS Tân Tiến - Tuần 5

Tuần 5
Tiết 9 	Ngày dạy: 21/9/2008
Bài 7 – TỈ LỆ THỨC
I. Mục Tiêu:
 HS hiểu rỏ thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững 2 tính chất của tỉ lệ thức 
 Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. Vận dụng thành thạo các tính chất của tỉ lệ thức 
Rèn luyện kỉ năng thực hiện phép tính trên tỉ lệ thức và có thái độ thực hiện cẩn thận.
II. Chuẩn bị: 
	GV:Bảng phụ, phấn màu
HS: Bảng con, ôn lại tỉ số 2 số (định nghĩa, kí hiệu)
III. Tiến trình dạy học: 
1 / Ổn định lớp :
2/ Phương pháp sử dụng:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
- Phương pháp luyện tập và thực hành.
3 / Kiểm tra bài cũ : (5 phút)
	So sánh các tỉ số sau : và Ta có: = 
4 / Bài mới
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1 (16’): Định nghĩa
GV nêu VD: so sánh hai tỉ số:
 và 
- Gọi 1 HS trả lời 
- GV hoàn chỉnh phần trả lời giới thiệu khái niệm tỉ lệ thức 
HS trình bày: 
Do đó: 
Tỉ lệ thức là đẳng thức hay tỉ số 
a,d: Ngoại tiû
b,c: Trung tỉ
- GV lưu ý tỉ lệ thức còn được viết a:b = c:d 
- cho HS giải vào tập. Gọi 2 HS lên bảng trình bày 
- GV: Cho tỉ số: 1,2 : 2,5 hãy viết 1 tỉ số nửa để lập thành 1 tỉ lệ thức ?
- Gọi 1 số HS trả lời
- GV nhấn mạnh: Ta tìm được rất nhiều tỉ số khác bằng tỉ số 1,2 : 2,5
HS trình bày:
 Vậy: 
Vậy: 
Do đó và không lập thành 1 tỉ lệ thức 
- HS trả lời: 
Hoạt động 2 (25’): Tính chất
Tính chất 1:
- Cho HS nghiên cứu SGK. Phần VD bằng số
- Yêu cầu HS trả lời 
- GV hoàn chỉnh phần HS chứng minh
- GV: Tích 2 ngoại tỉ bằng tích 2 trung tỉ:
HS trình bày: 
Nhân 2 vế của tỉ lệ thức với tích bd ta được hay ad = bc 
Nếu: thì a.d = b.c
Tính chất 2: 
- Cho 2 HS đọc phần VD bằng số
- Dựa vào đó cho HS giải (các trường hợp còn lại cho HS giải tương tự)
- GV hoàn chỉnh phần chứng minh của HS
- Cho HS đọc phần đóng khung trong SGK:
HS trình bày :
- Chia hai vế của ad = bc cho tích bd ta có: 
- Chia 2 vế cho dc ta có:
- chia hai vế cho ab ta có:
- Chia 2 vế cho ac ta có:
Nếu ad = bc và a, b, c, d 0 thì ta có các tỉ lệ thức :
- Cho HS giải 47a
- GV nêu sở đồ trong SGK (bảng phụ) (chỉ vẽ các ô vuông còn các mũi tên cho HS tự đánh vào sau khi trả lời câu hỏi)
- Từ tỉ lệ thức theo tính chất 1 ta điều gì?
- Cho HS nhận xét vị trí cả trung tỉ và ngoại tỉ của các tỉ lệ thức (2), (3), (4) so với tỉ lệ thức (1)
- Hỏi:nếu cho trước 1 tỉ lệ thức ta có thể đổi chổ các số hạng của tỉ lệ thức như thế nào để được tỉ lệ thức mới?
- GV nêu qui tắc đổi vị trí trung tỉ, ngoại tỉ
HS: Ta hoán vị vị trí các ngoại tỉ, các trung tỉ hoán vị cả ngoại tỉ và trung tỉ thì lập được tỉ lệ thức (2), (3), (4) từ (1)
Hoạt động 3 (2’): Hướng dẫn về nhà
- Học bài theo SGK 
- Làm bài tập: 44, 45, 46, 47, 48 trang 26 SGK 
Tuần 5
Tiết 10 	Ngày dạy: 22/9/2008
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức.
- Rèn kỉ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức; lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích.
- Có thái độ cẩn thận khi tính toán và lập các tỉ lệ thức.
II. Chuẩn bị: 
- GV: SGV, SGK, bảng phụ, phấn màu
- HS: Bảng con, vở bài tập 
III. Tiến trình dạy học: 
Ổn định lớp:
Phương pháp sử dụng:
Phương pháp hợp tác trong nhóm nhỏ
Phương pháp luyện tập và thực hành.
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 (10’): Kiểm tra bài củ
GV nêu câu hỏi kiểm tra (bảng phụ)
Nêu định nghĩa tỉ lệ thức? Tìm các tỉ số bằng nhau trong các tỉ số sau đây rồi lập các tỉ lệ thức :
Trình bày 2 tính chất của tỉ lệ thức? Giải bài tập 47. Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ các đẳng thức sau:
 b1) 6.63=9.42
 b2) 0,24 . 1,61 = 0,84 . 0,64
Cho HS bên dưới nhận xét
GV hoàn chỉnh, đánh giá, cho điểm
2 HS lên bảng kiểm tra 
HS 1: 
HS 2: 
Hoạt động 2 (33’): Luyện tập
Bài 49 tr 26 SGK
GV đưa đề bài lên màn hình
GV: nêu cách làm bài này? Gợi ý cho Hs cách làm.
GV yêu cầu hai học sinh lên bảng giải câu a, các học sinh khác giải câu b vào vở.
Sau khi nhận xét , mời 2 HS khác lên giải tiếp câu c, d.
Làm bài tập 50 trang 27 : 
Treo bảng phụ ghi nội dung bài toán sau đó phân nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận đưa ra các phương án giải. 
GV phát cho mỗi nhóm một bảng phụ có đề bài tập như tr 27 SGK.
GV: muốn tìm các số trong ô vuông ta phải tìm các ngoại tỉ hoặc trung tỉ trong tỉ lệ thức. Nêu cách tìm ngoại tỉ, trung tỉ trong tỉ lệ thức.
Làm bài tập 51 trang 27 :
GV hướng dẫn: từ bốn số: 1,5; 2; 3,6; 4,8 hãy suy ra đẳng thức tích.
Aùp dụng tính chất 2 của tỉ lệ thức, hãy viết tất cả các tỉ lệ thức có được.
Làm bài tập 52 trang 27 :
GV treo bảng phụ có đề bài tập:
Từ tỉ lệ thức: với a, b, c, d 0, ta có thể suy ra:
Hãy chọn câu trả lời đúng.
Bài 49 tr 26 SGK
Cần xem xét hai tỉ số đã cho có bằng nhau hay không. Nếu hai tỉ số bằng nhau, ta lập được tỉ lệ thức.
a) lập được tỉ lệ thức 
b) 
 không lập được tỉ lệ thức
c) 6,51: 15,19 và 3 : 7 lập được tỉ lệ thức
d) và 0,9 : (-0,5) 
 không lập được tỉ lệ thức
Bài 50 tr 27 SGK
HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm phân công mỗi em tính số thích hợp trong ba ô vuông.
Đây là tên tác phẩm nổi tiếng của Hưng Đạo Vương , Trần Quốc Tuấn . Đó là tác phẩm BINH THƯ YẾU LƯỢC
Bài 51 tr 27 SGK
 ; ; ; 
Bài 52 tr 27 SGK
HS đứng trả lời miệng trước lớp: là câu trả lời đúng.
Hoạt động 5 (2’): Hướng dẫn về nhà
làm bài tập: 49, 50 SGK trang 26, 27
Bài tập 64, 65 trang 13 sgk
Kí duyệt: