Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 36: Ôn tập học kỳ I (Tiết 1) - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Văn Tý

Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 36: Ôn tập học kỳ I (Tiết 1) - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Văn Tý

I. Mục Tiêu:

 1) Kiến thức: - Hệ thống hóa các kiến thức về căn bậc hai, biến đổi các căn thức về căn bậc hai, về sự tương giao của hai đường thẳng y = ax + b và y = ax + b, cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b,giải hệ phương trình bậc nhát hai ẩn

 2) Kỹ năng: - Có kĩ năng giải các dạng bài tập trên.

 3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận

II. Chuẩn Bị:

 - GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi và bài tập ôn tập

- HS: Ôn tập chu đáo.

III. Phương Pháp Dạy Học :

 - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm.

IV. Tiến Trình Bài Dạy:

 1. Ổn định lớp: (1) 9A 1

 9A 2

2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập.

 3. Nội dung bài mới:

 

doc 3 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 614Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 36: Ôn tập học kỳ I (Tiết 1) - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Văn Tý", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 16 / 12 / 2012
Ngày Dạy: 18/ 12 / 2012
Tuần: 17
Tiết: 36
ÔN TẬP HỌC KÌ I(t1)
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức: - Hệ thống hóa các kiến thức về căn bậc hai, biến đổi các căn thức về căn bậc hai, về sự tương giao của hai đường thẳng y = ax + b và y = a’x + b’, cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b,giải hệ phương trình bậc nhát hai ẩn
	2) Kỹ năng: - Có kĩ năng giải các dạng bài tập trên.
 3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
 - GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi và bài tập ôn tập 
- HS: Ôn tập chu đáo.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm.	
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
 1. Ổn định lớp: (1’) 9A 1
	 9A 2
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc ôn tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi thông qua đó ôn lại kiến thức chương 1
 Cho HS thảo luận nhóm 5’ thiết kế sơ đồ tư duy theo chủ đề căn bậc hai.
 Gọi đại diện nhóm lên phát biểu ý tưởng của nhóm ḿnh.
 Cho HS nhận xét 
 GV treo bản đồ tư duy có sẵn và giải thích cho HS yêu cầu HS ghi nhớ.
 HS trả lời các câu hỏi của giáo viên
 HS thảo luận nhóm
 HS phát biểu ý tưởng của nhóm
 HS nhận xét
 HS chú ý theo doi.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
 Nêu cách rút gọn biểu thức
 Gọi cùng lúc 4 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm bài vào vở
 Gọi HS nhận xét, bổ sung bài làm của bạn.
Hoạt động 3: (18’)
	GV cho HS giải tiếp.
 GV yêu cầu HS hoạt động nhĩm khoảng 3 phút,
+ Nửa lớp làm câu a
+ Nửa lớp làm câu b
.
- Gọi đại diện 2 nhĩm lên bảng trình bày.
 HS Đưa thừa số ra ngồi dấu căn rồi thực hiện phép tính.
 Cả lớp cùng làm bài tập 4 HS lên bảng làm
 HS nhận xét bổ sung
 HS hoạt động nhĩm khoảng 3 phút,
 Đại diện hai nhóm trình bày bài HS lớp góp ý, nhận xét.
Bài 1: Rút gọn
b. = 
= 2 - + - 1 = 1
Bài 2 : Giải pt
vậy x = -1 ( x-5)
Vì 
 (thoả mãn điều kiện)
Nghiệm của ph. trình là x = 9
 4. Củng Cố :
 	Xen vào lúc ôn tập.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dòø Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập ôn tập các bài tập:.
 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_9_tiet_36_on_tap_hoc_ky_i_tiet_1_nam_hoc.doc