Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 47: Hàm số y = ax2 (a khác 0) - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Văn Tý

 Ngày Soạn: 27 / 01 / 2013
 Ngày Dạy: 29 / 01/ 2013
Tuần: 22
Tiết: 47
CHƯƠNG IV: HÀM SỐ y = ax2 (a0)
PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN
§1. HÀM SỐ y = ax2 (a0)
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức: - HS hiểu các tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
	2) Kỹ năng: - HS biết tính giá trị của hàm số tương ứng với các giá trị cho trước của biến số 
3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận.
II. Chuẩn Bị:
	- GV:Bảng phụ, thước thẳng 
- HS: Đọc trước bài 1.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm	
IV. Tiến Trình Bài Dạy:	
 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1
 9A2
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 	Xen vào bài mới
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
	GV giới thiệu và cho HS đọc VD mở đầu.
	GV phải nhấn mạnh với mỗi giá trị của t ta có một giá trị tương ứng duy nhất của s
Hoạt động 2: (25’)
	GV cho HS thực hiện ?1 bằgn cách tính các giá trị của hai hàm số đã cho.
	Sau khi HS làm xong ?1, GV cho HS trả lời ?2. 
	HS đọc VD mở đầu.
	HS đứng tại chỗ tính và trả lời.	
1. Ví dụ mở đầu: (SGK)
Công thức s = 5t2 biểu thị một hàm số có dạng y = ax2 (a0).
2. Tính chất của hàm số y = ax2: 
?1: Xét hai hàm số y = 2x2  và y = –2x2
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = 2x2 
18
8
2
0
2
8
18
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = -2x2
-18
-8
-2
0
-2
-8
-18
?2: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
	HS trả lời ?2, GV giới thiệu vào tính chất của bài.
	GV dẫn dắt và giới thiệu nhận xét như.
	HS đọc tính chất.	
	HS trả lời và đọc nhận xét trong SGK.
Tính chất: 
Hàm số y = ax2 xác định với mọi giá trị của x thuộc R.
Nếu a > 0:Hàm số nghịch biến khi x < 0
 Hàm số đồng biến khi x > 0
Nếu a 0
 Hàm số đồng biến khi x < 0
Nhận xét:
- Khi a > 0 giá trị nhỏ nhất của hàm số là 0
- Khi a < 0 giá trị lớn nhất của hàm số là 0
 4. Củng Cố: (10’)
 	- GV cho HS nhắc lại thế nào là hàm số y = ax2. Tính chất của nó.
	- HS làm bài tập ?4.
 5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 1, 2, 3.
 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: