Tiết 24 §2. MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố định nghĩa, công thức của đại lượng tỉ lệ thuận: y = k.x
- Củng cố tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận: ; .
2. Kĩ năng:
- Giải được một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận.
- Biết vận dụng tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thận để tìm giá trị của một đại lượng.
Ngày soạn: /11/2010 Ngày giảng:7A /11/2010 7B /11/2010 Tiết 24 §2. MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố định nghĩa, công thức của đại lượng tỉ lệ thuận: y = k.x - Củng cố tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận: ; . 2. Kĩ năng: - Giải được một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận. - Biết vận dụng tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thận để tìm giá trị của một đại lượng. 3. Thái độ: Đồng tình, hợp tác, yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, bút dạ. HS: III. Tổ chức giờ học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khởi động ( 5 phút) a, Phát biểu định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận? a, Phát biểu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận? GV nhận xét và cho điểm HS 1 lên bảng trả lời câu hỏi a) HS 1 lên bảng trả lời câu hỏi b) HS lắng nghe. Hoạt động 1: Tìm hiểu một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận ( 35 phút) - Mục tiêu: - Củng cố định nghĩa, công thức của đại lượng tỉ lệ thuận: y = k.x - Củng cố tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận: ; . - Giải được một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ thuận. - Biết vận dụng tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thận để tìm giá trị của một đại lượng. - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bút dạ. - Cách tiến hành: Bước 1. Hướng dẫn HS giải bài toán 1: §Ò bµi cho biÕt g×? Hái ta tÝnh g×? Khèi lîng vµ thÓ tÝch cña ch× lµ 2 ®¹i lîng như thế nào? NÕu gäi khèi lîng cña 2 thanh ch× lµ m1, m2 th× ta cso tû lÖ thøc nµo? m1vµ m2 cã quan hÖ g×? T×m m1, m2 b»ng c¸ch nµo? Gọi một HS ®äc lµm ?1 (skk) - Gîi ý: Ph©n tÝch: vµ m1+ m2 = 222,5 - Giíi thiÖu chó ý: skg - 55 Bµi to¸n 1 cßn ®îc ph¸t biÓu díi d¹ng chia sè 222,5 thµnh 2 phÇn tû lÖ víi 10 vµ 15. Bước 2. Hướng dẫn HS giải bài toán 2: Bài toán cho biết gì? yêu cầu tìm gì? - Gọi 1 HS lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Gọi đại diện HS nhận xét. - Vận dụng làm bài 6 (sgk) Gọi đại diện HS nhận xét. GV nhận xét, chốt lại * Kết luận: GV chốt lại một số nội dung kiến thức cơ bản cần ghi nhớ. 1. Bµi to¸n 1. v1 = 12 cm2 v2 = 17 cm2 m2 – m1 = 56,5 g m1 = ? m2 = ? Gi¶i - Gäi khèi lîng cña 2 thanh ch× t¬ng øng lµ m1, m2 (g) - Do khèi lîng vµ thÓ tÝch cña vËt thÓ tû lÖ thuËn víi nhau nªn ta cã: - Theo tÝnh chÊt d·y tû sè b»ng nhau ta cã = = = 11,3 VËy: m2 = 17. 1,3 = 192,1 m1 = 12. 1,3 = 135,6 ?1. Tãm t¾t. v1 = 10 cm3 v2 = 15 cm3 m1 + m2 = 222,5 g m1 =? m2 =? Gi¶i: Ta cã: = ==8,9g m1 = 8,9.10= 89g m2 = 8,9.15= 133,5g Chó ý: Sgk. 2, Bµi to¸n 2: 1 HS lªn b¶ng lµm. HS cßn l¹i lµm vµo vë vµ nhËn xÐt. Gi¶i : Đại diện HS nhận xét, bổ xung. Bµi tËp 6: y=25x Đại diện HS nhận xét, bổ xung. HS lắng nghe và chữa vào vở HS lắng nghe và khắc sâu. Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà. ( 5 phút) - Tổng kết: GV chốt lại cách làm một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận. - Hướng dẫn học tập ở nhà. - Xem lại các dạng bài tập đã chữa. - BTVN: các bài tập còn lại trong sgk.
Tài liệu đính kèm: