Giáo án dạy môn Đại số 7 tiết 54: Đơn thức đồng dạng

Tiết PPCT: 54 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Ngày dạy:	
1) Mục tiêu: 
 a) Kiến thức: Học sinh biết thế nào là đơn thức đồng dạng. Biết cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
 b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
 c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
2) Chuẩn bị :
 a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, bút viết bảng, bút chỉ bảng.
 b) Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
3) Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề .
- Hỏi_đáp.
- Hợp tác theo nhóm.
4) Tiến trình:
 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
 4.2) Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới.
Thế nào là đơn thức? 
Sửa bài 18a / 12 SBT: Tính giá trị đơn thức 5x2y2 tại x = -1; y = 
GV đánh giá cho điểm HS.
Bài 18a / 12 SBT:
Tính giá trị đơn thức 5x2y2 tại 
x=-1;y=là 
 4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Cho các đơn thức sau :
a/ -3 xy2	b/ 2x2y	c/2/3y2x 
các đơn thức này có phần biến thế nào ?(HS: Đơn thức a và c có phần biến giống nhau)
GV ta nói hai đơn thức này đồng dạng. Vậy thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
HS làm bài 15 / 34 SGK Tính :
1/ xy2+(-2xy2) + 8 xy2.
2/ 5ab – 7ab – 4ab
HS làm ?3 SGK
Bài 17/35 SGK
GV cho HS làm theo nhóm sau đó gọi đại diện lên bảng làm.
GV : Muốn tính giá trị biểu thức ta có hai phương pháp :
1/ Thay giá trị x,y vào biểu thức rồi tính.
2/ Thu gọn biểu thức xong thay giá trị x,y vào biểu thức rồi tính.
Nhận xét hai cách làm ?
1) Đơn thức đồng dạng :
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có biến giống nhau.
Nhóm 1 :x2y ; x2y;x2y;x2y.
Nhóm 2 :xy2 ; -2xy2 ; xy2.
2) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
Quy tắc: 
 Muốn cộng , trừ các đơn thức đồng dạng ta cộng (trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Bài 15 / 34 SGK :
1/ 7xy2.
2/ - 6 ab.
?3Các đơn thức này đồng dạng vì có phần biến giống nhau, hệ số khác 0.
Kết quả : -xy3.
Bài 17/35 SGK:
Tính giá trị biểu thức :
x5y - x5y +x5y
PP1:Thay x=1 ; y=-1 vào biểu thức
(1)5(-1)-(1)5(-1) + (1)5(-1)=
PP2:Thu gọn =x5y thay x=1;y=-1
Ta có : .15.(-1) = - 
*Nên chọn cách 2 nhanh hơn
4.4) Củng cố và luyện tập:
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Cho ví dụ .
- Nêu quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng
- Bài 18/35 SGK (HS tự làm, sau đó GV gọi từng em lên bảng điền kết quả thích hợp vào ô trống)
V: 2x2 +3x2 - x2 = x2.	N = x2 +x2 = x2. 	H = xy – 3xy + 5xy = 3xy
Ă :7y2z3 + (-7y2z3) = 0	Ư :5xy -xy +xy = xy	U= - 6 x2y – 6x2y = -12x2y
Ê = 3xy2 – (- 3 xy2) = 6xy2.	L= - x2+ (-x2) = - x2.
- x2
6xy2
x2.
0
x2
3xy
xy
-12x2y
L
Ê
V
Ă
N
H
Ư
U
 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học bài theo SGK.
- BTVN: 19, 20, 21 / 36 SGK và 1922 SBT.
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
5) Rút kinh nghiệm: