Giáo án dạy môn Hình học 7 tiết 15: Ôn tập chương I (tiếp theo )

Tiết PPCT : 15	ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiếp theo ) 
Ngày dạy : 25/10/06
1/. Mục tiêu :
 a/ Kiến thức: Tiếp tục củng cố kiến thức về đường thẳng vuông góc , đường thẳng song song.
 b/ Kĩ năng : Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình .Biết diễn đạt hình vẽ cho trước bằng lời.
 c/ Thái độ : Bước đầu tập suy luận , vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc , song song để tính toán hoặc chứng minh.
2/. Chuẩn bị :
 a/ Giáo viên : Thước thẳng , êke , thước đo góc , bảng phụ.
 b/ Học sinh :Thực hiện tốt BTVN .
3/. Phương pháp dạy học :Đặt và giải quyết vấn đề . Hỏi _đáp . Hợp tác theo nhóm
4/. Tiến trình :
 4.1/ Ổn định tổ chức : Điểm danh
 4.2/ Kiểm tra bài cũ : Ghép trong bài mới
 4.3/ Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
 Phát biểu các dịnh lí được diễn tả bằng hình vẽ, viết giả thiết, kết luận của từng định lí.
c
a
b
A
a
b
O
m
B
* Nếu hai dường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song nhau
* Nếu một đường thẳng cùng vuông góc với một trong haiđường thẳng song song thì vuông góc với dường thẳng còn lại.
GT 	a ^ c	GT a // b
	b^c 	a ^ c
KL	a // b	KL	b ^ c
BT 57 tr 104 SGK Tính số đo của góc O
Gợi ý : Vẽ tia Om // a // b
^
*Cho HS hoạt động nhóm làm BT 59 tr 104 SGK
^
^
^
^
^
^
^
^
^
^
Biết : d // d’ // d’’ ;C = 600 ; D3 = 1100
^
Ê 1 ; G2 ; G3 ; D4 ; A5 ; B6 ?
A
C
E
G
D
B
BT 57 tr 104 SGK 
AOB = O1 + O2 (vì Om là tia nằm giữa)
Mà O1 = A1 = 380 ( so le trong )
O2 + B1 = 1800 ( cặp góc trong cùng phía)
Mà B1 = 1320 
=> O2 = 1800 – 1320 = 480.
 AOB = O1 + O2 = 380 + 480 = 860
BT 59 tr 104 SGK
^
^
E1 = C1 = 600 ( so le trong )
^
G2 = D3 = 1100 ( đồng vị )
^
^
 G3 = 1800 –G2 = 1800 – 1100 = 700(kề bù)
^
D4 = D3 = 1100 (đối dỉnh )
^
A5 = E1 ( đồng vị )
B6 = G3 = 700 ( đồng vị )
A
B
C
x
z
y
BT 48 tr 83 SBT
^
^
^
^
GT 	xAB = 1400
^
	ABC = 700
	Bcy = 1500
KL	Ax // Cy
Hướng dẫn : Vẽ thêm tia Bz // Cy.
* Do Bz // Cy => Ax // Cy
^
^
	=> Ax // Bz
	=> A + B2 = 1800	
BT 48 tr 83 SBT
^
^
^
B2 = ABC – B1 (cặp góc trong cùng phía) Mà 
^
^
^
B1 = 1800 – C = 1800 – 1500 = 300 
^
^
Ta có : B2 = ABC – B1=700 – 300 = 400 
Do A + B2 = 1400 + 400 = 1800 
Mà 2 góc này đồng vị 
Nên Ax // Bz	mà Bz // Cy
=> Ax // Cy. (cùng // Bz )
 4.4/ Củng cố và luyện tập :
Hs nhắc lại :
* Định nghĩa hai đường thẳng song song.
* Định lí của hai đường thẳng song song.
* Các cách chứng minh hai đường thẳng song song.
 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
* Ôn tập các câu hỏi lí thuyết của chươngI.
* Xem lại các BT đã sửa.
* Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
5/. Rút kinh nghiệm :