I/. Mục tiêu:
HS: Củng cố định lí tổng ba góc trong một tam giác, góc ngoài của tam giác, tam giác vuông
Tập suy luận trong các bài tập tìm x
II/ Chuẩn bị:
Nội dung: Đọc kĩ nội dung bài tổng ba góc trong một tam giác
Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy, Ôn luyên toán 7
Đồ dùng: SGK toán 7, Ôn luyên toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
Tuần: 9 Tiết: 25-26-27 Luyện tập: Tổng ba góc trong một tam giác 28-09-2011 I/. Mục tiêu: HS: Củng cố định lí tổng ba góc trong một tam giác, góc ngoài của tam giác, tam giác vuông Tập suy luận trong các bài tập tìm x II/ Chuẩn bị: Nội dung: Đọc kĩ nội dung bài tổng ba góc trong một tam giác Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy, Ôn luyên toán 7 Đồ dùng: SGK toán 7, Ôn luyên toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng III/. Tiến trình dạy học: HD Hoạt động GV Hoạt động HS HD2 GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng HS: Hệ thống kiến thức cần nhớ và chú ý GV: Hệ thống kiến thức cần nhớ và chú ý vào một phần bảng I. Hệ thống kiến thức cần nhớ. + Định lí tổng ba góc trong tam giác: Trong DABC có A+B+C=1800. + Định lí góc ngoài tam giác: A B C x xCA là góc ngoài của DABC thì xCA=CAB+CBA + Định lí áp dụng trong tam giác vuông DABC vuông tại A thì B+C=900. HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài tập 1 Câu nào đúng câu nầo sai a). Gócngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong không kề với nó b). Gócngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong của tam giác đó Bài tập 1. a). Gócngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong không kề với nó Đ b). Gócngoài của tam giác lớn hơn mỗi góc trong của tam giác đó S HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập A B C x 800 400 A B C 500 400 D x 600 Hình 2 Hình 3 Bài tập 2. Cho hình vẽ. Tìm s, y trong các hình sâu Bài tập 2. Hình 2. Trong DABC có A+B+C=1800 800+x+400=1800 ị x=600 Hình 3. Trong DABD có ADC là góc ngoài của tam giác ABD ị ADC=ABD+DAC ị x=600+500 ị x=1100 . HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài tập 3. Chọn đáp án đúng 1). Tam giác ABC có B-C=200, góc tại đỉnh A có số đo bằng 1000. Góc B bằng. A. 400 ; B. 500 , C. 600 , D. 800 2). DABC có A:B:C=2:3:4. A bằng A. 400 ; B. 600 ; C. 800 ; D. 200 HS: Đứng tại làm bài GV: NX cho điểm, giải đáp nếu cần Bài tập 3. Chọn đáp án đúng 1). C. 600 2). A. 400 HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài tập 4 Cho tam giác ABC vuông tại A. Kể BH vuông góc với BC (HẻBC) a). tìm các cặp góc phụ nhau trong hình b). Tìm các cặp góc nhọn bằng nhau A H C B 1 2 trong hình vẽ GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm HS: Đứng tại chỗ NX GV: NX cho điểm, giải đáp nếu cần Bài tập 4 a). Tìm các cặp góc phụ nhau DABC vuông tại A ị C, B phụ nhau DAHC vuông tại H ị C, A1 phụ nhau DABC vuông tại H ị C, A2 phụ nhau CAH=900 ị A1, A2 phụ nhau b). Tìm các cặp góc nhọn bằng nhau C=A2 vì cùng phụ với góc B B=A1 vì cùng phụ với góc C HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập Bài tập 5. Cho hình vẽ. Chứng tỏ AD là đường phân giác của góc BAD. A B C 400 400 D 600 GV: Cho 1HS lên trình bày bài làm HS: Đứng tại chỗ NX GV: NX cho điểm, giải đáp nếu cần Bài tập 5. Trong DABC có A+B+C=1800 ị A+600+400=1800. ị A=800 Ta thấy AD nằm giữa hai tia AC và AB (*) ị BAC=BAD+DAC ị 800=400+DAC ị DAC=400 ị BAD=DAC (**) Từ (*) và (**) suy ra AD là tia phân giác của góc BAC HD3 5’ Kết thúc giờ học GV: NX và xếp loại giờ học Giao nhiệm vụ về nhà. Bài tập ở nhà: Xem lại bài học Thuộc phần hệ thống kiến thức
Tài liệu đính kèm: